三年级上册音乐课件-2欣赏　森林水车-人教新课标（2014秋）(共18张PPT) 18页

走进音乐世界 水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具，它整体为圆形，周围装有许多水车，用水力或风力牵引，在我国南方农村也有这种水车，曲作者一日到森林里游玩，看到水车后萌发了创作欲望，即兴写成。 走进 《 水车 》 音乐来源于生活，音乐就在我们身边。 森林水车 学习目标 1 、学唱歌曲 《 森林水车 》 。 2 、掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱 。 3 、通过对 《 森林水车 》 的学习，培养学生热爱劳动，热爱春天的思想情感。 4 、认识升记号 # 和顿音记号 这是一首由日本作曲家创作的歌曲，歌曲为二段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二部分速度转快，并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动，在欢快的气氛中歌唱劳动，歌唱春天。 1979 年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后，这首歌在我国传唱。本首歌曲清新流畅，欢快活泼，充满童趣，给人以跃跃起舞之感觉，是一首深受儿童喜爱的音乐作品。 认识升记号： # 认识顿音记号 听听想想 在什么地方看到过这样的景象？歌曲表现了什么情绪？听完歌曲后，你们好像看到了什么？脑海里浮现出一幅怎样的画面？ 思 考 歌曲中顿音记号使用较多，塑造了什么样的音乐形象？去掉顿音记号，音乐情绪会改变吗？ 小结 这节课我们学会了 《 森林水车 》 ，在演唱 《 森林水车 》 的感觉中，感受到了劳动中的愉快，也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神 ，培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的的思想情感 。好了，我们该回学校了，让我们呼吸春天的气息，踏着 《 森林水车 》 上路 ······