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  • 2022-04-06 发布

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练15-《白鹅》同步练习题(含答案)

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15白鹅一、读拼音,写字词。鹅的步调从容,大模大样的,pō(   )像jīngjù(    )里的净角出场。它的吃饭,三眼一板,yìsībùgǒu(      )。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像fànɡuǎn(    )里的堂倌一样。二、给多音字选择正确的读音填空。[kān kàn]看(  )家看(  )守看(  )见   [jué jiǎo]净角(  )角(  )度角(  )色   [gōng gòng]供(  )品提供(  )供(  )应三、字词理解与运用。1.“顾”在词典里的解释有:A.看;B.拜访;C.注意,照管;D.姓。请指出“顾”在下列词语中的意思。(填序号)顾老师(  )  左顾右盼(  )奋不顾身(  )三顾茅庐(  )2.“窥伺”指________地看。像这样表示“看”的词语,我还积累了很多。如:(1)表示向上看,叫________。(2)表示向下看,叫________。(3)表示仔细地看,叫________。(4)表示粗略地看,叫________。四、品读句子,完成练习。1.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。(1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?查查字典,比较异同,再说说理由。________________________________________________________________(2)这句话集中概括了鹅________的特点。同时,它也是________句,承接上文“好一个高傲的动物!”引导下文“鹅的叫声……”。 (3)从课文中摘抄能表现“鹅的高傲”的词句。叫声:__________________________________________________________________吃相:_________________________________________________________________2.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(  )A.鹅吃饭时不慌不忙,而且还得要“我”像饭馆里的堂倌一样侍候它,真是让人不胜其烦。B.堂倌在过去地位低下,作者这样打比方,是有意降低自己的地位,显示鹅的尊贵。3.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。(多选)(   )A.从这句话可以看出,连附近的狗都了解鹅吃食的规律,可见它吃饭多么有条理。B.作者把鹅称作“鹅老爷”,意在指鹅像老爷一般难侍候。C.作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”,言语间流露出亲昵,表现出对鹅的喜爱。五、课内外对比阅读。(一)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.摘录关键句作为段意被称为“摘录法”,请你运用这种方法概括本段的段意。________________________________________________________________________2.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“(  )”进行对比,同时作者还用“(  )”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅高傲的特点。A.京剧里的净角出场 B.步调从容,大模大样C.步调急速,有局促不安之相D.看见人走来也毫不相让3.读画线句,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)白公鹅要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。 可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。1.根据文段内容填写四字词语。(1)白公鹅走起路来____________、____________(2)白公鹅在整片河湾里过得____________、____________。2.文章从白公鹅______________和______________两方面表现了它________的特点。3.下面对《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文理解不正确的一项是(  )A.两篇课文都是先概括介绍鹅的特点,再具体描写。B.两篇课文都运用了拟人的修辞手法。C.两篇课文都运用反语来表达对鹅的喜爱之情。D.两篇课文的叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者的不喜欢。六、小练笔丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣,主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。请你试着运用这种写法,来写一种自己喜爱的动物。(可选择性格、外形、吃饭等)____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、颇 京剧 一丝不苟 饭馆二、kān kān kàn  jué jiǎo jué  gònggōng gōng三、1.D A C B 2.偷偷 (1)仰望 (2)俯视 (3)观察 (4)浏览四、1.(1)不能换,都是表示自己认为了不起,看不起别人的意思,但“高傲”表示极其骄傲,程度更深,更符合鹅的形态特征。 (2)高傲 过渡 (3)严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫 从容不迫厉声叫骂昂首大叫 三眼一板 一丝不苟 2.B 3.ABC五、(一)1.鹅的步态,更是傲慢了。 2.C A 3.我认为不是这样的,这句话更形象地表现鹅高傲的特点。(二)1.(1)慢条斯理 不慌不忙 (2)无忧无虑 自由自在 2.走路的姿态 平时的活动 傲慢 3.D六、提示:只要是从性格、外形、吃饭等方面写就可以了。