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- 2021-12-06 发布
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第五单元
习作例文
语文统编版 四年级下
写游览过的一个地方,可以按游览顺序
来写。如,《记金华的双龙洞》就是按游
双龙洞的顺序来写的,游览经过清楚明了。
交 流 平 台
可以把特别吸引你的景物作为重点来写。
如,《记金华的双龙洞》重点写了外洞和
内洞之间的孔隙。
交 流 平 台
如果景物发生了变化,可以按照变化的顺
序来写。如,《海上日出》的第2~3自然段
就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
交 流 平 台
1.按游览顺序写。就是移步换景,如《记金华的双
龙洞》“出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就
渐渐入山”“一路迎着溪流”,由“入山”转到
“溪流”,这样写显示了游览顺序……
按一定顺序写景的方法:
2.按景物变化顺序写,如《海上日出》写晴天看日
出时,按照“出现小半边脸--慢慢地努力上升--冲
破云霞--跳出海面--发出夺目的亮光”这一太阳变
化的顺序写出日出的过程……
按一定顺序写景的方法:
星期天,你要带一位同学参观植物园。根据
下面的示意图,画出参观路线,再按顺序说一
说。
初 试 身 手
南门 芍药园 松林
天鹅湖
纪念馆郁金香园东南门
我们可以从南门进入植物园,过小桥往
西就来到了芍药园;然后往东北走,来到
了松林,之后朝东南行至天鹅湖;再往东
北来到纪念馆;之后南下到望湖亭;再往
西南走,进入郁金香园,最后从东南门出
园。
初 试 身 手
观察附近的一处景物,和同学交流看
到了什么。再试着按一定顺序写下来。
初 试 身 手
向东看,几幢小洋楼散落在浓密的树林中
间,炊烟袅袅升起,构成了一幅美丽的农
家画。朝南望,汹涌的大海出现在眼前,
海面上渔帆点点。往西瞧,郁郁葱葱的树
林中间有一块大草坪,绿得让人心醉 。
默读课文,说说这篇文章主要讲了什么?
习 作 例 文
这篇例文按照游览的顺序描写了颐
和园的长廊、万寿山和昆明湖的景色,
表达了作者对颐和园的喜爱与赞美之
情。
习 作 例 文
默读课文,画出过渡作用的句子,体会作者是
怎样把游览的顺序写清楚的,再把下面的路线
图补充完整。
习 作 例 文
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的
长廊。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下
望,颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来,就是昆明湖。
长廊→( )→( )→( )万寿山 昆明湖 十七孔桥
默读课文,说说这篇文章主要讲了什么?
习 作 例 文
记叙了作者七月骑马上天山所看到
的美丽的自然风光,表达了作者对祖
国边陲天山风景的喜爱之情。
习 作 例 文
(1)进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在
后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似
的凉爽。
(2)再往里走,天山显得越来越美。
(3)走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山
形也逐渐变得柔美。
移步换景
进入天山 → 再往里走 → 走进天山深处
雪峰
雪水
溪流
密林 野花
比喻、夸张、拟人等修辞手法
在记叙游览的景物时,要做到:
1.采用一定的顺序把游览的过程写清楚。
2.重点描写印象深刻的景物的特点。
3.用上过渡句,使景物的转换更自然。
4.恰当地运用修辞手法,并表达出对景物的
喜爱之情。
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