2020秋人教部编版语文三年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 带目录 12页

2020 秋人教部编版语文三年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 目录 第八单元 24 司马光 25 掌声 26 灰雀 27*手术台就是阵地 口语交际：请教 习作：那次玩得真高兴 语文园地 第八单元知识点梳理归纳 一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．． 姿(zī) 势(shì) 况(kuàng) 烈(liè) 镇(zhèn) 述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng) 渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè) 撤(chè) 帘(lián) 速(sù) 眨(zhǎ) 瞅(chǒu) 眶(kuàng) (2)．．．难写的字．．．． 登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。 跌:左右结构,左窄右宽。“”最后两笔是竖、提,“失”最 后两笔两笔撇、捺要舒展。 腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部 分。 勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更 美观些。 默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。 养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。 (3)．．．多音字．．． 没 ò( 淹没 ) é( 没有 ) 得 é( 获得 ) ě ( 可得 ) ( 要不得 ) 落 à( 落枕 ) ò( 落后 ) à( 落空 ) 调 à( 调动 ) á( 调整 ) 散 à( 散步 ) ǎ( 散养 ) 间 ā ( 中间 ) à( 间断 )斗 ò( 战斗 ) ǒ( 斗笠 ) 大 à( 大夫 ) à( 大门 )2.词 (1)．．．必须掌握的词．．．．．． 掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 (2)．．．近义词．．． 骤然~突然 文静~文雅 情况~状况 注视~凝视 镇定~镇静 姿势~姿态 忧郁~忧愁 歧视~轻视 鼓励~鼓舞 高大~伟岸 非常~特别 周围~附近 或者~也许 严寒~寒冷 仰望~仰视 可惜~惋惜 果然~果真 诚实~诚恳 婉转~悠扬 欢快~欢畅 本来~原本 消灭~歼灭 激烈~猛烈 陆续~连续 仍然~依然 镇定~镇静 敏捷~灵敏 沉思~深思 恳求~央求 迅速~快速 (3)．．．反义词．．． 犹豫→果断 热烈→微弱 持久→短暂 镇定→慌乱 鼓励→打击 忧郁→开朗 歧视→重视 高大→矮小 欢快→伤心 严寒→炎热 肯定→否定 诚实→虚伪 仰望→俯视 可惜→幸好 果然→居然 激烈→平静 镇定→慌张 敏捷→迟钝 危险→安全 迅速→缓慢 同意→反对 胜利→失败 (4)．．．词语归类．．．． ①含有数字的词语:当头一棒 类似的词语:十全十美 五花八门 五光十色 六神无主 九牛一毛 五湖四海 七上八下 七零八落 ②ABAC 式的词语:自言自语 类似的词语:一心一意 百发百中 多种多样 无边无际 若隐若现 半信半疑 自作自受 多姿多彩 ③描写时间的词语:争分夺秒 类似的词语:光阴似箭 日月如梭 弹指之间 日积月累 稍纵即逝 一日三秋 瞬息之间 斗转星移 ④量词 一次联欢会 一位同学 一阵掌声 一个小男孩 一棵白桦树 一次战斗 一座小庙 一块弹片 一台手术 一 个士兵 ⑤动词 讲述故事 响起掌声 鼓起勇气 离开阵地 ⑥修饰词 热烈的掌声 高大的白桦树 欢快的灰雀 ⑦描写战争的词语:硝烟滚滚 类似的词语:金戈铁马 穷兵黩武 大动干戈 兵戎相见 兵荒马乱 赤地千里 二、佳句积累 1.动作描写 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在 英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈 而持久。 从英子终于一摇一晃地走上讲台,我们便可以体会到英子内 心的矛盾心情。这掌声中包含了大家的鼓励和信任。 2.“被”字句 气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭 了五百多人。 这个“被”字句说明了敌人被我军打得猝不及防,遭到重创。 句式转换——“把”字句与“被”字句的转换。 常见的考查形式有:给出句子,将“把”字句改成“被”字句 或将“被”字句改成“把”字句。 3.精彩句 (1)在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平 息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话 说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的 掌声。 这里的泪水是幸福的泪水,是一种被认可的泪水。这掌声是 第二次掌声,掌声中除了鼓励还有赞扬。 (2)突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷 飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接 过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在 盘子里。 “硝烟滚滚,弹片纷飞”说明形势已经十分危急,这与“白求 恩仍然镇定地站在手术台旁”形成鲜明的对比,突出了白求恩临 危不惧的精神。 4.含义深刻的句子 英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白, 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起 勇气微笑着面对生活。” 这些话表达了英子当时的思想以及后来发生变化的原因。 “微笑着面对生活”是指有直面生活困难的勇气和克服困难的信 心。 三、考试热点 1.《司马光》一文常以按课文原文填空和课内阅读的形式进 行考查。 2.《掌声》一文中第 3 自然段常作为课内阅读进行考查。 3.《灰雀》一文经常考查生字的书写。 4.《手术台就是阵地》的第 2、3 自然段常作为课内阅读进 行考查。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:《一个苹果》 推荐理由:本文是抗美援朝志愿者张计发所写的一篇散文, 文章记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞里,尽管 干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹果的故事。故事反映了伟大 的、激烈的上甘岭战役,真实而又生动地描写了战士们处在危难 关头仍为他人着想、关爱他人胜于关爱自己的优秀思想品质,歌 颂了战友间真挚的友情。志愿军战士们传递的不仅是一个苹果, 更是一种情谊,一种关心别人胜于自己的精神。 阅读方式:文章内容浅显,感情真挚。可以与同学一起读,来 感受文章所表达的思想感情。 五、课文主要内容 1.《司马光》通过写司马光砸瓮救人的故事,赞扬了司马光遇到紧急 情况时沉着、勇敢、果断的品质。 2.《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会,同学们 给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了她的生活态度,她变成了一个活 泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”,表现了同学之间的鼓励和关爱。 3.《灰雀》通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈,受感动 的男孩主动放回灰雀的故事,表现了列宁对灰雀的喜爱,对天真、诚实 的小男孩的尊重、呵护之情。 4.《手术台就是阵地》讲述了白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵 地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹,表现了白求恩大 夫的国际主义精神和对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质。 第八单元复习要点 一、易读错的字 登（dēng）上 观众（zhòng） 掌（zhǎng）声 落（lào）下 调（diào）来 胸脯（pú） 男（nán）孩 宁（níng）静 寒冷（lěng） 诚（chéng）实 冻（dòng）死 面包渣（zhā） 战斗（dòu） 撤（chè）退 白求恩（ēn） 血（xuè）丝 弹（dàn）片 迅 （xùn）速 二、易写错的字 登： 上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、 捺。 腿： 左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“ ”， 再写走之。 投：第五笔是横折弯。 勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。 短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。 秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。 三、会写词语 司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持 掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃 热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对 灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 四、多音字 落 (lào)（落下） ( luò)（落叶） ( là)（丢三落四） 斗 (dòu)（战斗） ( dǒu)（一斗） 大 (dài)（大夫） ( dà)（大人） 调 (diào)（调动） ( tiáo)（调节） 五、形近字 司(司机) 同(同学) 庭(家庭) 挺(挺好) 持(坚持) 诗(诗人) 掌(掌声) 常(经常) 没(没有) 投(投入) 通(通过) 痛(痛快) 诚(诚实) 城(城市) 班(班级) 斑(斑纹) 默(沉默) 墨(墨汁) 六、近义词 轮流—轮换 立刻—立即 热烈—强烈 讲述—讲解 动听—好听 忧郁—忧虑 鼓励—鼓舞 监督—监视 欢迎—迎接 果然—果真 喜爱—喜欢 可惜—惋惜 诚实—老实 激烈—猛烈 敏捷—敏锐 沉思—思索 恳求—请求 迅速—快速 七、反义词 犹豫—果断 热烈—冷清 忧郁—开朗 欢迎—拒绝 喜爱—讨厌 仰望—俯视 欢快—忧伤 镇定—慌张 敏捷—缓慢 危险—安全 胜利—失败 八、词语搭配 【形容词搭配】（热烈的）掌声 （诚实的）男孩 【量词】 三（只）麻雀 一（个）男孩 一（座）小庙 一（块）弹片 一（名）战士 九、词语归类 【ABCC 式词语】硝烟滚滚 凉风习习 【AABC 式词语】耿耿于怀 落落大方 【含“不”字的成语】经久不息 坚持不懈 十、句子积累 1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 2. 反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地 呢？ 十一、考点提示 1. 背诵：《司马光》和“日积月累”的内容。 2. 借助注释讲一讲《司马光》的故事。 3. 会用“陆续”“继续”“连续”造句。 4. 和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。 十二、课文中心归纳： 《司马光》——司马光——砸缸救人——沉着机智 《掌声》 —— 英子 ——上台演讲——找回自信 《手术台就是阵地》——白求恩——阵地手术——国际主义精神 1.《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的 故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。 2.《掌声》讲述了残疾女孩英子在同学们热烈的掌声中变得开朗、 自信的故事，告诉我们在生活中要多给他人一点关爱和鼓励。 3.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了 列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。 4.《手术台就是阵地》讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情 况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白 求恩大夫对工作极其负责,对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了 白求恩大夫崇高的国际主义精神。