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- 2021-12-06 发布
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部编版四年级语文上册期中测试卷1
(时间:90分钟 满分:100分)
一、看拼音,写词语。(8分)
kuān kuò zhuāng jia lǒng zhào wān dòu
( ) ( ) ( ) ( )
yán jiū tàn suǒ jūn yún zhù zhǐ
( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划去加点字不正确的读音。(4分)
1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶.(è wù)的恶.(è wù)劣行为。
2.我有一个和这张卡.(kǎ qiǎ)片上一模一样的发卡.(kǎ qiǎ)。
3.大水淹没了小村庄,空降.(xiáng jiàng)下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎.(zhā zhá)的人们。
4.爬山虎的叶子铺.(pū pù)满了墙面,没留一点儿空.(kōng kòng)隙。
三、选择合适的词语填空。(7分)
柔弱 柔和 柔软
1.( )的阳光照射在大地上,我们坐在( )的垫子上休息。
2.蟋蟀挖掘的工具很( )。
只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……
3.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,它( )照样能自由飞行。
4.科学( )在改变着人类的精神生活,( )在改变着人类的物
质生活。
64
四、把下列词语补充完整,并任选其中的一个造句。(6+2=8分)
( )七( )八 人( )( )沸 ( )云( )雾山( )地( ) ( )( )而安 精( )力( )
_________________________________________________________________ 五、仿照例子写句子。(6分)
1.例:柳条在风中摇动。 柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。 _______________________________________
2.例:( 美丽的 )雪花( 慢慢地从空中 ) 飘落下来。
( )树叶( )飘舞。
3.例:蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗?蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
4.黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?
_______________________________________________________________ 六、按要求改写句子。(6分)
1.我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)
_______________________________________________________________
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子)
_______________________________________________________________
3.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话)
_______________________________________________________________ 七、将错乱的句子整理成一段话。(4分)
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……
( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
64
八、积累运用。(13分)
(一) 日积月累。(5分)
1.好问则裕, 。
2. ,九月温, 。
3. ,长河渐落晓星沉。
4.一场秋雨一场寒, 。
(二) 按课文内容填空,再作答。(8分)
1.将《题西林壁》补充完整,再回答问题。(4+2=6分)
①_____________________,远近高低各不同。
②不识庐山真面目,_____________________。
③“题”的意思是:______________;“缘”的意思是:_________________。
④读完后两句诗句,我明白的道理是:_____________________________
______________________________________________________________。
2.在《暮江吟》中,运用了比喻的修辞手法的诗句是:__________________,
_________________。(2分)九、快乐阅读。(14分)
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
64
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西
——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。(4分)
中间.(jiān jiàn) 摔倒.(dǎo dào) 散.发(sàn sǎn) 踏.实(tà tā)
2.照样子,写词语。(2分) 爸爸的声音虽然..不大,但.很有力。(用加点的关联词写一句话)
_________________________________________________________________
3.省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选( ),B处应选( )。(2分)
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。(2分)
5.“我”丢失了什么东西?(2分)
_________________________________________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?(2分)
_________________________________________________________________
十、我是小作家。(30分)
题目:_____________真好
提示:
(1) 把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等;
(2) 通过具体的事例写出这个人好在哪里。
(3) 语句通顺,字数在400字左右。
参考答案
一、 宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址
二、 划去:1.è wù 2.qiǎ kǎ 3.xiáng zhā 4.pù kōng
64
三、1.柔和 柔软 2.柔弱 3.即使……也…… 4.不但……而且…… 四、横 竖 声 鼎 腾 驾 崩 裂 随遇 疲 竭五、1.示例:蟋蟀在平台上弹琴。
2.示例:金黄色的 在微风中
3.黄老师带病坚持上课,让我们很感动。
六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句,符合要求即可。
3.用上关联词即使…也…即可。
七、3 2 1 4
八、(一)1.自用则小
2.八月暖 十月还有小阳春
3.云母屏风烛影深
4.十场秋雨要穿棉
(二)1.横看成岭侧成峰 只缘身在此山中
①题写 因为 ②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上观察分析事物
2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓九、1.jiān dǎo sàn tā
2.略
3.① ②
4.手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办……
5.诚实
6.示例:要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。
十、略
部编版四年级语文上册期中测试卷2
(时间:90分 满分:100分)
一、看拼音,写词语。(5分)
64
bēi cǎn mào shèng jià shǐ suí yù ér ān
( ) ( ) (二、我会给形近字组词。(5分)
) (
)
驾( ) 峰( ) 蝇(
) 均(
) 辟(
)
架( ) 锋( ) 绳(
) 钧(
) 劈(
)
三、先把下面的词语补充完整,再按要求填空。(7分)
( )头并进 ( )风( )雨 ( )( )不平
( )疲力竭 ( )疲( )尽 人( )人( )
1. 写出两个与画“ ”词语结构相同的词语:___________、 ___________。
2. 上面的词语中,“ ”和“ ”是一对近义词。四、选择下列句中正确的读音或词语,用“√”标出。(4分)
1.屋子里绳子上系.(xì jì)着的铃铛关系.(xì jì)着科学家研究蝙蝠夜
里飞行的结果。
2.走向成功的道路是曲.(qū qǔ)折的,中间会发生很多的小插曲.(qū qǔ)。
3.演员们(陆续 连续)走进会场,一场演出结束后,又(持续 继续)演下一场,精彩的演出博得观众一片喝彩。
4.我在学习时,有错误就(改正 改变),并不断(改善 改进)自己的学
习方法。
五、按要求改写句子。(9分)
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
2.蟋蟀选择的住址不仅..要排水优良,而且..要有温和的阳光。(用加点词写一句话)
_______________________________________________________________
3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)
64
_______________________________________________________________ 六、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(8分)
1.《观潮》一文按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江
大潮壮观的景象。
(
)
2.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的超声波。
(
)
3.《蟋蟀的住宅》的作者是德国的法布尔。
(
)
4.《暮江吟》是宋代诗人苏轼写的。
(
)
七、按课文内容填空。(9分)
1.浪潮越来越近,犹如_______________________,_____________地飞奔而来;那声音如同_______________,好像大地都被___________________。
2.没有人天生就什么都知道,每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句:“ , ”。
3.这个季节在路上行走,你会发现有人穿薄棉袄,有人穿毛衣,还有人穿短袖,这真是“ , ”啊!
4.杨桃在不同的角度看到的样子也不同,真是“ ,
远近高低各不同。”
八、阅读短文,回答问题。(23分)
(一)普罗米修斯(节选)(11分)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩.(chéng chěng)罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,
归还火种,我一定请求他饶恕.(shù sù)你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
64
火神不敢违.(wéi wěi)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝.
(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。 (2分)
2.请写出下列词语的近义词。(2分)
敬佩—( )惩罚—( )饶恕——( )坚定—( )
3.把下面的句子换个说法,意思保持不变。(2分)为人类造福,有什么错?
4.从画“ ”的句子中,你体会到了什么?请谈谈你的理解。(2分)
5.你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3分)
(二)渔夫织网(12分)
有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼
64
□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□ 渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。
渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。
渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。
1.在文中的“□”填上正确的标点符号。(2分)
2.联系上下文解释词语。(4分)
垂头丧气:贪得无厌:
3.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家?后来为什么高兴地回到了家?(2分)
4.渔夫听了邻居的话是怎么做的?(2分)
5.这篇短文告诉我们什么道理?(2分)
九、习作。(30分)
水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,
64
住家附近的小树林是我们的快乐天堂......每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗 ?推荐一个好地方给同学吧。
提示:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?要写出
推荐的理由,吸引大家去看看。题目自拟,400字左右。
参考答案
一、 悲惨 茂盛 驾驶 随遇而安
二、 示例:驾驶 山峰 苍蝇 均匀 开辟木架 锋利 绳子 千钧一发 劈柴三、齐 呼 唤 愤愤 精 筋 山 海/来 往
1.示例:彬彬有礼 楚楚动人
2.精疲力竭 筋疲力尽
四、1.jì xì 2.qū qǔ 3.陆续 继续 4.改正 改进五、1.钱塘江大潮是天下奇观。
2.示例:他不仅写字速度快,而且书写很美观。
3.示例:蟋蟀在草地上快乐地歌唱。
六、1.√ 2.√ 3.× 4.×
七、1.千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来
2.人非生而知之者 孰能无惑 3.二八月 乱穿衣
4.横看成岭侧成峰
八、(一)1.chéng shù wéi xī
2.佩服 惩治 宽恕 坚决
3.为人类造福,没有错。
4.体会到普罗米修斯的坚定、勇敢,在痛苦面前,他依然坚定为人类造福的信念,毫不动摇。
5.示例:敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福,自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢与献身精神让我们敬佩。
(二)1.:“ , ? 。”
2.形容神情沮丧,萎靡不振的样子。
贪心永远没有满足的时候。(意思对即可)
64
3.开始垂头丧气是因为他没捕到鱼;后来他把网织大,捕到了鱼,所以高兴地回到了家。(意思对即可)
4.他开始把网织得和邻居的一样大,捕到了鱼,后来织了张巨网,结果一无所获。(意思对即可)
5.贪得无厌,往往会得到相反的结果。 (意思对即可)
部编版四年级语文上册期中测试卷3
(时间:90分钟 满分:100分)
一.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)
屹.立(yì qì) 女娲.(wā wō) 倾.斜(qīn qīng)
漆.黑(xī qī) 浩.荡(gào hào) 荧.屏(yín yíng) 二.根据语境和拼音提示,写出正确的词语。(8分)
(1) 清晨的pú tao( )园被一层蒙蒙的薄雾lǒng zhào( )
着,如仙境一般。
(2) 爬山虎的叶子在墙上铺得很jūn yún( ),叶尖一顺儿朝下,
没有chóng dié( )起来的。
(3) 蟋蟀总是认真地xuǎn zé zhù zhǐ( ),从来不肯 suí yù ér ān( )。
三.给下列汉字加上不同的偏旁,变成新字再组词。(8分) 是 _____ ( ) 辟 ____ ( )
_____ ( ) ____ ( ) 俞 _____ ( ) 交 ____ ( )
_____ ( ) ____ ( ) 四.给带点字选择正确的解释。(3分) 观:①看;②景象或样子;③对事物的看法、认识。
天下奇观.( ) 世界观.( ) 叹为观.止( )
64
五.我会查字典。(2分)
“鼎”字用部首查字法,先查____部,再查____画。“鼎”字在字典
中的解释有:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“人声鼎沸”
一词中选第____种解释。我能再写出一个带“鼎”字的成语:_________。
六.把下列词语补充完整,然后选词填空。(9分)
( )耳欲聋 人山人( ) 腾云( )雾( )雀无声 山( )地裂 神( )妙算
(1)事情的发展果然如你所料,你真是 ,令人折服!
(2)他骑着骏马飞奔在草原上,犹如 一般。
(3)虽然老师不在,但是教室里仍然 ,同学们都在看书学习。
七.按要求改写句子。(8分)
1.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)
_______________________________________________________________
3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
_______________________________________________________________
4.爸爸三下五除二.....地吃完了早餐,急冲冲地出了门。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________
八.根据课文内容填空。(10分)
1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说:“ , ?”
2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:。
64
3.在《雪梅》这首诗中,诗人评价“雪”与“梅”的诗句是:“
, 。”
4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:“_________________,_________________。”其中包含的人生哲理是:_____________________________________________
______________________________________________________________。
九.口语话吧。(5分)
1.从这幅漫画中,我们可以看出图中的小朋友在旅游时有什么陋习?(2分)
____________________________________________
_____________________________________________
2.如果你也在场,你会怎样教育图中的小朋友呢?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 十.阅读书屋。(19分)
(一)课内阅读。(9分)
爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,
原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( ) 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(
64
)一把,使它紧( ) 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。(3分)
2.文中画横线的句子,使用了________的修辞手法,写出了____________的样子,这样写的好处是______________________________________________。(3分)
3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?(3分)
___________________________________________________________________
(二)课外阅读。(10分)
中国石拱桥
石拱桥,桥洞成弧形,就像彩虹。古代神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,
能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
1.石拱桥总的外形特征是_______________________________________,文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”是为了说明____________________ 。(2分)
64
2.第二自然段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构” 的先后次序能否调换?为什么? (3分)
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.第三自然段主要运用的说明方法是( )。(2分)
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较
4.文中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?为什么? (3分)
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
十一.习作展厅。(25分) 岁月流逝,往事会淡忘,但有一样东西不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢?仔细回忆,写一写照片里的故事。要求:
1.将故事写清楚;2.语句通顺,写出真情实感;3.题目自拟;4.350字左右。
参考答案
一. yì wā qīng qī hào yíng
二.(1)葡萄 笼罩 (2)均匀 重叠 (3)选择住址 随遇而安三.略
四.② ③ ①
五.目 七 ① 示例:一言九鼎/大名鼎鼎
六.震 海 驾 鸦 崩 机
(1)神机妙算 (2)腾云驾雾 (3)鸦雀无声七、1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。
2.示例:乌云像一个屏障,遮住了远方的山脉。
3.示例:幸福是什么?幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。
4.示例:我们三下五除二地完成了老师布置的任务。
八.1.人非生而知之者 孰能无惑
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2.示例:一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉
3.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
4.宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 告诉我们要全面客观地看待事物真相,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
九.1.在旅游景区乱刻乱画。
2.示例:小朋友,请不要在旅游景区乱刻乱画哦。这种不文明的行为会对其他游客带来十分恶劣的影响,让我们共同维护景区的美观与整洁吧。
十.(一)1.触 变 巴 拉 贴 爬
2.比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点
3.因为作者对爬山虎观察得特别细致。
(二) 1.桥洞成弧形,就像彩虹 石拱桥历史悠久
2.不能。因为这句话是这篇文章的过渡句,起到承上启下的作用,“形式优美”承接上文,“结构坚固”引领下文,先后次序调换会打乱文章结构。
3.A
4.不能。因为“几乎到处都有” 是说接近于到处都有,但是事实上不可能到处都有,用上“几乎”,表达更加严谨、准确。
十一.略
部编版四年级语文上册期中测试卷4
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
一、读拼音,写词语。(5分)
cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( )
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xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( )
bēi cǎn( ) shōu huò( ) tí mù( )
jià shǐ( )
二、比一比,再组词。(4分)
三、在括号里填上合适的词语。(5分)
( )的钱塘江 ( )的夜晚
( )的阳光 ( )的住宅
( )的宇宙 一( )水墙
一( )菜园 一( )隧道
一( )微光 一( )响声
四、根据提示写词语。(8分)
1.把词语补充完成。(4分)
( )( )不入 上( )入( )
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鸦雀( )( ) 齐头( )( )
( )崩( )裂 ( )疲( )竭
( )吹( )淋 ( )隐( )现
2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分)
3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分)
五、用“