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- 2021-12-06 发布
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科学 五年级上册
2.肺和呼吸
肺
气管
咽喉
鼻腔
支气管
人
体
呼
吸
器
官
鼻腔里有鼻毛和黏
膜,能捕获灰尘和
病菌,能温暖和湿
润空气。
左右支气管伸入
肺,并在肺里分
成许多更细小的
支气管。
咽喉让气体进入
气管。
气管是圆筒形的
管道,上接咽喉,
下端分为左右支
气管。
肺里密布毛细血
管,空气中的氧
气经过肺进入血
液,血液中的二
氧化碳进入肺然
后排出体外。
二氧化碳
氧气
肺是氧
气和二氧化
碳进行交换
的重要器官。
人为什么要不停地呼吸?
答:因为人体必须利用大量的
(氧气)把一切营养物质转化为可供
人体直接吸收的东西,同时需要把体
内产生的(二氧化碳)及时排出体外。
思考:
怎样检验呼出的气体中
含有大量的二氧化碳
v 收集空气 倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
v 收集呼出的气体 倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
没有变化
他们在干什么?
一次用力吸气后,再尽力呼
出的气体总量,就是你的肺活量。
看谁的肺活量大
v1、吸一口气,然后尽你所能吹大一个
气球,气球的末端扎紧,使它不漏气。。
v2、请一位同学测量气球最宽处的周长。
v3、周长越大表示呼出的气体量就越多,
肺活量就越大。
小组讨论:
1.肺活量大,对健康有什么好处?
2.一个人肺活量是由哪些因素决
定的?
1.肺活量大,对健康有什么好处?
肺活量大意味着呼吸系统功能好,
能为身体提供足够多的氧气,能够
胜任比较大的体能消耗。
2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?
一个人肺活量是由体力、呼吸
肌强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道
通畅程度等因素决定的。
锻炼肺活量的方法:
方法一 经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。
方法二 耐久跑步练习,注意要坚持经常跑,和呼吸配合、
距离适当、强度不宜大。
方法三 练习潜水或游泳,在水中不但手臂要不停的 划水,
还要克服水的阻力呼吸,是锻炼提高肺活量的好方法。
此外,踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是
不管选择那一种方法,都要持之以恒经常练习才能有效
怎样保护呼吸器官?
2.预防呼吸道传染病答:1.保持室内空气清新
怎么样来保护我们的呼吸器官?
怎么样来保护我们的呼吸器官?
3.扫地前洒水
4.呼吸富含氧气的空气
你知道吸烟有哪些危害?
小组讨论:
吸烟能够致癌,吸烟是许多心、脑
血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者
患高血压、冠心病、脑血管病及周围血
管病的发病率均明显升高,吸烟也能影
响消化器官等等。
健康人的肺 吸烟人的肺
能力训练题
1.呼吸时,我们吸进富有( )的空气,
呼出体内产生的( )。
2( )是氧气和二氧化碳进行交换的
重要器官。
3、( )可使澄清石灰水变浑浊。
4、一次用力吸气后,再尽力呼出气体的
总量叫做( )
5、人体呼吸器官有
( )
肺活量
肺
二氧化碳
氧气
二氧化碳
鼻、咽喉、气管、支气管、肺