冀教三起五上lesson May I Go to Beijing学案 3页

Lesson18:May I Go To Beijing导学案 北沙小学 李敏 一． 教学目标：‎ ‎1、掌握May  I  _________  ?  Yes, you  may. No, you may not.‎ 并培养学生在实际情境中正确运用此句式。‎ ‎2、培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆用英语表达自己的意愿。‎ 二、教学重点：句子,May  I _________  ?Yes, you may. No,you may not.‎ 三、教学难点：正确灵活运用句子，May  I ________ ? Yes, you may. / No,you may not.‎ 四、教学准备：熟悉课文 五、课堂互动：‎ ‎　　1.自主学习 听录音，跟读课文，小组之间讨论课文主要意思。组内成员不能解决的问题，由记录员记录并出示在黑板上。‎ ‎　　2.问题探究 ‎ （1）教师协助学生解决小组内未解决问题。‎ ‎ （2）听读课文回答问题：‎ ‎ a.Is it far from Shijiazhuang to Beijing?‎ ‎ b.What does LiMing want to do ?‎ ‎ (3)Pair work and act out the text.‎ ‎（4）继续听读课文，找到文中的重要句型。‎ ‎ May I ……? Yes, you may./No, you may not.‎ ‎(5)巩固练习此句型,教师提供下列短语。‎ ‎　　 　　go to Tian'an men Square ‎　　 go  shopping ‎　　 eat  in  a  restaurant ‎　　 go   to  a  hotel ‎　　 live  in  ‎Beijing ‎　  May  I ____? Yes, you  may /  No, you may not（学生练习说句子时及时鼓励学生说出所给词组以外的句子）‎ ‎　　3.拓展延伸 教师出示几幅情境课件（引导学生巩固May  I____?句式，培养学生运用句子的能力）‎ ‎　　情境1：park ‎　　情境2：library ‎　　情境3：gym ‎　　情境4：zoo ‎ 4.总结学习成果 ‎ 5.Homework:Read the text ‎