- 3.50 MB
- 2021-12-06 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
人物描写一组
小嘎子和胖墩比赛摔跤
《
小兵张嘎
》
讲述了小嘎子再老钟叔、
老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成
为一个名副其实的八路军战士的过程。
“
小嘎子
”
是作家徐光耀的儿童小说
《
小兵张嘎
》
中的主人公。
公鸡
鹐
架
(qi
ā
n)
精神抖
擞
(s
ǒ
u)
合了
裆
(d
ā
ng)
破
绽
(
zh
à
n)
扳
不动
(b
ā
n)
咕
咚
(d
ō
ng)
三抓两
挠
(
n
áo)
拽
(
zhuài)
学习生字词
单
褂
儿 一叉一搂 破
绽
手
疾
眼快 鹐架
似
的 精神
抖擞
冷
拌
子
塌
着腰 合了
裆
三抓两挠
膀
大腰粗 推拉拽顶
扳
不动 脚腕子 咕
咚
仰面朝天 手疾眼快
快速浏览课文,思考:
文中写了哪几个人物?
文章写了什么事?
1
、说说小嘎子和胖墩儿给你留下什么象?能不能从文中找到具体的句子来说明?
2
、课文是通过什么方法来描写人物的?
品读课文
起初,小嘎子精神抖擞,欺负
对手傻大黑粗,动转不灵,围着他
猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,
下冷绊子,仿佛很占了上风。
心理活动描写
两个人走马灯似的
转
了三四圈,
终于三抓两挠,
揪
在了一起。这一
来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀
大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样
推拉拽顶,
硬是扳不动他。
动作描写
梳理:
小嘎子是怎样的一个人?
课文事通过什么方法塑造这一形象的?
顽皮、机灵、敏捷、有心计、
争强好胜
小练笔
同学们,学了这篇课文你的脑海里一定也浮现了很多摔跤的画面,你可以用上课文中的词语来写一写吗?(用上
动作和心理描写
)。
摔跤开始了,只见他们,
边上观战的孩子们
连过路的大叔也
最后,
临死前的严监生
在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺手法,
描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况
。
严监生是我国古典讽刺小说
《
儒林外史
》
中的一个人物。在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。在小说里,严监生是一个很有钱的人。
吴敬梓
他家有十多万两银子,钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行,良田万亩,铺面二十多间,经营典当,每日收入少有几百两银子。
—
摘自
《
儒林外史
》
严监生拼命地节制生活费用,从不舍得吃一口肉。过了灯节后,就叫心口疼痛,初时撑着
……
后来就渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子买药吃
…… ——
节选自
《
儒林外史
》
自 此:
从这以后。
一日重似一日:
一天比一天重。
莫不是
:
莫非
。
不 曾:
没有。
故 此
:
因此。
记 念:
记挂,想念
。
登 时
:
立刻。
挑
掉一茎
ti
ā
o
两头挂上东西,用肩膀支起来搬运
tiǎo
用细长的东西拨
tiǎ
o
nǎ
已
后
那
里
以
哪
自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。
这时候,你可以用哪些词语形容严监生的状况?
病入膏肓 奄奄一息 气若游丝
晚间挤了一屋的人,
桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,
总不得断气
,还把手从被单里拿出来,伸着
两个指头
。
屋里的人
不同的猜测
严 监 生 的 反 应
两个亲人
他就把头摇了两三摇。
二侄子
两笔银子
奶妈
两位舅爷
赵氏
两茎灯草
屋里的人
不同的猜测
严 监 生 的 反 应
大侄子
两个亲人
他就把头摇了两三摇。
二侄子
两笔银子
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈
两位舅爷
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏
两茎灯草
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
他就把头摇了两三摇。心想:
。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。心想:
。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。心想:
。
晚饭后,赵氏又提起要借两位舅爷赶考盘程的二两银子,严监生
。
晚饭后,赵氏又提起要借两位舅爷赶考盘程的二两银子,严监生
听而不言,桌子底下一只猫正扒在他腿上
,
严监生一脚把它踢得老远
。
两个亲人
他就把头摇了两三摇。
两笔银子
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
两位舅爷
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
×
×
×
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,
总不得断气
,还把手从被单里拿出来,伸着
两个指头
。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,
登时就没了气
。
严监生临死前倔强地伸着两个指头,
不是因为
,不是因为
,
不是因为
,而是因为
。
严监生啊,
!
送你一副对联:
两个指头弗倒
一茎灯草不挑
爱 财 胜 命
文坛
“
四大吝啬鬼
”
:
《
威尼斯商人
》
中的
夏洛克
《
悭
(qi
ā
n)
吝人
》
中的
阿巴贡
《
欧也妮
·
葛朗台
》
中的
葛朗台
《
死魂灵
》
中的
泼留希金
"
凤辣子
"
初见林黛玉
《
红楼梦
》
,又名
《
石头记
》
,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回
《
林黛玉进荣国府
》
。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质
,
揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
曹雪芹,名霑,字梦阮。他的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年他过着豪华的公子生活,晚年却穷困潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作
《
红楼梦
》
打下了基础。
《
红楼梦
》
写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵,兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,两家府第相连,就叫了宁国府和荣国府。到
《
红楼梦
》
开篇时,第一代人贾演、贾源,第二代人贾代化、贾代善都已过世,只有贾代善的妻子
贾母
还在。如今虽年事已高,把家政交给
二儿媳王夫人
和
孙媳妇王熙凤
主持,自己只带着孙儿辈寻开心,享清福,
但
在宁荣二府中
仍
握有
至高无上的权力
。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名
贾赦
、
贾政
,一个女儿名
贾敏
。贾敏嫁
林如海
,只有一个独生女
林黛玉
。
林黛玉母亲因病去世,外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾,就派人把黛玉接进贾府
。本文介绍的就是林黛玉初进贾府,王熙凤与其见面的情景。
要求:
1
、将文章读通读顺。
2
、借助注释,读懂文章。
3
、
“
凤辣子
”
给你留下了怎样的第一印象?
jiē
pà
xí
sāo
lián
xié
liǎn bǐng
dàn
皆 帕子 媳妇 祖宗
风骚 可怜 携着 打量
敛声屏气 放诞无礼
zōng
liáng
读一读
默读课文,想想课文里写了哪些人物?
课文中的一些语句,突出表现了人物的性格特点,从文中找一找最能体现人物性格的语句,勾画出来,也可以把你的想法在旁边批注出来。
凡鸟偏从末世来,
都知爱慕此生才。
一从二令三人木,
哭向金陵事更哀。
王熙凤
判词
聪明累
机关算尽太聪明
,
反算了卿卿性命。生前心已碎
,
死后性空灵。家富人宁
,
终有个家亡人散各奔腾。枉费了
,
意悬悬半世心
,
好一似
,
荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾
,
昏惨惨似灯将尽。呀
!
一场欢喜忽悲辛。叹人世
,
终难定
!
一语未了
,
只听后院中有人
笑声
,
说
:“
我来迟了
,
不曾迎接远客
!”
黛玉纳罕道
:“
这些人个个皆敛声屏气
,
恭肃严整如此
,
这来者系谁
,
这样
放诞无礼
?”
心下想时
,
只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来
.
第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳纸上?
——
脂砚斋侧批
出场
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(
f
ē
i
)仙子:头上戴着金丝八宝攒(
cu
án
)
珠髻(
j
ì
),绾(
w
ǎ
n
)着朝(
ch
áo
)
阳五凤挂珠钗(
ch
ā
i
);项下戴着赤金盘螭(
ch
ī
)璎(
y
ī
ng
)珞(
lu
ò
)圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(
k
è
n
)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉(
zh
ò
u
)裙。
服饰
从王熙凤的服饰中,你能看到什么?
服饰
头上戴着( ),
绾着( );项
下戴着( );裙边系着(
豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩
);身上穿着(
缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
),外罩(
五彩刻丝石青银鼠褂
),下罩着(
翡翠撒花洋皱裙
)。
金丝八宝攒珠髻
朝阳五凤挂珠钗
赤金盘螭璎珞圈
令人生厌(虚荣心强)
粉面含春威不露
丹唇未启笑先闻
身量苗条
体格风骚
一双丹凤三角眼
两弯柳叶吊梢眉
美中含威
美丽俊俏,狡猾刁钻。
容貌
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜,实则可畏
贾母怎样戏谑王熙凤,说明什么?
受
宠
老祖宗戏为“凤辣子”
深受喜爱
品读,思考
1.
王熙凤对林黛玉说了什么,这又说明了什么?
2.
王熙凤为林黛玉流眼泪,该如何看待?
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因
笑
道:“
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”说着,便用帕
拭泪
。贾母笑道:“
我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
”这熙凤听了,忙
转悲为喜
道:“
正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。
”又忙携黛玉之手,问:“
妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,
只管
告诉我。丫头老婆们不好了,也
只管
告诉我。
”
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
此言充分表现其善于逢迎的性格特点,有一箭四雕之功效:
一是讨贾母的欢心,
二是使黛玉感到温暖,
三是让邢、王二夫人感到愉悦,
四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。
只可怜我这妹妹这么命苦
……
天下真有这样标致的人物
……
邀宠取幸
取悦贾母
取悦贾母
先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。
——
视贾母态度而变。
察颜观色,
随机应变
。
回王夫人
写出场
未见其人
先闻其声
绘肖像
三角眼
吊梢眉
年轻貌美、刁钻狡黠
见黛玉
察言观色、机变逢迎
举止言行
果断能干
王熙凤
放涎无礼、性格泼辣
林黛玉眼中的王熙凤
年轻貌美
,
精明能干
,
虚伪泼辣
,
机变逢迎
,
长于奉承
,
位高受宠
.
课文写王熙凤登场亮相效果极佳,给人留下除此亮相但却不易忘怀的印象。有哪些做法值得我们借鉴?
(
1
)
出场方式独特。
一声放诞的笑声破空而来,引起所有人的注意,也体现了来着的身份、地位和性格特点。
(
2
)
出场时机适宜。
王熙凤在贾府以至小说情节中有着举足轻重的作用。要在一个场面上集中揭示她的多面的性格锋芒,就不能把她的出场安排在贾母接见黛玉的场面上,因为那样不仅会由于贾母和黛玉骨肉相见的悲痛,腾不出场面来展开对她的刻画,也不能单独介绍她,而且不能通过黛玉的眼睛点示出她在贾府中的特殊地位,当然也更难于充分描绘她的个性特征在出场行动上的表现。因此,作者把她的出场,安排在黛玉已和贾府诸女眷都见过面、诸女眷都在场的情境里,黛玉对于贾府的家规已有了初步的了解,这时让她出场,就有了她单独活动的广阔天地。
(
3
)
出场形象鲜活。
一出场就全面地展示了她的鲜明的形象和性格。
刻画人物方法
外貌描写
动作描写
正面描写
:
语言描写
心理描写
既表明贾母对她的
宠爱
,也概括了她的
性格特征
。
黛玉的纳罕
贾母的话
反衬出王熙凤在贾府中
有特殊身份和地位
侧面描写
:
人物特征
肖像
(
外貌
,
神态
,
服饰等
)
语言
动作
正面
侧面
心理
主题
典型 具体 生动
有关王熙凤的主要情节
第十二回:王熙凤毒设相思局
第十三回:王熙凤协理宁国府
第十五回:王熙凤弄权铁槛寺
第六十九回:王熙凤借刀杀二姐
对王熙凤的评价
冷子兴向贾雨村介绍说:“
言谈又爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的
”(第二回)
周瑞家的向刘姥姥介绍说:“这位凤姑娘年纪虽小,行事却比世人都大呢
……
少说也有一万个心眼子
……”
(第六回)
贾珍夸她:“大妹妹从小就杀伐决断”又“历练老成”(第十三回)
秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”;(第十三回)
兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来
,
心里歹毒
,
口里尖快
.
嘴甜心苦
,
两面三刀
,
上头一脸笑
,
脚下使绊子
,
明是一盆火
,
暗是一把刀
:
都占全了 。”(第六十五回)
恨“辣子”,
骂“辣子”,
不见“辣子”想“辣子”
!
以下的外貌描写各写的是谁?分别表现了每个人怎样的特点?
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍,病如西子胜三分。
答案: ①贾宝玉:潇洒英俊、善良多情
②王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下
③林黛玉:聪慧灵秀,体弱多病
猜一猜
(1)
年貌虽小,举止不俗,身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。
----
众人眼中的黛玉
(2)
两弯似蹙非蹙罥烟眉
,
一双似喜非喜含情目
,
态生两靥之态, 娇袭一身之病.泪光点点, 娇喘微微
,
闲静时如姣花照水
,
行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分。
------
宝玉眼中的黛玉
以上是属于什么描写?说明黛玉的什么 样的性格特点?
肖像描写;(美貌)多情、(体弱)多病
林黛玉形象总结
三 多
(美貌)多情
(体弱)多病
(言行)多心
作业:
从下列命题中任选一个,写一段文字。要求:写一个人;安排适当的场合让人物登场亮相,通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。
①我的老师
②我的同学
③我的朋友
④我的父母
相关文档
- 部编版五上语文1《白鹭》优质精品2021-12-065页
- 人教部编版语文 小学五年级下册18 2021-12-065页
- 2018_2019学年四年级语文下册第三2021-12-063页
- 四年级下语文一课一练人教部编版252021-12-062页
- 四年级下语文课件人教统编版四下语2021-12-0630页
- 部编版五年级上册语文《 牛郎织女(2021-12-0612页
- 四年级下语文学案四年级语文下册学2021-12-063页
- 五年级下册语文名师精品课件-22 左2021-12-0630页
- 小学语文部编版五年级下册第二单元2021-12-0612页
- 部编版语文小学五年级上册教学课件2021-12-0625页