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- 2021-12-06 发布
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图形与几何
人教版
五年级数学下册
一、回顾整理
(1)图形与几何知识整理
(2)回顾长方体和正方体的内容
二、巩固应用
1.教材第116页第2题
下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
(1)下面的图开是聪聪从上面看到的,它们分别是从哪个图形的上面看到的?将序
号写在括号中。
③① ②
( ) ( ) ( )①②③
(3)如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体,每个图形至少还需要多少
个小正方体?
①需要58个小正方体,②需要54个小正方体,③需要16个小正方体。
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
(2)①、②、③的体积分别是多少? ①的体积是③的体积的几分之几?
①、②、③的体积分别是6 cm3、10 cm3 、11 cm3 。①的体积是③的体积
的 。
怎样想比较简便?
6
11
2.教材第117页第3题
(1)说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。
(2)右图中绿色部分占整个图案的几分之几?红色部分占整个图案的几分之几?
红色部分比绿色部分多几分之几?
绕鱼嘴顺时针(逆时针)旋转90°,连续旋转4次。
3.教材第120页第16题
画出“风筝”旋转90°后的图形(只画
出轮廓线)。
说一说你是怎样
旋转并画出的。
4.教材第119页第12题
(1)举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大,1L、1mL的水大约有多少。
(2)1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= mL
1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L
1000 0.7 81
1 0.562300
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