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- 2021-12-06 发布
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四年级下册期中测试卷
一、拼音与字词。(21 分)
1.下列加点字读音相同的一项是( )。(2 分)
A. 俊俏 陡峭 静悄悄 B.心肝 麦杆 竹竿
C.僻静 开辟 譬如 D.厌恶 恶化 凶恶
2.读拼音,写词语。(4 分)
chí dùn yǐn xínɡ xīāo sǎ shǎnɡ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
3.在下列括号中填上恰当的含“然”字的词语。(3 分)
(1)它常( )地站着,看见人走来也毫不相让。
(2) 凡有生客进来,鹅( )厉声叫器。
(3)尽管他的火箭飞行尝试没有成功,但万户( )被国际航天史学家公认为人类飞行探索
的先驱。
4.在括号内填上加点字的反义词,把下列词语补充完整。(3 分)
热辣辣一( )冰冰 湿漉漉一( )巴巴 亮堂堂一( )沉沉
软绵绵一( )邦邦 轻飘飘一 ( )甸甸 白茫茫一( )乎乎
5.给下列句子中填上恰当的关联词语。(3 分)
(1)鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(2) ( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
(3)它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
6 按要求写词语(6 分)
(1)高楼林立(描写域市生活)
(2)一丝不(“一 x 不 x”式)
(3)前俯后仰(含反义词)
二、句子综合训练。(13 分)
1、写出下列句子所运用的修辞手法。(3 分)
(1)地上草如茵,两岸柳如眉。( )
(2)你会看见雨脚在那里ト落ト落跳。 ( )
(3)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。( )
2.按要求写句子。(6 分)
(1)一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为被”字句)
(2)哪一朵花没有香?(换个说法,句意不变)
(3)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候。(改为双重否定句)
3.把下列诗句补充完整,并与作者连线。(4 分)
(1) ,飞入菜花无处寻。 毛泽东
(2) ,犹有花枝俏。 范成大
(3) 梅子金黄杏子肥, 。 杨万里
三、根据课文内容填空。(12 分)
1.《猫》的作者是著名作家 ,原名 ,字 。课文从三个方面表现了猫
的古怪:既 又 ,既 又 ;它 和
时截然不同的表现;它 ,但又那么 。露出作者对猫的
之情
2.《清平乐·村居》先勾出 , , ,淡淡几笔描绘出了
江 南 农 村 美 景 ; 然 后 描 绘 了 一 家 五 口 各 种 形 象 , 借 此 作 者 表 达 了 之 美 和
之趣。
3.《母鸡》前半部分写出母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,表达了作者对母鸡 ,
后半部分则描写了母鸡的( )( )( )( ),表达了作者对母鸡的 。
四、阅读课内片段,回答问题。(15 分)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜
搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他
们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。②它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的
人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.加点词语“天高地阔闘”在文中的意思是( )。(2 分)
A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔
2.两个画“ ”句中的“它们”分别指的是 , 和
, 。“它们”都是乡村最 的事物,作者却把这些事物写
出了诗的美感来,展现出了 的美。(6 分)
3.在这“月明人静的夜里”,纷织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢?说说你的看
法。(3 分)
4.文中最后一句是 句,结合上文知道,独特,迷人的风景指 和
。这句话体现了作者 的感情。(4 分)
五,阅读下面文章,完成练习。(14 分)
有一种鸟,长得并不美丽,飞期的本领也并不高超、但它有一种特殊的心是会啄食躲在
树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能哪食躲在树干里的害虫,主要是因为它有一张长长的大嘴。这六常是棱角形的,
像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头、年别是舌头的尖端有一个倒
钩,舌头伸出去能将隐藏在树干深处的虫子钩出来念了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:
它的脚有四个足趾,能前后分开、号攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利
用这个坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
2. 从短文中找出下列词语的近义词。(2 分)
特别一( ) 隐藏ー( ) 锐利一( ) 安稳一( )
3.用一句话概括短文的主要内容。(2 分)
4.找出短文中的一个比喻句,用横线画出来。这句话将 比作 ,写出啄
木鸟 的特点。(4 分)
5.根据文章内容完成填空。
啄木鸟的舌头 ,作用是 ;啄木鸟的尾巴 ,作用
是 。(4 分)
六、习作。(25 分)
在我们身边,有很多人值得我们敬佩。他们有的学习刻苦,有的见义勇为,有的热心肠,还
有的心灵手巧……请以“我心中的偶像为题,通过典型的事例,写一写在你身边令你敬佩的
一个人吧 !
答案
1。C
2.迟钝隐形潇洒午
3.(1)傲然(2)必然(3)仍然
4.冷 干 暗 硬 沉 黑
5. (1)不仅…而且・
(2)即使 也
(3)任凭 也
6.(1)车水马龙 川流不息
(2)一文不值 一言不发
(3)舍近求远 头重脚轻
ニ、1.(1)比喻(2)拟人(3)排比)
2.(1)苍蝇和蜘蛛一齐被一大滴松脂包在里头。
(2)每朵花都有香。
(3)这样从容不迫地吃饭,非有一个人在旁侍候不可。
3
已是悬崖百丈冰一一毛泽东
麦花雪白菜花稀一一范成大
儿童急走追黄蝶一杨万里
三 1.老舍 舒庆春 舍予 老实 贪玩 贪玩尽职高兴不高兴什么都怕勇猛喜爱
2.茅檐溪上青草心情生活
3.厌恶负责慈爱勇敢伟大赞美
四、1.C
2.红霞 微风 鸟儿 纺织娘平凡乡村生活
3.体现了乡村的安静,正因为特别安静,所以才能清楚地听到纺织娘的歌声,这是以动衬静
的写法。
3. 中心 夏天傍晚门前吃饭秋夜听歌人梦乡 热爱乡村生活
五、1 啄木鸟
2.特殊 隐藏 锋利 平稳
3.啄木鸟的身体结构特殊。
4.这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。。嘴凿子嘴锋利
5.长长的,尖端有倒钩能将树干深处隐藏的虫子勾出来很坚硬撑住树干,使身体平稳