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- 2021-12-06 发布
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水果
电器玩具
蔬菜
习作(五)
人教五年级上册
方法指导
1
回忆一下学过的说明文
——《
太阳
》《
松鼠
》
等,总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。
习作要求
介绍一种物品,选材方面:可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。
写作方法
②
介绍一种物品,你觉得我们应该注意什么呢?
按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。
我们应该从哪几方面介绍商品呢?让我们一起读读习作要求,看看文中给我们提示了些什么?
讨论归纳
第一步:确定好要写的物品。
第二步:认真观察,找到物品的特点。
讨论归纳
1
、介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况;
2
、介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
第三步:具体描写,结构有条理
1
、出示物品,思考物品的特点。
2
、同桌间交流:把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍。
3
、班上交流:如何在介绍物品时用到不同的说明方法。
4
、打算介绍同一物品的同学自由组成小组,交流如何突出物品特点。
小组交流
练习表达
练习写作
1
、在稿纸上简单记录交流后的收获。
2
、为自己的作文拟一个提纲,包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。
3、写作。
1
、展示自己的作文提纲,说说自己打算如何写作,请同桌或写同一物品的同学提建议。
练习修改
2
、用笔试着介绍你手中物品,注意:
①
要有内容,
②
要有顺序,
③
要有说明方法。
练习修改
1
、展示优秀习作进行点评,总结优点。
2
、继续修改习作,写好这篇说明文。
集体评议,作业安排