五年级下册语文第一单元测评卷 （含答案） 人教部编版 8页

人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读句子,根据拼音,写字词。(8分)1.爷爷带我来到农田,爷爷在田里bácăo(),我在田边的一棵yīngtao()树下乘凉,一只美丽的húdié()飞过来,引得我注目了很久。2.农忙时节,农民伯伯常常不分zhòuyè()地劳动,yúntián()、采sāng(),真是辛苦极了。3.“你这样做真是xiāzi()点灯——白费蜡!”表哥的一席话似一piáo()凉水浇到我的头上。二、下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)A.蚌壳(bàng)华侨(qiáo)稚子(zhì)万顷(qĭng)B.葬身(zhàng)巍峨(é)旖旎(yĭ)玷污(diàn)C.澄澈(zhé)秉性(bĭng)点缀(zhuì)倭瓜(wō)D.篝火(gōu)莱蒙湖(lăi)萌动(méng)撩乱(liāo)三、巧填同音字。(4分)1.【chéng】犯了错误要敢于()认错误,这样的孩子才是()实的。2.【zhà】我悄悄地拨开草丛,那一群小昆虫像()了营似的四散奔逃,慌乱之中,我只捉住了一只蚂()。3.【yīng】天气很好,老()在高空中展翅盘旋,()姿勃发，(8 )桃树上停着一只黄()，它()该是被这优美的春景陶醉了吧，要不怎么会欣赏得这么入神。四、比一比，再组词。(4分)啰（）锄（）莱（）瓢（）萝（）助（）来（）飘（）五、给加的词选择正确的解释。(5分)精神：A.指人的意识、思维活动、心理状态;B.宗旨;主要的意义;C.活跃,有生气1.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。（）2.我们一定要认真学习文件,领会会议精神。（）3.三军将士以饱满的精神接受了党和国家领导人的检阅。（）骨气:A.刚强不屈的气概;B书法所表现的雄健的气势。4.他的字写得很有骨气。（）5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。（）六、选词填空。(3分)眷恋想念怀念1.我带走的，是身在异国的华侨老人一颗()祖国的赤子心哪！2.《祖父的园子》一文，字里行间蕴含着作者对祖父和园子深深的爱与（）。3.我是多么()在外地打工的爸爸啊！无论……总……不但……反而……虽……但……4.有时,()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。5.一个中国人，()在怎样的境遇里，()要有梅花的秉性才好。6.在我这个小孩子眼中，（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，()七、按要求完成句子练习。(8分)8 1.太阻光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)寒风刺骨,吹得,吹得,吹得。2.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。(运用对比手法仿写一句话)3.雪白的细亚麻布的手上绣着血色的梅花。(缩写句子)4.如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤独。(修改病句)八、课文综合回顾。(8分)1.根据课文内容选一选。(2分)(1)“祖父的园子”令“我”念念不忘的原因是()。(多选)A.园子带给我自由B.园子带给我快乐C.祖父给了我无限的疼爱(2)“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”对这句话的理解正确的一项是()A.外祖父希望每个中国人都要像梅花一样坚强不屈。B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风做雪、无私无畏。C.外祖父借梅花表达对“我”的殷切希望:希望“我”能在任何环境里,都能做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。2.日积月累。(6分)(1)《四时田园杂兴(其三十一)》中表现农忙的句子是：，。《村晚》一诗中描写乡村傍晚景色的诗句是：，。8 (2)《游子吟》中能体现出诗人对母爱的感激之情的诗句是:，。九、口语交际。(5分)童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有自己的童年。你想了解谁的童年呢?打算向他(她)提出什么问题呢?尝试着把下面内容补充完整吧!我想了解的童年生活。我想这样来向他(她)提问：。十、课内阅读。(11分)祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,使在上面一动不动了。1.照样子,写词语。(3分)胖乎乎2.文中画“”的句子运用了的修辞手法,把比作,写出了。（4分）3.下列对选文内容的分析,有误的一项是()(2分)A.从第一句话可知，花园里的动植物应有尽有,乐趣无穷。B.从“样样都有”一词中,我们仿佛看到一个小孩子在显摆她的富有,满带着得意的神情。C.“胖乎乎”“圆滚滚”等词语是用来形容小孩子的,现在将这些词用在蜜蜂身上,富有感情色彩。D.这段话是对花园里各种昆虫的描述,它们色彩各异,十分漂亮。8 4.抓住具体描写的事物是体会文章感情的一种方法,请你结合本文具体分析。(2分)十一、课外阅读。(12分)外婆家的童年(节选)小小一顿饭，外婆还总能变出把戏来。比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒出米汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。要是感冒上火,嘴角起泡,人中处红肿,她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上,早上还肿着,妈妈来接我的时候就好了。外婆自家喂了鸡,每天能给我做个鸡蛋。去得早,她就烧开水,冲一碗鸡蛋汤，当上年茶。要是有肉,就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀,一勺挖出来,淋在锅里,嗞嗞,煎出一张皮。把剁碎的肉放上去,包成蛋饺子。时间来不及,就做个鸡蛋羹。要是哪天鸡不给力,外婆也有办法,开餐前,她会用一种欣喜的声音呼唤我:“霜霜,快来,我给你变个‘鸡蛋饭’!”“变”字对所有小孩都充满魔力,我兴冲冲地捧着小碗过去,外婆接过碗,将碗底印在饭上,一个小圆出现了。“快,把饭勺给我,小心,我把鸡蛋盛出来。”这一招儿,屡试不爽,我再不想吃饭,总能被这种欣喜吸引。不过,外婆也有失误的时候。比如她总说“豆腐不补,全靠烫肚”,意思是豆腐没营养,最大的作用是趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说“豆腐是没营养的”,最后重压之下,只好尴尬认输。1.“屡试不爽”的“爽”的意思是()。(2分)A.明朗,清凉B.轻松,利落C.差失,违背D.舒服2联系全文,说说外婆变出了哪些把戏。(3分)3.用“”画出外婆为我变出“鸡蛋饭”的句子。(2分)4.文中画“”的句子在全文中的作用是().(2分)8 A.承上启下B.总结全文C.总领下文D.点明主题5.你认为外婆是怎样的一个人呢?(3分)十二、习作乐园。(30分）时光飞逝,转眼间,同学们已经成了五年级的学生了,请你仔细回忆自己的成长历程,选择一件自己印象最深刻的事情来写,要求把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感,题目自拟,400字左右。8 答案一、1.拔草樱桃蝴蝶2.昼夜耘田桑3.瞎子瓢二、B三、1.承诚2.炸蚱3.鹰英樱莺应四、啰嗦萝卜锄头帮助莱因河来去水瓢飘动五、CBABA六、1.眷恋2.怀念3.想念4.不但……反而……5.无论……总……6.虽……但……七、1.示例：枯草落叶漫天飞扬干枯的树木在寒风中摇曳，一只只乌鸦蜷缩着身子,瑟瑟发抖。2.示例:转眼间,我已经长大了,也吃过好多地方的糖葫芦,可哪里的糖葫芦也比不上父亲亲手做的糖葫芦。3.手绢上绣着梅花。4.如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。八、1.（1）ABC（2）C8 2.(1)昼出耘田夜绩，麻村庄儿女各当家草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(2)谁言寸草心报得三春晖九、示例:老红军爷爷等您的童年里主要做些什么?那时的您渴望什么呢?十、1示例:毛嘟嘟绿油油金灿灿爱的耀灵,越随者音乐閉证起舞,时面脚2.比喻蜜蜂小毛球密蜂的外形特点轻,像平照推的波浪;时而又像卷在风的树叶,疾递飞转3.A4.选文主要抓住了园子里的昆虫来进行描写，展现了园子里的生机勃勃，字里行间洋溢着作者对园子的喜爱之情。十一、1.C2.比如煮饭的时候多放点水,用米汤加点糖给我喝，当饮料；用蒸汽水给我去火,消肿;用鸡蛋冲一碗鸡蛋汤,做鸡蛋饺,鸡蛋羹、鸡蛋饭。部为天册府学士弟太子道事会人育德又3.外婆接过碗,将碗底印在饭上,一个小圆出现了。4.A5．文中的外婆慈爱,热爱生活,而且很聪明。十二、习作整导:本次作文是叙事作文,同学们首先要选取自己成长过程中印象最深刻的事情,然后想清楚事情的起因、经过、结果,最后按事发展的顺序来行文，重点要写出事情的经过,写出自己的感受。在具体行文时,开头可以运用倒叙法,结尾画龙点睛,写出事情对自己的影响,从面深化中心。8