新人教版小学五年级数学下册单元测试卷（20套） 78页

观察物体单元测验班级：姓名：学号：同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的呢！1．下面这些图形分别是从哪些方向看到的？（）（）（）2.（）（）（）3.（）（）（）4、 下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？（）（）（）5、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。6、这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（）个小正方体；有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红色的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体。7、动手搭一搭：用小正方体搭一个立体图形，使得从左边看和上面看分别看到下边的两个图形。看一看这个图形你用了（）个小正方体，还有其它的方法搭建这个图形么？ （上面）（正面）人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷一、填一填。（22分）3.图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（）块小方块组成的。4.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是用（）块正方体积木摆出来的。5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（）个小正方体摆成的。6.一个立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的是，搭这样的立体图形，至少需要（）个小正方块。7.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。它最多是用()块正方体积木摆出来的。 8.有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是，从右面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块。二、选一选。（16分）1.观察，从（）观察到的图形是。A.正面B.上面C.左面4.一组物体，从（）看到的是。A.正面B.上面C.右面5.图形，从上面看到的是（）。A.B.C.6.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）A.短B.长C.大7.观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。A.小B.大C.长8.图形，从（）看到的是 A.正面B.上面C.左面三、辨一辨。（8分1.图形从右面看到的是。（）.2.图形从上面看到的是。（）。3.图形，是从正面拍摄的。（）。4.一个人越高，在太阳下的影子就越长。（）四、连一连。（18分）1.2.3.五、实践操作。（36分）1.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状12分正面上面左面 2.请画出立体图形，从正面、上面、右面看到的立体图形的形正面上面右面3、画出图形的三视图（12分）人教版五年级下册数学第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2．用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用（）块小正方体。3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（  ）个小正方体搭成的。二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（  ）块同样的正方体。A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。A.        B.      C. 5．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（  ）个小方块。A.7            B.8            C.9            D.10三、解答1．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2．用5个小正方体木块摆一摆。（1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 4．如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？5．左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？人教版五年级下册数学《因数与倍数》单元测试一、填空1、有一个算式7×8＝56，那么可以说（  ）和（   ）是（   ）的因数，（   ）是（  ）和（    ）的倍数。2、是2的倍数的数叫（  ）。3、不是2的倍数的数叫（  ）。4、凡是个位上是（  ）或（    ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（   ）。5、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（  ）的倍数。 6、一个数只有（  ）两个因数，这个数叫作质数。一个数除了（    ）以外还有（    ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）个因数，质数只有（  ）个因数。7、最小的质数是（ ），最小的合数是（    ）。8、写出1-20的所有质数是（      ），（    ）既不是质数，也不是合数。9、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（    ）。10、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（           ）。二、判断1、大于2的所有的偶数都是合数。 （       ）2、除2以外，所有的质数都是奇数。 （    ）3、6的所有倍数都是合数。 （  ）4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。    （  ）5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。（    ）6、8是因数，12是倍数。 （   ）三、组成符合要求的数从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。2的倍数（ ）共5个。3的倍数（）共3个5的倍数（）共5个同时是2和3的倍数（      ）同时是2和5的倍数（     ）同时是3和5的倍数（      ）同时是2、3和5的倍数（      ）四、写出因数与倍数1、写倍数（1）写出100以内，所有9的倍数（      ）。（2）50以内，所有4的倍数（          ）。（3）写24的全部因数（          ）。（4）100以内所有的8的倍数（        ）。（5）既是24的因数又是8的倍数（            ）。2、写出下列数的所有因数16（          ）     87（         ）23（   ）     45（   ） 81（ ）     62（   ）  14（   ）五、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）　2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453、奇数：（）偶数：（）质数：（） 合数：（）六、综合应用1、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2、早晨，五（1）班同学们排队做操，7人一排，8人一排都没有剩余。五（1）班最少有多少人？3、小红说：“一个数既是45的因数又是3的倍数，它一定是9”，你认为她说得对吗？还可能是几呢？4、五年级学生参加植树活动，人数在30～50之间。如果分成3人一组，4人一组，6人一组或8人一组，都恰好分完。五年级参加植树活动的学生有多少人？5、体育场是1路和13路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次，13路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟后又同时发车？新人教版五年级数学第二单元《因数与倍数》姓名_________　　1．认真思考，对号入座（1）在26、12和13这三个数中，（　　）是（　　）的倍数，（　　）是（　　）的约数，（　　）和（　　）是互质数。 （2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（　　　　　　　）。（3）根据要求写出三组互质数。两个数都是质数（　　　　　）和（　　　　　）。两个数都是合数（　　　　　）和（　　　　　）。两个数中一个数是质数，一个数是合数（　　　）。（4）一个数的最大约数是36，这个数是（　　　），它的所有约数有（　　　　　　　　　　　　　），这个数的最小倍数是（　　　　）。（5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公约数是（　　　　　　　），a和b的最小公倍数是（　　　　　　　）。（6）把210分解质因数：210＝（　　　　　　　　　　　　）。（7）甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　　）。（8）一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（　　　　　），最小是（　　　　　）。（9）把下面的合数写成两个质数和的形式。15＝（　　　　　　）＋（　　　　　　）20＝（　　　　　）＋（　　　　）＝（　　　　）＋（　　　　）（10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（　　　　），最大能填（　　　　）。（11）8和9的最大公约数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　　　）。2．仔细推敲、辨析正误（1）18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。（　　　　）（2）一个数的倍数一定比它的约数大。（　　　　）（3）因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。（　　　　）（4）所有非零自然数的公约数是1。（　　　　）（5）所有的偶数都是合数。（　　　　）（6）两个奇数的和一定能被2整除。（　　　　）3．反复比较、慎挑细选 （1）一个质数的约数有（　　　　　　）个。　①　1　　　　　　　②　2　　　　　　　③　3（2）24是4和6的（　　　　　　　）。①公约数　　　　　②公倍数　　　　　　③最小公倍数（3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（　　　　　　）。　①　95　　　　　　②　90　　　　　　③75（4）从323中至少减去（　　　　　）才能被3整除。①减去3　　　　　　②减去2　　　　　　③减去1（5）20的质因数有（　　　　）个。　①1　　　　　　　②　2　　　　　　　　③3（6）下面的式子，（　　　　　　）是分解质因数。　①54＝2×3×9　　②42＝2×3×7　　　③15＝3×5×14．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。20　　　29　　45　　　53　　　91　　　102　　　1175．求下面各组数的最大公约数。50和75　　　　　　　　　　　　　78和266和11　　　　　　　　　　　　　　　36和546．求下面各组数的最小公倍数。15和20　　　　　　　　　　　　　　35和428、24和36　　　　　　　　　　　　45、60和75 7．找一找一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。8．走进生活：（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？（要说出是几月几号？星期几？）新人教版小学数学五年级下期单元练习题（第二单元：因数与倍数）时间：80分钟姓名：成绩：一、填空题1、一个数，如果只有（）和（）两个数，这样的数叫做（）。例如：13有（　）和（）两个因数，所以13是（）。2、因为72÷8=9，所以（）是（　）的倍数，（　）是（　）的因数。 1、两个质数，它们的和是18，积是65，它们的差是（）。2、一个数既是2的因数，又是9的因数，这个数是（），它的因数有（）个。3、既有因数3，又有因数5的最大两位数是（　）。4、三个质数都有相同的倍数是102，这三个数分别是（）、（　）、和（　）。5、若四位数236（　），能被3整除，则（　）里最大能填（　），最小能填（　　）。6、下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？21，98，87，96，45，68，102，176，325，401奇数有（），偶数有（）。7、下列数中，哪些是质数？哪些是合数？2，9，15，17，29，39，48，56，59，3，21质数有（），合数有（）。10、30以内的合数有（），其中（）是偶数，（）是奇数。11、20以内差为1的两个合数有（）对。12、一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（　　）。一、判断题：（对的画√，错的画×） 1、一个自然数不是合数就是质数。（）2、既是质数，又是合数的数只有2。（）3、4是0.5的倍数。（）4、一个数的倍数一定比它的因数大。（）5、任何一个奇数加上1以后，一定能被2整除。（）三、选择题1、一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有（　）个A、3B、5C、82、除0以外的全体自然数，按因数的个数分为（　）A、质数和合数B、奇数和偶数C、质数、合数和13、（）既是2的倍数，又是5的倍数。A、2B、5C、104、65　，，在　　里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（　）种不同的填法。A、1　B、2　C、35、如果19是a的倍数，那么a是（）A、1B、19C、1或19 四、把下列个数填入适当的圆里48，56，25，34，8，12，30，22，50，54，78，95，102，90，138，156，279，175，1053的倍数5的倍数2的倍数1、既是2的倍数，又是3的倍数的数有（）2、既是2的倍数，又是5的倍数的数有（）3、既是3的倍数，又是5的倍数的数有（）4、同时是2，3，5的倍数的数有（）50以内7的倍数50以内4的倍数五、填一填，想一想，你能发现什么？1.4的最小倍数是（　），7的最小倍数是（　），12的最小倍数是（）。我发现了一个自然数的最小倍数是（）。40的因数72的因数18的因数2. 18的最小因数是（），最大因数是（），72的最小因数是（），最大因数是（　　），我们发现了一个自然数的最小因数是（　　），最大因数是（　）。六、按要求写数（1）能被3整除的最大两位奇数。（2）能被3整除的最小两位偶数。（3）个位是0，又是3的倍数的两位数。（4）能被3，5整除的最大两位数。七、脱式计算2.44÷0.4+18.92×7.5　　　　　13.5×0.68—4.1×0.76 150+（7.1－3.05）×18　　　[78－（9.41+28.99）]÷0.180.08×0.5+8.4÷0.6　　　　　0.3×2.6+3×0.74八、把下列数字写成几个质数和的形式。12=（）+（）15=（）+（）20=（）+（）=（）+（）24=（）+（）=（）+（）九、自立探究可按数的奇偶性分类，也可按质数、合数来分类，试一试。1、小明手中有20张卡片，这些卡片分别写着1，2，3，4……　这20个数。你能将这20个数加以分类吗？ 4的因数有3个，6的因数有4个，12的因数有6个。所以数越大，因数就越多。2、明明和小丽在讨论因数的个数与数的大小有没有关系的问题。12的因数有6个，14的因数有4个，25的因数只有3个，所以数越大，因数就越少。你同意谁的观点？或者有其他的想法？十、能解决问题吗？考考你1、4个连续自然数的积是840，这4个数的和是多少？2、小红在文具店买了几枝笔，付给营业员20元，找回7元，请你帮他算一算钱找对了吗？为什么？ 2元8元五年级数学（下册）第三单元测试题班级姓名一、填空。（第9、10小题每空2分，其余每空1分，共28分）1、长方体和正方体都有(　)个面，（）条棱，（）个顶点。2、长方体每个面都是(　)形，也可能有两个相对的面是(　　)形，(　　)的面的面积相等，(　　　)的棱的长度相等。3、用边长为1分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需要（）个这样的小正方体。4、0.75立方分米=（）立方厘米4.05立方分米=（）升=（）毫升()mL＝75L1350立方厘米=（）升（）毫升5、【填上合适的单位】一瓶墨水约是50（），一个讲台桌的体积约是3（）。6、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。7、做一个长和宽都是4分米、高1米的烟囱，至少需要（）平方米的铁皮。8、一根铁丝长36厘米，如果做一个正方体框架，棱长是（）厘米；如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架，长是（）厘米。 9、一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（）平方厘米，它的体积是（）。立方分米10、把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。二、判断题。（共10分）1、表面积相等的两个长方体，体积不一定相等。……………………（）2、一只正方体的木箱，体积等于容积。…………………………………（）3、一只粉笔盒的体积有180立方分米。…………………………………（）4、棱长2分米的正方体，它的棱长总和与它的表面积相等。……………（）5、把两个完全相同的正方体木块粘成一个长方体后，表面积不变。……（）三、选择题（共18分）1、下面图形中不能拼成正方体的是（）。①②③ 2、一个长方体的长、宽、高各扩大了3倍，它的体积扩大了（）倍。①6②9③273、一个长方体水池长20米，宽15米，深3米，占地面积是（）。①300平方米②600平方米③45平方米4、一个长方体的玻璃缸，长4分米、宽3分米、高5分米。倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水有（）升。①60②42③52.55、一个正方体的木料，它的底面积是10cm，把它横截成4段，表面积增加（）。①60②40③306、一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。①14②12③157、一个用立方块搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小立方块。 ①4②5③68、一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，（）。①表面积变小，体积变小②表面积不变,体积变小③表面积变小,体积不变9、．把5个棱长1厘米的小正方体拼成长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米．①22②25③30四、计算下面图形的表面积与体积。（单位：cm）（共8分）6cm4cm10cm 四、动手实践。（共6分）做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。①②③④⑤鱼缸的底是（）号玻璃，鱼缸的深是（）分米，这个鱼缸的容积是（）升。五、应用题。（第6小题6分，共30分）1、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是3分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？这个鱼缸可以容水多少升？2、一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？ 3、一块长方体的钢板长2.5米，宽1.2米，厚20厘米。这种钢板每立方分米重7.8千克，这块钢板重多少千克？4、一个长方体的食品盒，长10cm，宽6cm，高12cm，如果围它贴12cm一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少需要多少cm？10cm6cm5、3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少cm？6、“水立方”位于北京奥林匹克公园内，它与一墙之隔的“鸟巢”一起被称为2008年北京奥运会两大标志性建筑物。你知道吗？在“水立方”内，有一个国际标准的长方体游泳池，它的长是50米，宽是25米，深是2.5米。 （1）沿着游泳池走一圈，一共走了多少米？（2）如果用瓷砖贴池的四周和底面，贴瓷砖的面积是多少平方米？（3）如果池内水深2米，这个游泳池注水多少吨？（1立方米水重1吨）7、一个长方体玻璃容器，从里面量长宽均为3dm，向容器中倒入10L水，再把一个铁块放入水中。这时容器里水深是14cm。这个铁块的体积是多少？新人教版小学数学长方体正方体单元测试卷姓名：学号：预测分数：分数：名次：一、“认真细致”填一填：（30分）1、长方体和正方体都有（）个面、（）条棱、（）个顶点，每个顶点都有（）条棱相交。2、物体所占（）叫做物体的体积。3、2.1m3=（）dm32040cm3=（）dm34.5L=（）ml0.5L=（）dm34、一个正方体的棱长为4cm，它的表面积是（），体积是（）。 5、一个长方体长5dm、宽4dm、高2dm，它的表面积是（），体积是（）。6、1dm3的正方体可以分成（）个1cm3的小正方体。如果把这些小正方体排成一行，一共长（）。7、焊接一个长7cm、宽2cm、高1cm的长方体框架，至少要用（）cm的铁丝。8、挖一个长和宽都是5m的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50m3，应该挖（）m深。9、一个正方体木箱的表面积是72dm2，这个木箱占地面积是（）dm2。10、用三个棱长都是2cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）。体积是（）。二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）（20分）1、一本数学书的体积大约是220（）。①m3②dm3③cm32、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（）。①表面积　　②体积③容积3、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。①27②9③34、下面正确的是（）。①一个物体的表面积有可能与体积一样大。②=0.06③一个正方体的棱长之和是12cm，它的体积是1cm3。5、至少（ ）个棱长2cm的小正方体可以拼成一个大正方体。①4②8③12三、求下面各立方体的总棱长、表面积和体积：（12分）2cmM3cmM2cmM2cmM2cmM4cmM表面积：表面积： 体积：体积：四、走进生活，解决问题：（38分：1、2两题各4分，3-8题各5分）2、一块正方体木料，它的棱长是4dm，如果1dm3的石料重2.7kg，这块石料重多少kg？1、一个长方体木箱，长10dm，宽8dm，高6dm，做这个木箱至少需要木板多少dm2？6、把一块棱长8dm的正方体钢锭，熔铸成横截面积是0.1m2的长方体钢材，熔铸后的钢材有多长？（用方程解）5、一个油箱从里面量，长4dm，宽3dm，深1.8dm，如果每升柴油重0.82kg，这个油箱能装柴油多少kg？（得数保留一位小数）3、修路队要修一条长1km、宽6m的公路，铺30cm厚的三合土，至少需要三合土多少m3？8、有一个装满水的水杯，把两个长3cm,宽2cm,高4cm的石块立着放入水中，水池会溢出多少毫升的水？7、有一个长60厘米，宽50厘米的长方体水缸，把买的西瓜完全浸入在水里，水面上升了3厘米。这个西瓜的体积是多少立方分米？4、装修一间长9m，宽6m，高4m的会议室，在会议室的四周和顶棚贴塑料壁纸，扣除门窗面积20m2，至少需要壁纸多少m2？新人教版五年级下册数学第三单元自测卷时间：60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题（每空1分，共38分）1、长方体有（）个顶点；有（）条棱，可以分成（）组；有（）个面；（）的面是完全相同的；（）棱长度相等。正方体是由(）围成的立体图形。2、一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是（　　）分米，表面积是（　　　）平方厘米，体积是（　　）立方分米。长方体的长为7cm，宽为5cm，高为3cm，它的棱长总和是（）厘米；表面积是（）平方厘米；体积是（）立方厘米3、在括号里填上适当的数 500cm=_____dm=_____L960ml=_____L=_____dm400dm=_____cm=_____ml0.6L=_____ml=_____cm4、填写合适的单位名称：电视机的体积约50_____。一颗糖的体积约2_____。一个苹果重50_____。指甲盖的面积约1_____。一瓶色拉油约4.2_____。一个橱柜的容积约2_____。5、一个长方体的底面积是80平方厘米，高是7厘米，它的体积是（）立方厘米。6、一根长方体的方木，横截面的面积为25平方厘米，长5分米，它的体积是（）平方厘米。7、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。8．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。9、一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。10、正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（），体积是（）。11、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。二、判断题（每题1分，共10分）1、正方体的棱长扩大2倍，则表面积和体积都扩大4倍。…………（）2、长方体的表面中不可能有正方形。………………………………（）3、长方体是特殊的正方体。…………………………………………（）4、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。…（）5、棱长为6cm的正方体表面积和体积相等。…………………………()6、0.73=0.7×0.7×0.7………………………………………………（）7、一个长方体长8分米，宽5分米，高4厘米，他的体积是60立方分米（） 8、相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。………………………（）9、一个正方体的棱长时5厘米，它的体积是53=15立方厘米。………（）10、一个油桶能装多少升油，就是求它的容积。………………………（）三、选择题（每题2分，共12分）1．我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。A．只有三个面B．只能看到三个面C．最多只能看到三个面2．一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）。A．21600平方厘米B．150平方厘米C．125立方厘米3．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（），体积扩大（）。A．3倍B．6倍C．9倍D．27倍4．用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A．28厘米B．126平方厘米C．56厘米D．90立方厘米5．边长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（）A．一样大B．表面积大C．不好比较大小D．体积大6．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（），表面积（）。A．不变B．比原来大了C．比原来小了第二部分解决问题四、计算题（每题2分，共10分）分别计算下列正方体和长方体的表面积和体积。 五、解决问题（每题5分，共30分）1、一块正方体的石头，棱长是5分米，每立方米的石头大约重2.7千克，这块石头重有多少千克？2、一个底面是长方形的沙坑底面积是24平方米，深0.5米，需要多少立方米的黄沙才能填满这个沙坑？3、学校要砌一道长20米，宽24厘米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？4、有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它锻造成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？ 5、一个礼堂长20米，宽15米，高8米，要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁，除去门窗面积120平方米，平均每平方米用涂料0.45千克，一共需涂料多少千克？6、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。六、挑战题。(10分)把10升水倒入一个长2.5分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中。⑴这时水面的高度离容器口有多少分米？⑵此时，将一个正方体铁块全部浸入水中，水面离容器口还有2.4分米，你能求出正方体铁块的棱长吗？  新人教版小学五年级数学第三单元测试班别：姓名：一、填空题。（20分）1、873毫升=（）升790立方分米=（）立方米1.2立方米=（）立方厘米354毫升＝（　　　）立方厘米2、长方体或正方体（）个面的（）叫做它的表面积。3、容器所能容纳物体的体积叫做它的（）。4、长方体与正方体都有（）个面，（）个顶点和（）条棱。正方体是（）的长方体。5、填写合适的单位名称（3分）电视机的体积约50（）指甲盖的面积约1（）一瓶色拉油约4.2（）一个铅笔盒的体积大约是400（　　）一颗糖的体积约2（）一个苹果重50（）6、一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（　　）倍，体积扩大（　　）倍。7、一个长方体水箱的容积是200升，这个水箱的底面是一个边长为50厘米的正方形，水箱的高是（）厘米。8、一个棱长为6厘米的正方体药盒，它的表面积是（），它的体积是（）。9、相邻两个面积单位之间的进率是（）。二、判断题（10分）1、一个长方体中，最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。() 2、一个长方体和一个正方体的体积相等，那么，它们的表面积也相等。()3、棱长为6cm的正方体表面积和体积相等。()4、一个箱子的体积一定比它的容积大。（）5、物体的体积越大，所占的空间就越大。（）三、选择题（10分）1、一袋牛奶大约有250（）。A、升B、平方厘米C、立方米D、毫升2、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）。A、不变B、比原来大了C、比原来小了3、用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。A、26B、117C、52D、604、一个正方体的棱长从4.5cm增加到6cm，那么表面积增加了()。A、27cm2B、94.5cm2C、216cm2D、124.875cm25、棱长1m的正方体可以切成()个棱长为1cm的正方体。A、100B、1000C、100000D、1000000四、（1）计算图形的表面积和体积（每题8分，共16分） （2）完成下表（10分）图形长（cm）宽（cm）高（cm）体积（cm3）表面积（cm2）长方体1210586480203300正方体8五、解决问题。（34分）1、榕欣小学校园里有一块边长9米的正方形试验田，平均每平方米收土豆1.5千克，这块试验田共收土豆多少千克？（7分）2、学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？（5分） 3、一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？（6分）4、在一个长20米，宽8米，深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？（8分）5、一个长方体铁盒长18厘米，宽15厘米，高12厘米，做成这个铁盒至少用多少平方分米的铁皮？（8分）新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、填空。1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2、的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加()。3、在括号里填上合适的分数。800千克＝(）吨25厘米＝(）米1400米＝(）千米45分＝(）小时7平方米50平方分米=（）平方米4、把、、、按照从大到小的顺序排列起来。5、在这个分数中，当a是（）时，分数值是1；当a是（） 时，分数值是5,当a是()时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数，是真分数，a应是()。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、18的倍数有（）个。A.4B.6C．无数2、已知A、B、C是大于0的自然数，AC．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（）。A、第一段长B、第二段长C．一样长D.无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。四、将下面各组分数通分。和和和和 五、实际应用。1、五（2）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600吨，已经运走了250吨。（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看了5天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l）班举行折纸比赛，一组7个人共折了23个，二组8 个人共折了36个，三组6个人共折了20个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。5、小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。6、算一算，这些花的有多少盆？（并在下图中表示出来。）7、哪天去参观博物馆？小红的妈妈工作4天休息1天，小红的爸爸工作2天休息1天，小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号？8、下面这个分数的分子和分母是由1—9这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗？9、分数的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是，那么减去的数是几？参考答案：一、（1）假17（2）14（3）（4）＞＞＞（5）5125（6）7二、CAD三、0.090.750.640.150.290.875五、1、2、3、小华看了，小明看了。4、二组平均每个人折的最多，一组平均每个人折的最少。5、甲超市最便宜，丙超市最贵。 6、20盆7、17号8、9、41新人教版小学五年级数学第四单元试题姓名班别成绩一、填空。（20分）（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（　）米，每段是5米的。（2）在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米＝（　　　）平方米70厘米＝（　　　）米　17千克＝（　　）吨（3）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。○0.125○13○36.5千克○6千克（5）在下面的括号里填上适当的数。是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝（6）12和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　）。（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。 （8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（）2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（）3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。…………（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（）5、在这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（每题2分，共10分）（1）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。①4米　　　　　　　②1米　　　　　　③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数 （5）12是36和24的（　　）①最小公倍数　②最大公因数　③公倍数四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）　　　　　　1六、把下面各组分数通分。（10分）和和、和、和　　　　　2、4和3 七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）0.6　1.93.25.87584.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）345（3）把0.280.5按从小到大的顺序排列。（2分）八、解决问题。（30分，每题5分）（1）五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？（2）一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？ （3）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？（4）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（5）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？（6）有张长方形花纸，长80CM，宽50CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？新人教版五年级数学第四单元《分数的意义和性质》一、填空。（35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米＝（　　　）平方米75厘米＝（　　　）米　350千克＝（　　）吨 （2）表示（　　　　　　　　　　），还可以表示（　　　　　　　　　）。（3）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。○0.125○14○36.5千米○6千米（5）在下面的括号里填上适当的数。是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝（6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，用小数表示是（　　　）米。（7）8和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。12和72的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　）。（8）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　　）。（9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。（10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（12）a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。小数五年级（四）第1页（共4页）“1”()“1”()（13）在下面的括号里填上适当的分数。 （14）用直线上的点表示下面各数。　　　　　1　　　　　2　　　　　3二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%）（1）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。①4米　　　　　　　②1米　　　　　　③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数（5）12是36和24的（　　）①最小公倍数　②最大公因数　③公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　　）来表示。①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数三、把下面的假分数化成带分数或整数。（5%） 四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5%）　　　　　　1五、把下面各组分数通分。（12%）和和、和、和　　　　　1、4和7　　　　　1、3和2六、（1）把下面的小数化成分数。（5%）0.8　1.73.44.87524.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（6%）23 （3）把0.290.3按从小到大的顺序排列。（2%）七、解决问题。（24%）（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（4%）（2）五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（4%）（3）一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%）（4）张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（4%） （5）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（4%）（6）学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%）小学数学五年级下册第四单元检测卷班级____________姓名_____________成绩_______一、请你填一填（26分，其中第4题占2分，其余每个空格1分）1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。2、在括号里填上适当的分数。5分米=()米15分=()小时120米=()千米30秒=()分3小时=()天 4g=()kg3、分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。4、==4÷3===5、王成3小时走了14千米，每小时走()千米。6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是()。7、把、0.42、、1.04按从小到大排列：8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是()米，每段是全长的。9、在中（x是自然数），当x=()时，分数的值等于0；当x=()时，分数的值等于1；当x=()时，它是最小的真分数；当x=()时，它是最大的真分数。10、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加()。11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得，原来的最简分数是()。二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。()2、真分数一定小于假分数。()3、分子越大，这个分数就越大。()4、最简分数的分子和分母没有公因数。() 5、比小而比大的分数有无数个。()三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于而小于且分数单位不变的最简真分数有()。A.2个B.3个C.无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是()。A.B.C.D.3、要使是真分数，是假分数，A应是()。A.1B.10C.114、假分数一定()。A.小于1B.大于1C.等于1D.等于1或大于15、把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸是()。A.B.C.四、比一比（在○里填上“>”、“<”或“=”）（7分）○○1○○○○4○3五、计算小英雄：1、把下面的分数化成小数（除不尽保留两位小数）（5分）2、把下面的小数化成分数。（10分）0.46=0.33=1.6=0.456=2.75= 3、约分、并把假分数化成带分数或整数。（10分）=====4、通分。（12分）和和和和和和六、生活中的数学。（20分）1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水，糖占糖水的几分之几。 2、有梨24粒，苹果36粒，分别装袋，要便每袋的个数相同，每袋最多有个，这时梨和苹果分别有袋和袋。3、有这么一班学生，10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，这些零件至少有个。4、某食品店有三种数量相同的冷饮，星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？七、附加题（10分） 1、1966+1976+1986+1996+2006=()×()2、家里来客人了，妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分钟，烧水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟，请你帮小明算一算，干完这些事最少需要()分钟。五年级下册数学第五单元自测卷时间：60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。（12%）（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（）2、看右图填空。（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“()”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；A（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”； （4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；O4321（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。3、先观察右图，再填空。（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。（4%）OOO旋转1800旋转900二、判断题（每题2分，共8分） （1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。……………………………（）（2）圆不是轴对称图形。…………………………………………………（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。………（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。………………………………………（）三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴第二部分解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。（每题1分，共9分） 五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（共10分） 2、分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。（共8分）3、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。（共8分）AO六、小小设计师（共10分） 五年级数学第五单元试题姓名：()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。 一、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。二、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。 四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）绕O点顺时针旋转90°六、(1)画出三角形AOB绕O点 顺时针旋转90度后的图形。（3）绕O点逆时针旋转90°五年级数学第六单元《分数的加法和减法》一、直接写出下面各题得数（6分）二、填空（10分） 2．3米70厘米=(　　)米3．把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是(　　)，它的分数单位是(　　)。10。6．0.09里面有9个(　　)分之一，它表示(　　)分之(　　)。8．把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的(　　)，每人分到(　　)千克。9．写出一个最大的分数，使它的分子是1，并且它所改成的小数是循环节只有一位的纯循环小数。(　　)10．小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，(　　)走得快。三、判断（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1．分数的分母不同，就是分数单位不同。(　　)比男生人数多。　　　　　　　　　　　　(　　)3．分母是15的分数，不能改成有限小数。(　　)5．分母是0的分数等于0。　　　　　　　(　　)四、解方程（8分） 五、计算下列各式（能简算的必须简算）（27分） 六、列式计算（8分）七、应用题（36分）几米？ 样多，第三次比第二次少运2.25吨，三次共运煤多少吨？问共运进多少吨粮食？ 小学五年级数学第六单元试题姓名班别成绩一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）（1）＋表示9个（）加上1个（），和是10个（），就是（）。（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（　　　　）。（3）把、和0.9从小到大排列是()。（4）异分母分数相加、减，要先（　　　　）才能相加。（5）24分钟＝小时　　　　80克＝千克（6）0.06里面有6个（　　）个（　　　）分之一，它表示（　　　）分之（　　）；0.027里面有27个（　　）分之一。它表示（　　　）分之（　　　）。（7）米比（　　　）米短米比米长米的是（　　　）。（8）分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（）。二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8分）（1）一根电线用去，还剩下米。（　　）（2）分数单位相同的分数才能直接相加减。（　　）（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　）（4）圆是轴对称图形，它也能密铺。（　　）三、直接写出得数。（10分）＋＝　　＋＝　　－＝　　　　　＋＝＋＝　　－＝　　－＝　　　　－＝＋＋＝　　1－－＝　四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）(1)8.11＋＋2.89＋　　　　　　　　（2）－（－）(3)＋－＋(4)＋＋－ (5)＋＋(6)－＋(7)－(－)五、解方程。（16分）(1)5x－9.12＝1.12(2)2x＋＝(3)x＋＝1　　(4)x－＝六、应用题（25分，每题5分）（1）一批苹果，第一天卖出了总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出总数的几分之几？ （2）一个长方形长是米，宽是米。它的周长是多少米？（3）一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？（4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？（5）一个三角形三条边的长度分别是米，米和米，这个三角形的周长是多少米？新人教版五年级下册第七单元折线统计图试题 一、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图1、这是一幅（）统计图2、横轴表示（），数轴表示（）3、纵轴一格表示（）吨4、（）月份的产量最高，是（）吨；（）月份的产量最低，是（）吨。5、（）月份到（）月份的产量呈（）趋势；（）月份到（）月份的产量呈（）趋势。二、1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个？2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个？（只列式）3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个？4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢？ 三、1、小玲每隔（）小时测量一次气温。2、这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？3、你还能提出什么问题？四、下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。班级月份四年级五年级六年级3月951001054月105110110请根据上表完成下面的统计图，并回答下面的问题。 育才小学春季植树情况统计图⑴哪个年级春季植树最多？⑵3月份3个年级共植树（）棵,4月份比3月份多植树（）棵.⑶你还能提出哪些数学问题？五、根据下表，画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况的折线图。澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况月123456789101112平均气温℃222221181513121315181921 项目美术书法电脑科技人数40225025六、四年级同学喜欢的运动项目如下表中高年级学生参加兴趣小组情况统计图兴趣小组科技电脑书法美术人数60504030201001、完成下面的统计图。2、并回答问题：①哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？③你还能提出什么数学问题？并作出解答。人教版小学数学五年级下册第八单元试题一、基础练习 1、有7瓶药片，其中1瓶中少2片，应该怎么分，称的次数最少而且保证能找出次品？2、如果有12个零件，其中一个是次品，应该怎么分，称的次数最少而且保证能找出次品？二、巩固练习。（要求运用图示法表示出思维过程）1、一箱水果糖有7袋，其中6袋质量相同，另外有一袋质量轻一些，用天平称至少称几次保证找出轻的一袋？2、有8个外观一样的乒乓球，其中有一个是次品，次品比其他球轻一些，用天平最少称几次才能保证找到次品？3、现有10个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,最少称几次就一定能找出次品来?4、有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其它略重一些，用天平至少称几次就一定能找出来？5、15个零件有一个次品与正品不一样重（或轻或重），次品重一些，用天平秤至少称几次才能保证找到次品？6、有27盒饼干，其中26盒质量相同，另外有一盒质量轻一些，用天平秤至少称几次才能保证找到轻一些的饼干？ 7、一批零件共有81只，按严格要求它们的质量应该相同。若已知有一只内部有缺陷，用天平至少称几次就一定能找出来？三、拓展练习师傅和徒弟一起做包子。规定每只包子用的面粉一样重，并且要求10只一笼。一天师徒共做了5笼包子，其中师傅做了4笼，徒弟做了1笼，但由于徒弟粗心听错了师傅的要求，每只包子都少了10g。你有什么办法称一次就能知道哪一笼包子是徒弟做的吗？