2020年秋部编版五年级语文上册 5 成语练习提分卷 7页

2020年秋部编版五年级语文上册5成语练习提分卷班级______姓名______得分______　时间：40分钟　满分：100分一、填空。(33分)(　　)调有序　(　　)草不生　清波(　　)(　　)完(　　)归赵应接不(　　)成(　　)立(　　)心旷神(　　)不可计(　　)天(　　)海(　　)(　　)所当然(　　)口不提奇(　　)(　　)宝怒发冲(　　)难以(　　)信(　　)(　　)飞舞众星(　　)月不可(　　)量(　　)(　　)有味眉开(　　)笑无(　　)无束一(　　)半(　　)(　　)然无味大(　　)小叫金碧(　　)(　　)一如(　　)往震耳欲(　　)(　　)(　　)不舍兴高(　　)烈(　　)计多端(　　)(　　)相觑直言不(　　)气急(　　)坏得意(　　)(　　)二、根据意思写成语。(6分)1．事物虽好，但尚有不够的地方。(　　　　)2．不说话，不流露感情，形容镇静、沉着。(　　　　)3．相互对看，形容惊惧或束手无策的样子。(　　　　)4．比喻势单力薄，难以成事。(　　　　)5．全世界都能听到其名声，形容名声极大。(　　　　)6．指互相依靠着生活下去。(　　　　) 三、在括号中填入合适的成语，读一读。(6分)刚开始，我读得很快，(　　　　　　)，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的(　　　　　　)常常使我(　　　　　　)。我开始(　　　　　　)地阅读，不知不觉中，我的写作水平大大提高了。我的作文构思(　　　　　　)，落笔也(　　　　　　)。四、补充词语，再照样子写两个词语。(16分)1．泪落如____　骨瘦如____　　__________　__________2．牵____挂____失____落________________________3．一五________三____二________________________4．悲欢________天____地________________________五、我会照样子连一连。(8分)鼻子都气歪了饮水思源倾盆大雨栩栩如生前怕狼后怕虎直言不讳金碧辉煌笑逐颜开一个巴掌拍不响孤掌难鸣眉开眼笑滂沱大雨打开天窗说亮话畏首畏尾惟妙惟肖索然无味吃水不忘挖井人气急败坏枯燥无味富丽堂皇六、选择题。(8分)1．下列词语中，是同一类的一项是(　　)A．举世闻名　臭名远扬　兴高采烈　足智多谋B．臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑C．自以为是鼠目寸光胡作非为呕心沥血 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)A．琐然无味津津有味奇珍异宝千变万化B．众星拱月同心胁力自由自在理直气壮C．诲人不倦面面相觑蒙蒙细雨恍恍惚惚七、阅读练习。(23分)西湖漫笔(节选)宗　璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲……不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几 分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1．填空，读一读词语。(6分)古木(　　)天　　(　　)(　　)苍苍　　坚(　　)不拔苍翠欲(　　)　　层层(　　)(　　)　　心(　　)神怡2．理解下列词语的意思。(4分)(1)苍翠欲滴：_________________________________________________________________________________________(2)裙袂飞扬：__________________________________________________________________________________________3．我知道描写植物的成语有：__________、__________。(2分)4．作者按照游览的顺序，观察到了西湖不同的绿，游览的顺序依次是(　　)(2分)A．灵隐——苏堤——花港　B．苏堤——黄龙洞——花港 C．苏堤——灵隐——花港5．本文通过描写西湖的绿，表现了西湖的胜景，表达了作者怎样的感情？(3分)________________________________________________________________________________________________________6．请用“”画出文中的一个比喻句。想一想，这样写有什么好处？(3分)________________________________________________________________________________________________________7．“有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。”请你照样子写一个排比句。(3分)________________________________________________________________________________________________________ 5　成语练习提分卷一、协　寸　漾　漾　璧　暇　家　业　怡　数　南　北理　绝　珍　异　冠　置　翩　翩　拱　估　津　津眼　拘　知　解　索　呼　辉　煌　既　聋　恋　恋采　诡　面　面　讳　败　忘　形二、1．美中不足　　2．不动声色3．面面相觑　　4．孤掌难鸣5．举世闻名　　6．相依为命三、囫囵吞枣　悲欢离合　牵肠挂肚　如饥似渴　别出心裁　与众不同四、1．珠　柴　示例：月光如水　貌美如花2．肠　肚　魂　魄　示例：甜言蜜语　生龙活虎3．一　十　心　意　示例：四面八方　九牛一毛4．离　合　长　久　示例：出生入死　朝发夕至五、六、1．B　2．C七、1．参　莽　莽　忍　滴　叠　叠　旷2．(1)形容草木等绿色植物饱含水分仿佛要流出来一样。(2)裙子的下摆被风吹起，往往给人以飘逸的感觉，是一种美 好的姿态。3．示例：杨柳依依　芬芳争艳4．A5．表达了作者对西湖景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情。6．示例：亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。运用比喻的修辞手法，把水花飞溅的情形描绘得生动形象。7．示例：火烧云的形状变化多端，如奔跑的小狗，如凶猛的老虎，如可爱的小兔子，如蹲坐在家门口的石狮子。