冀教版数学小学四年级下册教学课件-第二单元 用字母表示数-第三课时 用字母表示加法交换律 8页

第二单元用字母表示数第1课时用字母表示数1 （1）不计算，在圈里填上合适的符号。78+301301+78219+8686+219说一说你是怎样想的。（2）用、表示任意两个数，在圈里应该填什么符号？++交换两个数的位置，和不变。这叫做加法交换律。=== （3）如果a表示一个加数，b表示另一个加数，加法交换律可以用字母公式表示为：a+b=b+a 计算下面两组题。（1）（18＋49）＋43＝18＋（49＋43）＝（2）（125＋68）＋32＝125＋（68＋32）＝110110225225通过计算，你发现了什么？三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和相等。这叫做加法结合律。 如果a、b、c分别表示三个加数，加法结合律可以用字母公式表示为：应用加法运算定律，可以进行简便计算。你能举出应用加法运算定律的例子吗？27＋34＋66这样算简便：27＋34＋66＝27＋（34＋66）＝27＋100＝127（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 75＋39＋125可以这样算……75＋39＋125＝75＋125＋39＝200＋39＝239 1、用简便方法计算。336＋245＋264＝189＋425＋275＝2、学校合唱团一共有80名学生，其中，男生有x名，女生有（）名。练一练84588980－x 在谈成功的秘决时，写下了一个公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋ＺＡ代表成功，Ｘ代表艰苦的劳动，Ｙ代表正确的方法，Ｚ代表少说空话。爱因斯坦