苏教版数学小学五年级下册教学课件-第二单元 折线统计图-综合与实践 蒜叶的生长 12页

蒜叶的生长综合与实践义务教育苏教版五年级下册 提出问题做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜叶的生长过程吗？ 观察记录小组合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。 1.记录根须的生长。种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始，测量并记录一个星期根须的生长情况，完成下面的统计图。观察记录 （1）种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须？在小组里说说根须的生长变化情况。观察记录 （2）其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须？了解各小组第3天和第6天的根须长度，分别计算平均数。观察记录 2.记录蒜叶的生长。从第6天开始，每两天一次，测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片，记录数据，并完成统计图。观察记录 观察记录 （1）在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化情况有什么相同点？观察记录 （2）比较图中每组数据的差，说说差的变化有什么特点。观察记录 （3)从实验数据中，你还能获得哪些信息？观察记录 回顾反思回顾观察记录的过程，你有什么体会？统计图能清楚地显示蒜叶的生长变化情况。要坚持按时观察、认真测量、准确记录。任务多时，可以小组合作完成。