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  • 2021-12-06 发布

北师大版数学小学四年级下册教案-第一单元 小数的意义和加减法-练习一

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班级 学科 数学 主备人 使用人 课题 练习一 课型 练习 教学时数 1 教学内容 课本 18—19 页 教学目标 知识技能 通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。 过程方法 通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。 情感态度 与价值观 通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力, 培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。 教学重点 小数加减混合运算的方法和简便计算的方法 教学难点 小数加减混合运算的方法和简便计算的方法 教学准备 教具准备 课件 学具准备 无 教学过程(总第 17 课时) 二次备课 一、复习导入新课 1、复习小数的意义。 2、怎样比较小数的大小。 3、怎样进行小数加减的计算。 二、展示交流。 第 1 题: 分数与小数的转化问题,引导学生回忆分数转化为小数的方法有哪些? 第 2 题: 9.8 在 10.1 的左边所以 10.1>9.8 第 5 题: 小数加减法的混合运算,在运算过程中要注意小数点对齐。 第 7、8、9 题: 应用小数混合运算解决实际问题,首先要分析题意,明确运算方法。在提出数学 问题时有的学生提的多有的提的少,都要给与学生鼓励。对于学生在提问时出现的问题 要及时给与指导。 三.课堂小结 四、作业布置:课本 18—19 页 5、8、9 题 五、板书设计 练习一 复习: 练习: 教学反思: