【必刷卷】小学数学五年级上册期末考试质量检测（二）卷 北师大版（含答案） 17页

期末考试质量检测卷（二）一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）（　　）不是循环小数．A．3.33…B．3.1415926…C．1000.11…2．（2分）下列图形中，对称轴条数最多的是（　　）A．B．C．3．（2分）下面的图形中，（　　）通过平移能和如图的小房图完全重合．A．B．C．4．（2分）在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（　　）种填法．A．1B．2C．35．（2分）一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和10厘米，那么它的周长是（　　）厘米．A．20B．25C．30D．356．（2分）8和12的最小公倍数是（　　）A．12B．96C．247．（2分）如图所示，不规则图形的面积大约是（　　）平方厘米．（每个小正方形的面积是1平方厘米） A．16B．22C．35D．638．（2分）一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖．那么摸到三等奖的可能性是（　　）A．B．C．D．二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）3.1÷3的商，用循环小数的简便形式表示是　　，用“四舍五入”法将得数精确到十分位　　．10．（2分）在A、W、N、S、X、M、Z这些字母中，　　可以看作轴对称图形．11．（2分）从0、1、4、5中选出三个数字组成三位数，其中能同时被2、3、5整除的最小三位数是　　，最大三位数是　　．12．（2分）一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的底是9厘米，则三角形的高是　　．13．（2分）把8米长的铁丝平均分成6份，每份是这根铁丝的　　，4份长　　米．14．（2分）能同时被2、3、5整除的最小三位数是　　．15．（2分）65平方千米＝　　公顷；540平方米＝　　公顷．16．（2分）在一个盒子里装着8个红球，4个黄球，4个白球，每次任意摸出一个球，摸到　　球的可能性最大，摸到　　球和　　球的可能性一样大．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分） 17．（2分）46.8÷1.25×8＝46.8+（1.25×8）．　　（判断对错）18．（2分）把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍．　　（判断对错）19．（2分）8公顷＝800平方米．　　（判断对错）20．（2分）芳芳做抛硬币游戏，她抛10次，结果一定是5次正面朝上，5次反面朝上．　　（判断对错）四．计算题（共3小题，满分18分，每小题6分）21．（6分）计算下面各题，怎样简便就怎样算．3.2×0.25×1.2518.9÷8÷0.12519.2+9.2÷0.4×346.3×0.56+5.38×5.6﹣0.05622．（6分）用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．45和7539和5218和6023．（6分）看图计算，写出答案．（1）求平行四边形的周长．（2）求直角三角形的面积．五．操作题（共5小题，满分30分，每小题6分） 24．（6分）画出下面图形给定底边上的高，并量一量底和高的长度，最后求出各图形的面积．25．（6分）看分数涂色．26．（6分）请你在圆盘上涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小．27．（6分）以虚线为对称轴，画出如图的轴对称图形．28．（6分）按要求画一面．把下图向左平移3小格． 六．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）按指定的运算顺序给算式添上括号．（1）除→减→乘56.58÷4.6﹣2.3×3（2）减→乘→除56.58÷4.6﹣2.3×330．（6分）靠墙边有一个花坛（如图），围花坛的篱笆正好长100米，求这个花坛的面积． 期末考试质量检测卷（二）参考答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．【答案】B【解答】解：（A）3.33…，小数部分从第一位起重复出现数字3，因此是循环小数；（B）3.1415926…，小数部分没有出现循环数字，故不是循环小数；（C）1000.11…，小数部分从第一位起重复出现数字1，因此是循环小数．故选：B．【点评】掌握循环小数的概念是解答此题的关键．2．【答案】B【解答】解：由轴对称图形的意义可知：有2条对称轴，有6条对称轴，有3条对称轴；所以对称轴条数最多的是；故选：B．【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．3．【答案】A【解答】解：选项A图，与原图大小及形状完全相同，是原图通过平移得到的；选项B、选项C与原图大小相同，形状发生变化，不是原图通过平移得到的．故选：A． 【点评】平移的规律（性质）：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等、对应角相等．注意：平移后，原图形与平移后的图形全等．4．【答案】C【解答】解：四位数23□0的个位是0，满足了能同时被2和5整除，四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0＝5，；5+1＝6，5+4＝9，5+7＝12，十位上是1，4、7，四位数23□0都是3的倍数，所以四位数23□0的□里能填：1、4、7，一共3种填法；故选：C．【点评】本题主要考查能被2、3、5整除数的特征，注意个位上是0的数能同时被2和5整除．5．【答案】B【解答】解：10+10+5＝25（厘米）答：它的周长是25厘米．故选：B．【点评】此题主要考查是在三角形中，两边之和大于第三边以及三角形周长的计算方法．6．【答案】C【解答】解：8＝2×2×212＝2×2×3所以8和12的最小公倍数是：2×2×2×3＝24．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握求两个数的最小公倍数的方法及应用．7．【答案】C【解答】解（4+8）×6÷2 ＝12×6÷2＝36（平方厘米）36平方厘米与答案C最接近答：不规则图形的面积大约是35平方厘米．故选：C．【点评】本题考查了梯形的面积公式及数的估算，运用梯形的面积公式进行解答即可．8．【答案】D【解答】解：30÷（1+8+30+100），＝30÷139，＝；答：摸到三等奖的可能性是．故选：D．【点评】本题用到的知识是：概率等于所求情况数与总情况数之比值．二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．【答案】见试题解答内容【解答】解：3.1÷3＝1.03333…＝1.0≈1.0答：3.1÷3的商，用循环小数的简便形式表示是1.0，用“四舍五入”法将得数精确到十分位1.0．故答案为：1.0，1.0．【点评】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可；求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值． 10．【答案】见试题解答内容【解答】解：在A、W、N、S、X、M、Z这些字母中，A、X、W、M可以看作轴对称图形；故答案为：A、X、W、M．【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．11．【答案】见试题解答内容【解答】解：150是该条件下的最小三位数，百位最小数只能是1，要满足被3整除，十位只能是5，1+5＝6，能被3整除；540是该条件下的最大三位数，百位数最大数可选择5，要满足被3整除，十位可以是4或1，因为是最大数，所以选择4，5+4＝9，能被3整除；．故答案为：150，540．【点评】此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题．12．【答案】见试题解答内容【解答】解：36÷9＝4（厘米）答：三角形的高是4厘米．故答案为：4厘米．【点评】本题主要是利用等底等高的三角形的面积与平行四边形的面积的关系解决问题．13．【答案】，【解答】解：1÷6＝8÷6×4＝（米）【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”，都用除法计算． 14．【答案】见试题解答内容【解答】解：能同时被2、3、5整除的最小三位数是120；故答案为：120．【点评】此题考查能被2、3、5整除的数的特征，要注意是求能同时被2、3、5整除的最小三位数．15．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）65平方千米＝6500公顷；（2）540平方米＝0.054公顷．故答案为：6500，0.054．【点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．16．【答案】见试题解答内容【解答】解：8+4+4＝16（个）摸到红球的可能性是；摸到黄球、白球的可能性都是因此，摸到红球的可能性最大，摸到黄球和白球的可能性一样大．故答案为：红，黄，白．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．【答案】见试题解答内容【解答】解：46.8÷1.25×8＝37.44×8＝299.52 46.8+（1.25×8）＝46.8+10＝56.8299.52＞56.8所以，46.8÷1.25×8＞46.8+（1.25×8）．故答案为：×．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．18．【答案】见试题解答内容【解答】解：当三角形的底一定时，一个三角形高扩大4倍，它的面积就扩大4倍；当三角形的底不是一定时，它的面积不一定扩大4倍．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解答此题应结合题意，根据三角形的面积计算公式进行推导，进而得出结论．19．【答案】×【解答】解：8公顷＝80000平方米原题换算错误。故答案为：×。【点评】平方米与公顷间的进率是10000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。20．【答案】见试题解答内容【解答】解：根据题干分析可得：一个硬币抛10次，正、反面朝上的可能性都为，所以正、反面朝上的可能性是5次；这属于不确定事件中的可能性事件，而不是一定都为 ，即不一定都是5次，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查确定事件与不确定事件的意义，用到的知识点为：可能性等于所求情况数与总情况数之比．四．计算题（共3小题，满分18分，每小题6分）21．【答案】1，18.9，88.2，56。【解答】解：（1）3.2×0.25×1.25＝0.8×4×0.25×1.25＝（0.8×1.25）×（4×0.25）＝1×1＝1（2）18.9÷8÷0.125＝18.9÷（8×0.125）＝18.9÷1＝18.9（3）19.2+9.2÷0.4×3＝19.2+23×3＝19.2+69＝88.2 （4）46.3×0.56+5.38×5.6﹣0.056＝46.3×0.56+53.8×0.56﹣0.56×0.1＝0.56×（46.3+53.8﹣0.1）＝0.56×（100.1﹣0.1）＝0.56×100＝56【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。22．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）45和7545和75的最大公因数是3×5＝15，45和75的最小公倍数是3×5×3×5＝225；（2）39和5239和52的最大公因数是13，39和52的最小公倍数是13×3×4＝156；（3）18和60 18和60的最大公因数是2×3＝6，18和60的最小公倍数是2×3×3×10＝180．【点评】此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．23．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）（4.8+6.3）×2＝11.1×2＝22.2（厘米）答：平行四边形的周长是22.2厘米．（2）9.5×5.4÷2＝51.3÷2＝25.65（平方厘米）答：直角三角形的面积是25.65平方厘米．【点评】解答此题的关键是知道平行四边形的周长公式和三角形的面积公式．五．操作题（共5小题，满分30分，每小题6分）24．【答案】见试题解答内容【解答】解：作图如下： 2.2×1.3＝2.86（平方厘米）；（1.3+2.7）×1.5÷2＝5×1.5÷2＝3.75（平方厘米）；答：平行四边形的面积是2.86平方厘米、梯形的面积是3.75平方厘米．【点评】此题主要考查平行四边形、梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．25．【答案】见试题解答内容【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．26．【答案】见试题解答内容【解答】解：如下图：【点评】此题考查可能性的大小，要明确区域面积越大，则指针停留在该区域的可能性越大．27．【答案】见试题解答内容【解答】解：如图所示： 【点评】本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点．28．【答案】见试题解答内容【解答】解：作图如下：【点评】此题考查的目的是理解掌握平移的性质及应用．六．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）除→减→乘：（56.58÷4.6﹣2.3）×3（2）减→乘→除：56.58÷[（4.6﹣2.3）×3]【点评】解决本题根据注意找清楚计算的顺序的变化，合理运用括号进行求解．30．【答案】见试题解答内容【解答】解：100﹣20＝80（米）80×20÷2＝1600÷2 ＝800（平方米）答：这个花坛的面积是800平方米．【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．