人教版五年级下册数学同步一课一练-6同分母分数加、减法 2页

6.1.1同分母分数加、减法一、填空。1、 －表示9个（  ）减去6个（  ），差是（ ）个（  ）。2、+表示（ ）个（）加上（）个（），一共是（ ）个（），也就是（  ）。3、某校女生人数占总人数的，男生占总人数的（ ）。4、加上（   ）个这样的分数单位是5。5、的分数单位是（）它有（　）个这样的分数单位；再加上（）这样的分数单位就是最小的质数。二、判断 。1、分数单位相同的分数可以直接相加减..。..............（ ）2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。........................（ ） 3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。……………………………（）4、………………………………………………………………（）       三、综合运用。1、一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？2、一根绳子第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？ 答案：一、1.、、3、2.3、、2、、5、、3.4.85.、25、1二、√、√、×、× 三、1.（时）2.