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- 2021-12-06 发布
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你听出这是什么吗?
新课导入
京剧是我国的国粹。
提 起 我 们 的 国 粹 — 京
剧 , 谁 都 会 想 到 梅 派 的 创
始 人 梅 兰 芳 。
京剧,曾称平剧,中国五大戏曲剧种之一,场
景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴
和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹,中国戏曲三鼎甲
“榜首”。
京剧走遍世界各地,分布地以北京为中心,遍
及中国,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要
媒介。在2010年11月16日,京剧被列入“世界非物
质文化遗产代表作名录”。
知识拓展
梅兰芳(1894年-1961年),名
澜,又名鹤鸣,别署缀玉轩主人,艺
名兰芳,清朝光绪二十年(1894年)
出生于北京,祖籍江苏泰州。中国京
剧表演艺术大师。
梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演
艺术家之一。他与程砚秋、尚小云、
荀慧生并称“京剧四大名旦”。 梅
兰芳位列四大名旦之首。
梅兰芳剧照
梅兰芳在50余年的舞台
生活中,发展和提高了京剧
旦角的演唱和表演艺术,先
后培养、教授学生100多人,
形成一个具有独特风格的艺
术流派,世称“梅派”。
代表作:《贵妃醉酒》
《天女散花》《嫦娥奔月》
《霸王别姬》等。
23* 梅兰芳蓄须
李大同,(1911年—),
山东省招远县人。1936年加入
中国共产主义青年团,同年转入
中国共产党。1964年晋升为少
将。曾获二级独立自由勋章、二
级解放勋章。
了解作者
1.认识本课13个生字,掌握多音字“宁”“要”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习、理
解课文,体会文中重点词句的含义。
3.体会梅兰芳的爱国情感和坚定的民族气节。
学习目标
蓄须 压迫 租界 纠 缠 邀请 骚扰
xù pò zū jiū chán yāo rǎo
jù qiān dìng nìng yāo wàng
拒绝 签 订 宁可 要求 妄想
字词乐园
字词乐园 多音字
1.在世界上很出名。 ( )
2.可指相互缠绕或遭人烦扰不休。( )
3.原指野兽藏在神秘的地方,很少出现。后指常待
在家里,很少出门。 ( )
4.使不安宁;扰乱。 ( )
5.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
( )
6.原指衣服被靴帽等划破的裂缝,后用来说明在做
某种事上露出的弱点。 ( )
闻名世界
纠缠
深居简出
骚扰
斩钉截铁
破绽
根据下列解释写出对应的词语。
学以致用
请同学们用自己喜欢的方法再读读课文,边读
边思考:课文主要写了什么内容?
课文主要写了抗日战争时期,梅兰芳蓄须明
志,拒绝为日本侵略者登台演出的故事。
整体感知
①避居香港,不再登台演戏。
②香港沦陷,蓄须明志,拒绝演出。
③回到上海,宁可卖房度日,也不登台。
④自伤身体,拒绝演出。
⑤抗战胜利,登台演出。
开火车读课文,想象课文写了梅兰芳哪几件事?
并试着用简练的语言或者词语概括出来。
课文解读
为了国家民族,放弃了生命一样重要的事业,
可以看出梅兰芳把国家利益放在了第一位,具有
高尚的民族气节。
1.“对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,
不能演出,不能创作,无异于虚度生命。”你是怎样
理解这句话的?
合作探究
2.梅兰芳是在怎样的情况下蓄须的?
梅兰芳是在日本人多次逼迫他登台演戏未
果、且他已经用尽了拒绝借口没有办法的情况
下蓄须的,以表示对帝国主义的抗争,表明不
给侵略者演戏的决心。
3.他经历了哪些危险和困难?
(1)面对侵略者随时随地的骚扰,拒绝的借口都用
尽了,最后只能蓄须明志;
(2)返回上海,长期不演戏,只好卖房养家;
(3)被日本人逼迫上台演出的时候,打伤寒预防针,
自伤身体来拒绝演出。
4.“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下
登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?
表现了梅兰芳先生强烈的爱国精神和高尚的民
族气节。他视民族存亡和国家利益高于一切。同时,
也体现了他的坚韧精神。虽然生活十分艰难,但他认
定了一个信念,就始终坚持,“富贵不能淫,贫贱不
能移,威武不能屈”,他做到了坚忍不拔。
5.当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳
当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,
我该登台演出了!”
表明梅兰芳对抗战胜利这一天的
到来期待已久。
从侧面表现了梅兰芳先生高超的表演艺术让人
喜爱,他的民族气节令人敬佩 !
1.“前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就
站着看。”大家为什么愿意站着看,仅仅是因为梅
先生演得好吗?
合作交流
2.你从梅兰芳身上体会到了什么?
崇高的民族气节
坚定的爱国精神
写法指导
运用对比手法。
例:课文中用“抗战期间梅兰芳历经种种磨难蓄须拒演”与“抗战胜利后剃
须登台演出”两种截然不同的表现进行对比,表现了他热爱祖国的高尚情怀。
运用正面描写和侧面描写相结合的写作手法。
从人物心理、神态、动作等方面,写出了梅兰芳的敏锐、坚定和爱憎分明。
例:他找各种借口拒绝给日本侵略者演出、打伤寒预防针拒演是正面描写,
课文第二自然段写他酷爱戏曲艺术,从侧面衬托出了他对祖国强烈的爱。
这篇文章讲的是抗日战争时期,梅兰芳为了表
示对日本侵略者的抗议,坚决不给侵略者演戏而蓄
须和打伤寒预防针的事,表现了他满腔的爱国热情,
崇高的民族气节,坚贞不屈的高尚品质。
中心思想
一代大师梅兰芳,蓄须明志表衷肠。
拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。
茫茫青史写春秋,为了民族大义,为了中华
的尊严,一代大师挺直了脊梁,他高尚的情操照
耀着万代千秋。
课堂小结
课外拓展
在战乱的时代,有为了国家而牺牲自己的事业
和生命健康的梅兰芳。此时此刻,生在和平时代的我
们应该为自己的国家做些什么呢?你又想对梅兰芳说
些什么呢?把你想说的,想做的,拿张纸写下来。
小练笔
您不肯与世沉浮、同流合污,不屑卑躬屈
膝、攀高结贵,也不向邪恶黑暗势力低头让步!
您的蓄须明志,表明了一个中国人的高风亮节
和胆识气魄!您是民族的骄傲!
结构梳理
梅
兰
芳
分 述
藏身租界 避居香港 立场坚定
蓄须拒绝为日演出
总 结 民族气节令人敬佩
强烈的
爱国思想
崇高的
民族气节
勇于抗争
生活困顿
拒绝优厚条件 坚持气节
自伤身体拒绝邀请 敢于献身
1.将梅兰芳蓄须的故事讲给父母听。
2.查找有关梅兰芳的其他事迹。
3.搜集历史上爱国、有民族气节的人物及其事迹。
课后作业