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  • 2021-12-06 发布

部编人教版语文 小学五年级下册教学课件第8单元21《杨氏之子》课时2

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21.杨氏之子 第2课时 通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课, 我们接着品读这篇文章。 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表: www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件: www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件: www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件: www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件: www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件: www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件: www.1ppt.com/kejian/lishi/ 《世说新语》是一部主要记载汉末至 晋代名世贵族阶层言谈轶事的笔记小说。 是由南朝刘义庆组织一批文人编写的。 《世说新语》 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表: www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件: www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件: www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件: www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件: www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件: www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件: www.1ppt.com/kejian/lishi/ 东汉末年浙江绍兴人。孔坦,孔子 第26代后人,晋朝人,字君平,是当时 的廷尉(掌管刑法),相当于现在的法 庭庭长, 所以也称孔廷尉。 孔君平 演一演。 1.小组分配人物角色。 2.汇报展示。 说一说。 说说课文讲了一件什么事。 讲了啥? 梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了。孔君平去看望 小孩的父亲,父亲不在家,就把孩子叫了出来。小孩摆出水果 招待客人。水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说:“这是 你们家种的水果吧。”小孩应声回答:“我没听说孔雀是您的 家禽呀。” 杨梅 孔雀 品一品。 孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 读读这两个句子,想象当时的情境,说说当时两 人会是怎样的神情。说话时会用怎样的语气。 孔君平可能是神态很随便,甚至有些看不起小孩,认为他还是 一个孩子,说话的语气可能有些傲慢、随意;杨氏之子很机智、神 采飞扬,说话语气有挑战性。 想一想。 你觉得杨氏之子的机智表现在哪里? (1)“应声答曰”说明反映很快,不假思索。 (2)“未闻孔雀是夫子家禽”一句没有正面说杨梅 不是我们家的,而是巧妙的从“夫子家”说起,寓意 孔雀不是你们的家禽,杨梅当然就不是我们家的。 “杨梅”是一种水果,其中的“杨”与姓杨的“杨” 本来是没有关系的,孔君平故意将它们联系起来,开玩笑 地说:“这是你家的水果。”这样说话,因为没有道理而 显得风趣幽默,也非常亲切。 杨氏的儿子,用“从来没有听说孔雀是您家的家禽” 来应答,妙趣横生。幽默风趣的一说一答,使见面的场面 非常轻松愉快。杨氏之子只有九岁,却能迅速领会孔君平 表达的内容和技巧,显示出他的聪明机智和应对能力。 说一说。 这个故事最精彩、最吸引人的是什么? 说一说。 你喜欢孔君平说的话,还是喜欢杨氏之子说的话? 为什么? 板书设计 杨氏之子 杨氏之子 杨梅 孔君平 孔雀 练一练。 1.搜集幽默故事、古今笑话,想想它们在语言上有哪些特点。 2.背诵课文。 爱护草坪:别踩我,我怕疼。 节约用水:别让水龙头伤心地流泪。 图书室: 你有你的家,我有我的家,别把图书放错家。 生活中的精妙语言 美国现代著名作家马克·吐温,在一次宴会上,与一位 女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女 士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐 温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。” 生活中的精妙语言 有一天,德国大诗人歌德在公园里散步,正巧在一条狭窄的 小路上碰上了一位反对他的批评家,那位傲慢无礼的批评家对 歌德说:“你知道吗,我这个人是从来不给傻瓜让路的。”   机智敏捷的歌德回答说:“而我却恰恰相反。”说完闪身 让路,让批评家过去。 生活中的精妙语言