部编版三年级上册语文《那一定会很好》课件 (19) 12页

9 那一定会很好 1. 读准字音，读通课文。标出段序（不添字，不漏字，不读错字，不读破句。） 2. 勾画出本课的生字词 　 小提示 缩小 努力 根茎 旧木料 推着 吱吱嘎嘎 拆了 tuī zhī gā chāi suō nǔ jīnɡ jiù 读一读： “那一定会很好”这句话在文中 一共出现了几次？用“ —— ”在 文中勾画出来 ①我一定要站起来，大口地呼吸空气， 那一定会很好 。 ②要是能做一棵会跑的树， 那一定会很好 ③ 要是我能停下来，坐着休息一会儿， 那一定会很好 。 ④要是我能躺下， 那一定会很好 。 文中每一次出现“那一定会很好”，具体是谁的想法？为什么会有这种想法？这种想法实现了吗？ 谁 想法 结果 谁 想法 结果 种子 站起来 大树 大树 跑起来 手推车 手推车 坐着休息 椅子 椅子 躺下 木地板 比较一下，这篇课文和《去年的树》有什么不同 点和相同点？ 相同点 ：都是写的是一棵树被砍伐后的变迁。 不同点 ：前一篇是歌颂友情、守信，后一篇是写大树的奉献精神。 2. 说一说，你从小种子身上学到了什么？ 有理想，并为之努力。 课堂演练 要做对大家有用处的事情。 我的未来不是梦 小练笔 再见