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- 2021-12-06 发布
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“分数的初步认识”导学案
学习目标:1.初步认识几分之一,会读、会写几分之一 ,知道分数
各部分的名称 。
2.通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份,
一份是这个物体的几分之一。
学习重、难点:
重点:初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数
各部分的名称 。
难点:通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份,
一份是这个物体的几分之一。
学习内容:
设问导读一:
我来分一分
(1)( )人分,把可乐平均分成( )份,每份可乐是( )瓶。
(2)( )人分,把桃子平均分成( )份,每份是( )个。
(3)如何分苹果呢?说说我的想法:( )
我发现:就是将苹果( )分成( )份。每人得到苹果的( )。
(4)苹果的一半用其他方式该如何表达?
设问导读二:
(1) 我用圆形纸片代替苹果进行对折重合,发现了什么?
(1) 我把一个圆形纸片 分成3份,其中1份是整个圆形纸片
的 。
(3)像 、 这样的数都是 。
(4)我来读一读:读作 。(把你的想法分享给大家)
(5)我来写一写:(分享自己的想法)
( 6 )我会起名字:
( )
( )
( )
( 7 ) 我来总结:把一个物体( )分成几份,1份就是这个物体的( )分之一。
自我检测:(相信自己,我很棒!)
(一)我会大声的读:、、、、、、、
(二)我会写:三分之一写作: 四分之一写作:
八分之一写作: 十三分之一写作:
六分之一写作: 十一分之一写作:
(四)我会表示:用分数表示下列各图的阴影部分:
( ) ( ) ( ) ( )
(五)我会折:用长方形纸和正方形纸折出的它的 和。
自我评价:
这节课我学会了 , 地方我很满意,
地方还需要继续努力,我要加油,加油, 加油!
课后发思: