四年级下语文课件2020语文统编四（下）第6单元语文园地课时1_人教版（2016部编版） 23页

语文园地第1课时统编版语文四年级（下）1 1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。(重点)2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标2 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉3 学习了本组中的课文，看看每篇课文在结构上有什么特点，你是怎样学习的？想一想，在这些课文的学习中，你有什么问题或收获，然后大家交流一下自己的不同想法。4 语文园地交流平台5 姗姗：我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。6 婷婷：这样的写法，能帮助我们比较容易地把握主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容了。7 姗姗：我在阅读的过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。8 丁丁：有时我忘了前面的一些内容，就再翻回去看一看。9 婷婷：我认为阅读长篇课文的方法是：先大概看一遍，再认真读，最后精读某个地方，揣摩人物思想。10 姗姗：对于长课文，我们可以采取略读法来读，首先要看看阅读提示、开头、结尾，然后从头至尾地浏览，力求迅速准确地从全局上把握课文的脉络和主旨，明确内容。11 丁丁：从题目入手阅读课文，可以理解课文内容，把握文章主题。如《芦花鞋》一文，从题目入手分析：芦花鞋是谁做的？为什么要做芦花鞋？又是如何卖出去的？阅读中把这些问题解决了，也就明白了课文要表达的意思。12 日积月累独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。13 作者简介李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品有：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等。14 1.敬亭山：在今安徽宣城市北。2.尽：没有了。3.独去闲：孤单的云彩飘来飘去。独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。4.厌：满足。词语解释15 山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。古诗大意16 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。后两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。古诗赏析17 这首诗的写作目的不是赞美景物，而是借景抒情，借此地无言之景，抒内心无奈之情。诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉，似乎少了一点孤独感。然而，恰恰在这里，诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出。人世间的深重的孤独之情，诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中。18 主要知识点1.交流阅读经验。2.理解诗意，背诵古诗。19 描写英雄人物的成语一马当先　一身正气　万夫不当　无所畏惧气壮山河　气宇轩昂　气吞山河　正气凛然冲锋陷阵　英姿焕发　奋不顾身奋勇当先顶天立地　昂首挺胸　视死如归百战百胜20 一、看拼音，写词语。qiāndànjìnchájìqiāngshuāngēbo（）（）（）（）qiǎngjiébākāishītǐhuāngzhāng（）（）（）（）铅弹晋察冀枪栓胳膊抢劫扒开尸体慌张21 独坐敬亭山[唐]李白众鸟（），孤云（）。（）两不厌，只有（）。二、默写古诗。高飞尽独去闲相看敬亭山22 三、我能按要求写句子。1.难道雨来不是一个小英雄吗？（改成陈述句）____________________2.他是一个小男子汉。（改成反问句）_____________________________3.他的脚板感到了一股寒冷。（扩写句子）________________________________________他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。雨来是一个小英雄。难道他不是一个小男子汉吗？23