新人教版三年级数学上册测试卷-期末数学试卷（带解析） (1) 22页

新人教版三年级（上）期末数学试卷（带解析）‎ 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．一场电影大约播放（ ）‎ A．500秒 B．8时 C．100分 ‎2．把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（ ）‎ A．变大 B．不变 C．变小 ‎3．与235×0的结果相同的是（ ）‎ A．235+0 B．235×0 C．235﹣0‎ ‎4．最小两位数与最大三位数的和是（ ）‎ A．1000 B．1090 C．1009‎ ‎5．红星小学三一班有25位同学报了合唱兴趣班，有32位同学报了美术兴趣班，其中有10位同学同时报了这两个兴趣班，三一班至少有（ ）位同学报了兴趣班．‎ A．47 B．57 C．67‎ 评卷人 得分 二、填空题 试卷第5页，总5页 ‎6．张老师早晨7：05从家里出发去学校，7：30到到校，张老师在路上用了 分钟．‎ ‎7．分针走1小格，秒针走 ．‎ ‎8．‎ ‎8千米= 米 30毫米= 厘米 50厘米= 分米 ‎180分= 小时 6千克= 克 900千克+1100克= 吨 ‎9．填上适当的单位．‎ 新华字典厚约5 ．‎ 一个鸡蛋重约50 ．‎ 从西安到北京相距约1200 ．‎ 一头大象重约4 ．‎ ‎10．买一支铅笔1元，买一支钢笔8元，钢笔的价钱是铅笔价钱的 倍．‎ ‎11．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是 厘米．‎ ‎12．一个周长为20米的正方形，它的边长是 米．‎ ‎13．乐乐的身份证号码是612422200612216622 她的出生日期是2006年 月 日．‎ ‎14．三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数．‎ ‎15．封闭图形 的长度，是它的周长．‎ ‎16．用分数表示各阴影部分．‎ ‎17．看表填出钟表时刻及经过的时间．‎ 试卷第5页，总5页 ‎18．在横线里填“＞”“＜”或“=”．‎ ‎750﹣150 230+360‎ ‎204×4 404×2‎ ‎ ‎ ‎ ．‎ 评卷人 得分 三、判断题 ‎19．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形． ．（判断对错）‎ ‎20．一千克的沙子比一千克的棉花重 ．（判断正误）‎ ‎21．504×8的中间有两个0． （判断对错）‎ ‎22．如图，阴影部分占大正方形的． （判断对错）‎ ‎23．把1米的绳子平均分成10段，每段长1厘米． ．（判断对错）‎ 评卷人 得分 四、计算题 ‎24．口算：‎ 试卷第5页，总5页 ‎94﹣6= 45+7= 123+321=‎ ‎80×4= 900×6= 23×3=﹣=‎ ‎409×0= 64÷8= 121×3=‎ ‎﹣= 1﹣= +=‎ ‎25．估算：‎ ‎540﹣69≈ 496+122≈ 208﹣71≈‎ ‎397×7≈ 503×8≈ 99×6≈‎ ‎26．列竖式计算（带“*”的要验算）．‎ ‎*500﹣88=‎ ‎*429+292=‎ ‎321×4=‎ ‎948×5=‎ ‎27．脱式计算．‎ ‎207×3﹣200‎ ‎475+350×6‎ ‎8×（312﹣207）‎ 评卷人 得分 五、解答题 ‎28．小红到商场购物，一台学习机188元，一台护眼灯132元，一个书包48元．小红要购买这三种商品，她需要准备多少钱？收银员应收多少钱？‎ ‎29．在手工课上，小静做了15朵小红花，小刚做的小红花的朵数是小静的，小刚做了多少朵小红花？‎ ‎30．城关一小三年级共有学生463人，每人一天发3个面包，三年级每天一共要发多少个面包？‎ 试卷第5页，总5页 ‎31．一块长方形的菜地，宽是5米，长是宽的4倍．这块菜地的是长多少米？如果在菜地的四周围上篱笆，至少需要多长的篱笆？‎ ‎32．张师傅工作5小时做了40个零件．照这样计算，张师傅工作180小时（一个月的工作量），一共能做出多少个零件？‎ 试卷第5页，总5页 参考答案 ‎1．C ‎【解析】‎ 试题分析：根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量一场电影大约播放时间是100分．‎ 解；一场电影大约播放100分钟；‎ 故选：C．‎ ‎【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．‎ ‎2．B ‎【解析】‎ 试题分析：本题要运用周长公式和长方形具有不稳定性分析，对角一拉，两边之间的距离变近了，而四条边的长度没变，所以四边形的周长仍是原长方形的周长．‎ 解：因为长方形具有不稳定性，对角一拉，‎ 只是两条对边之间的距离变近，四条边长度没变；‎ 因此变形后的四边形四条边仍是原长方形的边；‎ 所以周长不变．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题主要考查了四边形周长公式及四边形的不稳定性．‎ ‎3．B ‎【解析】‎ 试题分析：因为0和任何数相乘都得0，所以235×0=0，再逐项计算得数，并找出与235×0的结果相同的算式．‎ 答案第15页，总16页 解：235×0=0，‎ A、235+0=235，‎ B、235×0=0，‎ C、235﹣0=235，‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题考查0的特性：任何数加上0仍得原数，任何数减去0仍得原数，任何数乘0得0．‎ ‎4．C ‎【解析】‎ 试题分析：最小两位数是10，最大三位数是999，然后再把10与999相加即可．‎ 解：最小两位数是10，最大三位数是999；‎ ‎10+999=1009．‎ 答：最小两位数与最大三位数的和是1009．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题关键是求出最小两位数与最大三位数，然后再根据整数加法的意义进行解答．‎ ‎5．A ‎【解析】‎ 试题分析：由题意，用25+32就是只报了合唱兴趣班、只报了美术兴趣班以及两个兴趣班都报的人数和，再减去重复计算的两个兴趣班都报的人数，即得三一班报兴趣班的总人数．‎ 解：25+32﹣10‎ ‎=57﹣10‎ ‎=47（人）‎ 答案第15页，总16页 答：三一班至少有47位同学报了兴趣班．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】解答此题注意25+32把两个兴趣班都报的人数多算了一次，所以要减去．‎ ‎6．25．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据经过时间=到校时刻﹣出发时刻，代入数据，计算得解．‎ 解：7时30分﹣7时5分=25分钟 答：张老师在路上用了 25分钟．‎ 故答案为：25．‎ ‎【点评】此题考查了时间的推算，经过时间=到校时刻﹣出发时刻．‎ ‎7．60小格．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，1分钟是60秒，也就是秒针走1圈．‎ 解：分针走l小格，秒针走 60小格．‎ 故答案为：60小格．‎ ‎【点评】本题是考查时、分、秒及其关系及单位间的进率．随着数字式钟的出现，现在很多学生只认识数字钟，不认识指针式钟，应加强训练．‎ ‎8．8000，3，5，3，6000，2．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：把8千米换算为米数，用8乘进率1000；‎ 把30毫米换算为厘米数，用30除以进率10；‎ 把50厘米换算为分米数，用50除以进率10；‎ 答案第15页，总16页 把180分换算为小时数，用180除以进率60；‎ 把6千克换算为克，用6乘进率1000；‎ 先计算左边得2000千克，把2000千克换算为吨，用2000除以进率1000．‎ 解：‎ ‎8千米=8000米 30毫米=3厘米 50厘米=5分米 ‎180分=3小时 6千克=6000克 900千克+1100克=2吨 故答案为：8000，3，5，3，6000，2．‎ ‎【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．‎ ‎9．厘米，克，千米，吨．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量新华字典厚用“厘米”做单位；可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位；计量从西安到北京的距离用“千米”做单位，计量一头大象重用“吨”做单位，据此得解．‎ 解：新华字典厚约5 厘米．‎ 一个鸡蛋重约50 克．‎ 从西安到北京相距约1200 千米．‎ 一头大象重约4 吨；‎ 故答案为：厘米，克，千米，吨．‎ ‎【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．‎ ‎10．8．‎ ‎【解析】‎ 答案第15页，总16页 试题分析：根据整数除法的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．‎ 解：8÷1=8‎ 答：钢笔的价钱是铅笔价钱的8倍．‎ 故答案为：8．‎ ‎【点评】此题考查的目的是理解掌握整数除法的意义及应用．‎ ‎11．16．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据长方形的周长公式：C=2（a+b），代入计算即可求解．‎ 解：2×（5+3），‎ ‎=2×8，‎ ‎=16（厘米）；‎ 答：它的周长是16厘米．‎ 故答案为：16．‎ ‎【点评】考查了长方形的周长，熟记长方形的周长公式：C=2（a+b）是解题的关键．‎ ‎12．5‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据正方形的周长公式：c=4a，那么a=c÷4，把数据代入公式解答即可．‎ 解：20÷4=5（米），‎ 答：它的边长是5米．‎ 故答案为：5．‎ ‎【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．‎ ‎13．12，21．‎ 答案第15页，总16页 ‎【解析】‎ 试题分析：身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；据此解答．‎ 解：乐乐的身份证号码是612422200612216622，第7～14位是：20061221，她的出生日期是2006年12月21日．‎ 故答案为：12，21．‎ ‎【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：‎ ‎1、前六位是地区代码；‎ ‎2、7～14位是出生日期；‎ ‎3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；‎ ‎4、第18位是校验码．‎ ‎14．四，三．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；‎ 再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．‎ 解：999×9=8991；‎ ‎8991是四位数；‎ ‎100×1=100；‎ ‎100是三位数；‎ 所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．‎ 故答案为：四，三．‎ ‎【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．‎ 答案第15页，总16页 ‎15．一周．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据周长的定义知道，围成封闭图形一周的长度就是它的周长．‎ 解：因为，围成封闭图形一周的长度就是它的周长，‎ 所以，应该填一周；‎ 故答案为：一周．‎ ‎【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形一周的长度就是它的周长．‎ ‎16．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数．据此意义完成即可．‎ 解：图一是把正方形面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占其中3份，表示为；‎ 图二是把长方形面积看作单位“1”，平均分成10份，阴影部分占其中6份，表示为，即；‎ 图三是把长方形面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占其中2份，表示为，即．‎ 如图：‎ 答案第15页，总16页 ‎【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．‎ ‎17．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：先根据钟面写出两个钟表表示的时刻：左图时针在2和3之间是2时多，分针指向6是30分，所以钟面的时刻为2：30；‎ 右图时针刚过4是4时多，分针指向3是15分，所以钟面的时刻为4：15；用结束时刻减去开始时刻即可得出经过的时间；据此解答．‎ 解：左图钟表时刻为2：30，右图钟表时刻为4：15；‎ 经过的时间为：4时15分﹣2时30分=105分．‎ 故答案为：‎ ‎【点评】本题主要是考查钟表的认识及经过时间段的计算，用结束时间减去起始时间就是经过的时间段．‎ ‎18．＞，＞，＜，＞．‎ 答案第15页，总16页 ‎【解析】‎ 试题分析：（1）、（2）先求出各个算式的结果，再比较大小；‎ ‎（3）分子相同，分母大的反而小；‎ ‎（4）分母相同，分子大的分数大．‎ 解：（1）750﹣150=600，230+360=590，600＞590；‎ 所以，750﹣150＞230+360；‎ ‎（2）204×4=816，404×2=808，816＞808；‎ 所以，204×4＞404×2；‎ ‎（3）＜；‎ ‎（4）＞．‎ 故答案为：＞，＞，＜，＞．‎ ‎【点评】含有算式的大小比较，先求出它们各自的结果，然后再比较大小；‎ 同分母分数比较大小，分子大的分数大；‎ 同分子分数比较大小，分母大的反而小．‎ ‎19．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：正方形的特征是：四条边相等，四个角都是直角，据此进行判断即可．‎ 解：正方形是四条边相等，四个角都是直角的四边形，‎ 所以一个图形的四条边相等，这个图形不一定就是正方形，有可能是平行四边形．‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】此题考查正方形的特征及性质：四条边相等，四个角都是直角．‎ ‎20．×‎ 答案第15页，总16页 ‎【解析】‎ 试题分析：沙子和棉花都是1千克，名数相同，一样重．‎ 解：一千克的沙子与一千克的棉花一样重．‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】沙子和棉花的名数相同，就是质量相同，由于沙子和棉花的密度不同，相同体积的沙子和棉花体，沙子要重一些，不要被这一表象所迷惑．‎ ‎21．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题根据整数乘法的运算法则计算出504×8的积后填空即可．‎ 解：504×8=4032．‎ 即504×8的积的中间有一个0，所以原题说法错误；‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】要判断两个数的乘积的中间有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．‎ ‎22．√‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数即分数；由此可知：该图是把正方形平均分成9份，其中阴影部分占3份，即占大正方形面积的，即．‎ 解：由分析可知：阴影部分占大正方形的说法正确．‎ 故答案为：√．‎ ‎【点评】明确分数的意义，是解答此题的关键．‎ ‎23．×‎ 答案第15页，总16页 ‎【解析】‎ 试题分析：因1米=100厘米，然后根据把一个数平均分成若干份，求平均每份是多少，用除法计算可进行解答．‎ 解：1米=100厘米 ‎100÷10=10（厘米）‎ 答：每段长10厘米．‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】本题的重点是把米化成厘米，再根据除法的意义列式解答．‎ ‎24．‎ ‎94﹣6=88 45+7=52 123+321=444‎ ‎80×4=320 900×6=5400 23×3=69‎ ‎409×0=0 64÷8=8 121×3=363‎ ‎﹣= 1﹣= +=‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数加减乘除法的计算方法和分数加减法的计算方法进行计算．‎ 解：‎ ‎94﹣6=88 45+7=52 123+321=444‎ ‎80×4=320 900×6=5400 23×3=69‎ ‎409×0=0 64÷8=8 121×3=363‎ ‎﹣= 1﹣= +=‎ ‎【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．‎ ‎25．540﹣69≈540﹣70=470 496+122≈500+100=600 208﹣71≈200﹣70=130‎ 答案第15页，总16页 ‎397×7≈400×7=2800 503×8≈500×8=4000 99×6≈100×6=600‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据估算方法：利用“四舍五入法”，把数看作整十或整百进行计算即可．‎ 解：‎ ‎540﹣69≈540﹣70=470 496+122≈500+100=600 208﹣71≈200﹣70=130‎ ‎397×7≈400×7=2800 503×8≈500×8=4000 99×6≈100×6=600‎ ‎【点评】此题主要考查的是利用“四舍五入”法进行估算的应用．‎ ‎26．*500﹣88=412‎ ‎*429+292=721‎ ‎321×4=1284‎ ‎948×5=4740‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．‎ 解：*500﹣88=412‎ 验算：‎ ‎*429+292=721‎ 答案第15页，总16页 验算：‎ ‎321×4=1284‎ ‎948×5=4740‎ ‎【点评】考查了整数加减法和乘法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．‎ ‎27．421；2575；840．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）先算乘法，再算减法；‎ ‎（2）先算乘法，再算加法；‎ ‎（3）先算小括号里面的减法，再算乘法．‎ 解：（1）207×3﹣200‎ ‎=621﹣200‎ ‎=421；‎ ‎（2）475+350×6‎ ‎=475+2100‎ ‎=2575；‎ 答案第15页，总16页 ‎（3）8×（312﹣207）‎ ‎=8×105‎ ‎=840．‎ ‎【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．‎ ‎28．准备370元钱，收银员应收368元钱．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：要求需要准备的钱数，把三种商品的价格相加进行计算，只需要估算即可；把三种的价格相加，即可求出需要的总钱数，也就是收银员应收多少钱．‎ 解：188+132+48‎ ‎≈190+130+50‎ ‎=370（元）；‎ ‎188+132+48‎ ‎=320+48‎ ‎=368（元）．‎ 答：她需要准备370元钱，收银员应收368元钱．‎ ‎【点评】本题考查了整数加法的意义，以及加法的计算方法和估算的方法．‎ ‎29．6朵．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：把小静做的小红花的朵数看作单位“1”，用小静做的小红花的朵数乘就等于小刚做的小红花的朵数，把数代入计算即可解答．‎ 解：15×=6（朵）‎ 答：小静做了6朵．‎ 答案第15页，总16页 ‎【点评】本题的关键是找出单位“1”，求单位“1”的几分之几是多少用乘法．‎ ‎30．1389个 ‎【解析】‎ 试题分析：三年级每天一共要发多少个面包，用每人发了的3个面包，乘上三年级的总人数463人即可．‎ 解：根据题意可得：‎ ‎3×463=1389（个）‎ 答：三年级每天一共要发1389个面包．‎ ‎【点评】求几个相同加数的和，用乘法进行计算，然后再进一步解答即可．‎ ‎31．菜地的是长20米，至少需要50米长的篱笆．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：已知长方形菜地的宽是5米，长是宽的4倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，5乘4可求出长方形菜地的长是多少，再根据长方形的周长=（长+宽）×2可求出长方形的周长，即得需要篱笆的长度，据此解答．‎ 解：长：5×4=20（米）‎ 周长：（20+5）×2‎ ‎=25×2‎ ‎=50（米）‎ 答：这块菜地的是长20米，至少需要50米长的篱笆．‎ ‎【点评】本题的重点是求出长方形的长，再根据长方形的周长公式进行解答．‎ ‎32．1440个 ‎【解析】‎ 答案第15页，总16页 试题分析：首先根据工作效率=工作量÷工作时间，用40除以5，求出张师傅每小时做多少个零件；然后再乘以180，求出一共可以做多少个零件即可．‎ 解：40÷5×180‎ ‎=8×180‎ ‎=1440（个）‎ 答：一共可以做1440个零件．‎ ‎【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．‎ 答案第15页，总16页