三年级上册数学课件－ 3认识周长 ｜苏教版 (1) 24页

认识周长 学习目标 1. 结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2. 结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。 图形一周的长度就是图形的 周长 起点 边 线 从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。 1 2 3 4 找出下面图形的不同之处 2 、 这些图形有什么特点？ 都是封闭的图形 封闭图形一周的长度，就是它的周长 。 我知道 什么是周长？ 想一想 银杏叶的周长 枫叶的周长 描一描 描出树叶的边线。 围绕桌面 一周的长度 就是桌面的（ ）。 周长 围绕 ( ) 一周的长度就 ( ) 的（ ）。 数学书 数学书 周长 摸一摸 (1) 课桌面的边线。 (2) 数学书封面的边线。 围 绕 长方形一周的长度就是长方形的周长 。 围 绕 三角形一周的长度就是三角形的周长 。 围 绕 梯形一周的长度就是梯形的周长 。 我能说 练一练 1. 用彩色笔描出下面图形的边线 算一算下面图形的周长。 6cm 4cm 3cm 3cm 3cm 2cm 2cm 1cm 3cm 2cm 2cm 智力闯关 智慧小屋 比一比， , 看谁最聪明 用四个边长 1 厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？ 10 厘米 10 厘米 8 厘米 他们的周长一样吗？ 6 厘米 6 厘米 一样！ 两个图形的周长不一样长。 小朋友们，在今天的学习中 , 你有什么收获吗 ? ！ 谢谢各位老师 !