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- 2021-12-06 发布
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四年级下册期末课外阅读专项测试卷
姓名:____________
(一)想春天
春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先
恐后拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一个冬天的麦苗,也一下
子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在风的暖洋
洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会
长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。
春一来,虫儿什么的就结束了漫长无聊的冬眠,纷纷出来活动了。
大雁成群结队地往北来,人字一字的写满头顶上的天空。去年的燕子
也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒
新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了,处处都有它们脆脆
的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜
欢在城里安家落户,嫌吵嫌不安全,可来走一走,停一停脚步,也还
是很让城里人惊喜不已的。
春天在许多人眼里是恋爱的季节。古往今来,有多少轰轰烈烈的
爱情故事发生在春天里,就无法一一统计了。汉字里形容一个人渴望
异性爱慕异性时,往往喜欢用“春心萌动”四个字。由心进而“春心”,
可以想见春天与爱情之间有着多么密切的关系呢!
其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,
人们的心怀自然也就开阔了起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若
再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋
润了,被柔软了, ,这个时候,心情美好的人们啊,推开
窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节来到了。
信不信,春天一来,什么就都开始了?
1.联系上下文,解释词语。
争先恐后: 。
惊喜不已: 。
2.在文中找出下列词语的近义词。
好像----( ) 寂静----( )
3.仿照文中标“ ”的句子,在后面的横线上续写一个句子。
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4.在第 2 自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什
么?
_______________________________________________________
(二)
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那
一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游
走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,
明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着
他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成
了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我
心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待
毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在
火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘
焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼
焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗
位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起
一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生
命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要
遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,
不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式
的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情
感来?
1.联系上下文解释词语。
束手待毙:_______________________________________
敬慕:___________________________________________
2.用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。(要求:应
包括背景、对象和方式三个要点)
_______________________________________________________
3.第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说
这是为什么?
_______________________________________________________
4.“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句
中,“区区”是什么意思?能否删去?为什么?
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5.第二段有“又如此感人”一句,请回答作者认为蚂蚁为什
么会感人。
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6.读了上述文段,你从中得到什么启示?
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参考答案:
(一)、1、争先恐后:争:争着;先:前面;恐:唯恐;后:后面。
比喻争着向前,唯恐落后。
惊喜不已:兴奋得控制不住了;形容非常高兴。
2、犹如 僻静
3、被荡漾了
4、虫儿 大雁 燕子 燕子
(二)1.①束手待毙:捆住手等死。比喻遇到危难时不积极想办
法解决,却坐等败亡。②敬慕:尊敬,仰慕。2.被大火包围的蚂
蚁,扭成一团,机警地逃离火海。3.因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团,
为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上,表现了蚂蚁的献身精神。4.
“区区”表示数量少或渺小的意思,不能删去,用在这里是为了
跟下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比,突出中心。5.斗争中表现出
来的韧性,脱险方式的机警。6.要有团结、奉献、不懈斗争的精
神,遇事要多动脑筋。