部编版三年级上册语文《 搭船的鸟》课件 (10) 18页

15 搭船的鸟 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文三年级 刘家小学谢宗平 搭 船 母 亲 祖 父 沙啦 响 声 羽 毛 翠 鸟 长 嘴 静 悄悄 吞 下 哦 捕 鱼 我会读 生字练习 d ā yǔ fū （ ）船 （ ）毛 船（ ） xiǎng bǔ qīn （ ）声 （ ）鱼 母（ ) tūn cuì niǎo qiāo qiāo （ ）下 （ ) 静（ ） d ā yǔ fū （ 搭 ）船 （ 羽 ）毛 船（ 夫 ） xiǎng bǔ qīn （ 响 ）声 （ 捕 ）鱼 母（ 亲 ) tūn cuì niǎo qiāo qiāo （ 吞 ）下 （ 翠鸟 ) 静（ 悄悄 ） 生字答案 新课教学 1 、读课文第一段，思考：我们坐船到外祖父家去，当时的天气是怎样的呢？找出相关的语句说说。 2 、读第三段：文中有几个问句？说说你对这些问句的看法。 光影再现 感悟表达 2. 读第二段思考：你喜欢这只鸟吗？为什么喜欢呢 ？ 说说鸟的特点是什么？找出句子读一读。 新课教学 我 看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 读一读，找一找： 彩色的小鸟 —— 多么美丽啊！ 羽毛： 翠绿的 翅膀： 蓝色 长嘴： 红色 填一填： 比鹦鹉还漂亮。 新课教学 翠鸟的特点：美丽的外形 图片引路 说我所见 新课教学 读第四段，想一想： 翠鸟捕鱼的本领是怎么样？课文是怎样写的？ 我 正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了 下去。 光影再现 感悟表达 新课教学 动作描写： 冲： 表现翠鸟下水的速度很快； 飞：表现捕到鱼后的动态； 衔： 表现翠鸟捕到鱼后不是马上吞是叼在嘴里 站： 可以看出翠鸟的悠闲； 吞：可以看出翠鸟吃鱼瞬间的动作非常快。 表示时间的词语：一下子 没一会儿 翠鸟的特点：动作敏捷 本领高强 图片引路 说我所见 归纳小结 学习这篇课文，你觉得我们应该怎样和小动物相处？ 要爱护小动物，不伤害小动物。 人和动物要和谐相处。 课堂练习 填一填： 根据课文内容填空 我看见一只 ( ) 的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的 ( ) 是翠绿的，翅膀带着一些 ( ) ，比 ( ) 还漂亮。它还有一张 ( ) 。 红色的长嘴 彩色 羽毛 蓝色 鹦鹉 （ ）的小鸟 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的肚皮 （ ）的嘴巴 （ ）的爪子 课堂练习：填一填 谢谢观赏 人 口 手 勤 努 奋 力