五年级上册数学试题-练习：小数乘法的意义和计算法则（无答案）人教版 5页

小数乘法的意义和计算法则一.直接写出得数。0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝1.2×0.3＝二.给下列各式的积打上小数点：8.7×0.9=78372.9×0.04=291616.5×0.6=9906.3×0.006=378三.竖式计算，并且验算。(⑴、⑵要验算)6.7×3=3.2×1.5=0.07×0.86=0.37×1.2=四.列式计算。(1)5个2.05的和是多少？ (2)4.95的6倍是多少？(3)15.5减去2.8的4倍，差是多少？ 五.只列式不计算。1、先把题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算。五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍，？列式：2、先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算。五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍，？列式：3、先把题目补充完整，使它成为连乘应用题，再列式，不计算。一台拖拉机一天耕地2.5公顷，？列式： 六.小轿车的速度是面包车的1.5倍⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米?七、解决问题。1.妈妈带小明到超市去买水果。苹果每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？ 2.五（1）班的51名同学到农庄参观，班委会决定为每人准备一份午餐。班委会的同学分别考察了大众快餐店和便民快餐店。（这两个快餐店的午餐质量、种类和口感都一样。）大众快餐店的午餐：每份12.50元。便民快餐店的午餐：每份11.80元。（1）如果到大众快餐店买午餐，共需多少钱？（2）如果到便民快餐店买午餐，共需多少钱？【能力提升】A城市的出租车在3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里加收1.60元。李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？