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- 2021-12-06 发布
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小英雄雨来(节选)
【学习目标】
1.认识 16 个生字。联系上下文理解含义深刻的语句。
2.学习给课文每部分加小标题的概括方法。
3.在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、
机智勇敢的品质。
【学习重难点】
1.练习用较快的速度阅读课文,了解课文内容。
2.理解每部分的内容,并能说出每一部分的主要意思,给每一部分加上小标题。
【学习过程】
一、预习要求。
1.正确流利地读通课文,积累词语。
2.想一想,课文讲了雨来的几件事。
二、预习检查。
1.给带点的字注音。
( )( ) ( )( )( )( )
晋. 察 冀. 柳絮. 扭.打 姥.姥 酒吧.
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
塞.下 呜. 哩 哇.啦 米糠. 栓.柱 捆绑.. 劫.难 枪毙. 扒.开 尸.首
2.理解词语。
门槛________________________________________________________________________
糠皮________________________________________________________________________
3.课文讲了雨来的哪几件事?
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三、合作学习。
1.按课文提示给每一部分加小标题。
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2.在文中找出鬼子军官打雨来的句子,以及雨来的表现,读一读,你体会到了什么。可
以看出雨来具有怎样的品格?
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四、迁移练习。
(一)选词填空。
哐啷 嗡嗡 呜呜 咔啦 吱扭
呜哩哇啦 哗啦哗啦 咕咚咕咚
1.雨来听见街上( )有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸( )
响。
2.不知什么时候,门( )响了一声,雨来睁开眼,看见是爸爸出外买席子回来
了。
3.随后听见日本鬼子( )地叫。
4.雨来撒腿就往后院跑,背后( )一声枪栓响了。
5.乡亲们听见枪声,跑到河边( )地哭了。
6.老师背过身去,屋子就( )地传出说话的声音。
(二)拓展探究。
1.小英雄雨来给你留下怎样的印象?
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2.你知道的抗日小英雄还有谁,讲一讲他的故事。
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