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- 2021-12-06 发布
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统编版五年级语文上册期中测试卷5
(时间:90分 满分:100分)
基础知识积累与运用(45分)
一、看拼音,写词语。(10分)
ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
崩塌(tā tà) 了解(jiě jeǐ) 眼睑(liǎn jiǎn)
床铺(pū pù) 榨(zhà zhài)油 召集(zhāo zhào)
三、形近字组词。(4分)
嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )
谦( ) 慌( ) 搜( ) 浸( )
四、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3分)
(1) 老师经常叮嘱我们过马路要小心。 ( )
(2) 赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。 ( ) ( )
五、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9分)
( )( )之宝 ( )( )不舍 理所( )( )
( )风( )号 完( )归( ) 金( )辉( )
(1)忽然间,阴云密布,( ),下起了倾盆大雨。
(2)有一回,赵王得了一件( ),叫和氏璧。
(3)( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
六、按要求改写句子。(6分)
(1) 我们要养成勤俭节约。(修改病句)
_______________________________________________________________ (2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
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(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
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七、语句积累。(第(1)-(5)小题每空一分,第(6)小题4分,共10分)
(1)死去元知万事空, 。
(2)暖风熏得游人醉, 。
(3)我劝天公重抖擞, 。
(4)七夕今宵看碧霄, 。
(5)美哉,我少年中国, ! 壮哉,我中国少年, !
(6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
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阅读检测(25分)
八、 阅读短文回答问题。
(一)课内阅读。(10分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.在文中括号内正确的读音上打“√”。 (2分)
2.写出下列词语的近义词。(4分)
景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——( )
3. 缩写句子。(2分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
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4. 本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)
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(二)课外阅读。(15分)
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁( )着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔( ),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相( )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1. 给文中画横线的字注音。(3分)
2. 结合文章内容,解释词语。(4分)
(1)竞相开放:______________________________________________________
(2)翩翩起舞:______________________________________________________
3. 根据文章内容回答问题。(4分)
(1)文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的__________________________________________________________________。
(2) 你喜欢哪种状态下的湖?说说理由
__________________________________________________________________。
4. 用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起( )的作用。(2分)
5. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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九、习作(30分)
题目:二十年后的家乡
要求:
1. 大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
2. 分段叙述,把重点部分写具体。
3. 字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略
二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào
三、略
四、答案不唯一 (1) 嘱咐 (2)聚集 商量
五、无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 (1)狂风怒号
(2)无价之宝 (3)金碧辉煌
六、(1)我们要养成勤俭节约的好习惯。 (2)不耕耘怎么会有收获?
(3)未来的社会必定是“多元”的社会。
七、(1)但悲不见九州同(2)直把杭州作汴州 (3)不拘一格降人才
(4)牵牛织女渡河桥 (5)与天不老 与国无疆 (6)答案不唯一 示例:《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
八、(一)
1. huáng líng péng fú
2. 景致 模仿 好像 围绕
3. 圆明园是园林。
4. 作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
(二)1. xiá shuò pàn fěi níng xiāng
2.(1)指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。
(2)指金鱼在水中欢快游动的样子。
3.(1)静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖
(2)示例:静静的湖,因为可以让我产生无限的美好幻想(雨中的湖,因为我能感受到欢快热闹的气氛)。(言之有理即可)
4. 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。承上启下
5. 本文写出了湖的静态美和动态美,表达了作者对湖的喜爱之情。(言之有理即可)
九、一等:28分——30分
二等:25分——27分
三等:22分——24分