四年级上册音乐课件－第2课《牧歌》｜花城版 (共30张PPT) 30页

那达慕 蒙古语意为 “ 游戏 ” 或 “ 娱乐 ” 。原指蒙古族传统的 “ 男子三竞技 ”—— 摔跤、赛马和射箭。随着时代的发展，逐渐演变成今天的包括多种文化娱乐内容的盛大庆典活动。 静射 骑射 赛马 摔跤 马头琴 四胡 蒙古族音乐文化 蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族，素有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。蒙古人自古以来过着逐水草而居的游牧生活，在漫长的历史过程中蒙古人用自己的智慧和艺术天才创造了丰富而宝贵的音乐财富。 蒙古族民歌以声音宏大雄厉，曲调高亢悠扬而闻名。 按照音乐形式分为长调 , 短调 , 呼麦 , 潮尔 , 民歌 ；照音乐内容分为猎歌、牧歌、赞歌、思乡曲、礼俗歌等等。 蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕斯、火不思及其他的打击乐器等 牧 歌 蒙古族民歌 学习目标 1、知识与技能：学习演唱《牧歌》，能以自然舒展的声音，深情赞美的情感演唱歌曲。 2、过程与方法：欣赏并用跟唱、模唱的方法学唱《牧歌》，通过讨论、对比欣赏等方式了解蒙古族长调、短调歌曲的音乐特点。 3、情感态度与价值观：通过欣赏、感受，能够以积极的态度感受蒙古族民歌的音乐特点，并对其产生浓厚的兴趣，更加热爱少数民族音乐。 2、歌曲表达了一种什么样的情绪？ 1、你觉得歌曲在旋律、节奏、速度上有什么特点？ 辽阔地、抒情地、赞美地 旋律 悠扬 动听 、 节奏自由 舒展、 速度 缓慢 一、 聆听音乐，感受草原 1、歌曲描写了草原的什么景色？ 蓝天 、白云、绿草、雪白的羊群 2、歌词与旋律高低之间的关系？ 上句：蓝天白云——音高 下句：绿草羊群——音低 二、学唱新曲 歌唱草原 蒙古民歌从体裁来讲,大致分为“长调”和“短调”两大类。 长调 旋律悠长舒缓 字少腔长 极富装饰性 节奏自由 气息绵长 节拍律动鲜明 字多腔少 装饰音较少 节奏规整 短调 聆听《嘎达梅林》和 《辽阔的草原》两首歌曲，辨别它们属于长调还是短调。 三、听赏乐曲 赞美草原 欣赏无伴奏合唱 《 牧歌 》 听后你们认为与刚才唱过的 《 牧歌 》 在演唱方式及感受上有什么不同？ 你们认为什么是无伴奏合唱？ 无伴奏合唱：这种只用人声歌唱，而不用乐器伴奏的声乐演唱形式，就叫做无伴奏合唱。 无伴奏合唱 《 牧歌 》 出现了几个声部？ 声 部 特 点 女高：明亮宽广 女低：丰满结实 男高：高亢清朗 男低：深沉浑厚 女高 白云 女低 天空 男高 羊群 男低 草原 无伴奏合唱和独唱的区别 无伴奏合唱在优美的民歌基础上更加丰满，色彩更为丰富。不同声部的音色交替出现，互相呼应，加上浓郁和谐的和声效果，使音乐的内涵更为充实，意境得到升华，具有独特的艺术魅力。 总 结 内蒙古草原： 蒙古族人民： 蒙古族音乐： 辽阔 宽广 热情、豪爽、粗犷 曲调悠长、连绵起伏； 节奏舒展、宽广； 充满了辽阔、奔放的草原气息