苏教版数学四年级下册同步课件-第6单元 运算律-第6课时 相遇问题 6页

运算律第6课时第6单元相遇问题 一、学习新课7小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？画图整理。小明家小芳家70米70米70米70米60米60米60米60米 二、巩固练习小明从家到学校每分走70米走了4分小芳从家到学校每分走60米走了4分方法一：（70+60）×4=130×4=520（米）方法一：70×4+60×4=280+240=520（米）速度和×时间=总路程小明走的路程+小芳走的路程=总路程答：他们两家相距520米。 二、巩固练习1.张小华和赵丽同时从同一地点除法，张小华向东走，速度是60米/分；赵丽向西偶，速度是55米/分。经过3分钟，两人相距多少米？（55+60）×3=115×3=345（米）55×3+60×3=165+180=345（米）答：两人相距345米。 二、巩固练习2.小张和小李在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小张的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？（4+6×40=10×40=400（米）4×40+6×40=160+240=400（米）答：环形跑道长400米。 行程策略有个宝，请你画图或列表。两点之间一条线，明确方向最重要。整理信息是关键，理清思路要记牢。掌握方法列式好，学习就会变轻巧。三、课堂小结