三年级上册数学课件-3认识周长丨苏教版 (10) 18页

火眼金睛 观察操作 感知周长 每天绕着操场跑一圈 火眼金睛 观察操作 感知周长 每天绕着操场跑一圈 火眼金睛 观察操作 感知周长 每天绕着操场跑一圈 火眼金睛 观察操作 感知周长 物体表面 一周边线 周 长 长度 的 火眼金睛 观察操作 感知周长 说一说 平面物体的周长 平面图形 一周的长度是它的周长。 火眼金睛 观察操作 感知周长 描一描 下面每个图形一周的边线 分享你的作品 我想说 …… 火眼金睛 观察操作 感知周长 判断： 下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？ （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） 能工巧匠 操作测量 再识周长 能工巧匠 操作测量 再识周长 量一量 动物城中的跑道长 测量要求： （ 1 ）选择适当的测量工具。 （ 2 ）得到的数据填写在学习单上（取整厘米数）。 测量工具 测量数据 周长计算 （取整厘米数） 直尺 线绳、直尺 能工巧匠 操作测量 再识周长 测量 动物城中的跑道长 • 对准尺的“ 0 ”刻度线 • 贴着边线围 • 线掐住 • 把线拉直 能工巧匠 操作测量 再识周长 数 学 思 想 奇思妙想 巩固练习 识记周长 算一算 下面各图形的周长 5+5+7=17 3×4=12 3+4+5+6=18 几边形的周长就是几条边长的总和。 奇思妙想 巩固练习 识记周长 比一比 下面两个跑道的周长 奇思妙想 巩固练习 识记周长 比一比 下面两个跑道的周长 大开眼界 总结评价 寻觅周长 我的收获 …… 大开眼界 总结评价 寻觅周长 你知道吗 谢谢观看