五年级上册科学课件-4肺和呼吸 16页

肺和呼吸小学五年级科学 （1）人为什么要不停地呼吸？（2）人吸进的气体和呼出的气体一样吗？讨论？我们呼出的气体和吸进的气体分别是什么？用什么办法可以证明？ 鼻腔支气管咽喉气管肺部 鼻腔支气管咽喉气管肺部 鼻腔咽喉气管支气管肺鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体量，就是你的肺活量。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。同学们记不记得，在我们体检的时候，有一个项目是测肺活量。谁知道什么是肺活量？ 比一比我们的肺活量 飞人刘翔7000ml 姚明8000ml 怎样做才能保护我们的呼吸器官呢？ 健康人的肺 吸烟人的肺 健康人的肺吸烟人的肺吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是肺。 编一份宣传戒烟小报形式：以小组为单位，用课上的资料和自己课外收集到的资料编一份宣传戒烟的小报。要求：主题突出，版面活泼，内容生动。一周后组织评比活动，获奖的小报将在学校内展出。作业 肺活量大对人体的健康有什么好处？一个人的肺活量的大小是由哪些因素决定的？讨论： 再见！