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  • 2021-12-06 发布

五年级上册数学习题课件-第5单元 分数的意义第9课时 北师大版(共11张PPT)

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第 9 课时 找最小公倍数 1 2 3 4 5 6 提示 : 点击 进入习题 7 8 知识点 1 公倍数和最小公倍数的意义 1 .找出 6 和 8 的倍数、公倍数和最小公倍数。 6 的倍数有 (   ) ; 8 的倍数有 (   ) ; 6 和 8 的公倍数有 (   ) ; 6 和 8 的最小公倍数是 (      ) 。 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , … 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , … 24 , 48 , … 24 2 .几个数 (     ) 的倍数,叫作它们的公倍数,其中最小的一个叫作这几个数的 (         ) 。 相同 最小公倍数 知识点 2 求两个数的最小公倍数 3 .求出下列各组数的最小公倍数。 3 和 8          18 和 12     16 和 6 9 和 15 24 36 48 45 12 40 24 60 易错辨析 辨析:为正确掌握找最小公倍数的方法而导致解题错误 5 .判断。 ( 对的画 “√” ,错的画 “×”) (1)2 和 8 的最小公倍数是 16 。 (    ) (2) 任意两个数的最小公倍数都大于这两个数。 (    ) 提升点 1 找有特殊关系的两个数的最小公倍数 6. 先找出下列各组数的最小公倍数,再写出你的发现。 (1)5 和 7________     15 和 1________ 9 和 10________ 4 和 9________ 我发现: _____________________________________________ 35 15 90 36 公因数只有 1 的两个数的最小公倍数是它们的乘积。 (2)11 和 22________ 9 和 27________ 15 和 30________ 6 和 1________ 我发现: ______________________________________________________________ ____ _ 22 27 30 6 当两个数存在倍数关系时,它们的最小公倍数是这两个数中较大的一个。 提升点 2 运用最小公倍数解决问题 7 .淘气用一些长 8 cm 、宽 6 cm 的长方形卡片摆正方形,至少需要几张这样的卡片才能摆出一个正方形? 8 和 6 的最小公倍数是 24 , (24÷8)×(24÷6) = 12( 张 ) 6 月 6 日 点拨: 4 , 6 , 9 的最小公倍数是 36 ,所以三人再次相遇是 6 月 6 日。 8 .甲、乙、丙三人到少年宫学习,甲每 4 天去一次,乙每 6 天去一次,丙每 9 天去一次,如果 5 月 1 日他们三人在少年宫相遇,那么三人再次相遇是几月几日?