2020五年级语文下册第二单元5草船借箭课后作业新人教版 2页

第二单元 5 草船借箭 基础积累大巩固 一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？‎ A.识人心 B.知天象 C.晓地利 ‎（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。（）‎ ‎（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（）‎ ‎（3）鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……（）‎ ‎（4）……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）‎ ‎（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（）‎ ‎（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（）‎ 阅读能力大提升 二、阅读课文选段，完成练习。‎ 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。‎ 有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。‎ ‎1．用“√”给画线的字选择正确的读音。‎ 既然(jí jì) 惩罚(chéng chěng) ‎ ‎2．在语段中找出下列词语的近义词。‎ 处罚( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( ) ‎ ‎3．将语段中画横线的句子改为陈述句。‎ ‎4．结合语段内容，回答问题。‎ ‎（1）“水上交战，用什么兵器最好？”这句话是周瑜在____________。‎ ‎（2）“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是 ‎（3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？‎ 2‎ 思维创新大拓展 三、把两边的词语连起来组成歇后语。‎ 曹操南下　　　　　　　　　　　　　　尽是计谋 诸葛亮立军令状　　　　　　　　　　　有借无还 鲁肃上了孔明的船　　　　　　　　　　来得凶败得惨 诸葛亮开口　　　　　　　　　　　　　面不改色心不跳 草船借箭　　　　　　　　　　　　　　糊里糊涂 参考答案：‎ 一、（1）C （2）A （3）A （4）B （5）A （6）C 二、1．jì chéng 2．惩罚商议招待妒忌 3．不敢跟都督开玩笑。‎ ‎4．（1）明知故问，意在试探（2）设下陷阱（3）周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可)‎ 三、曹操南下——来得凶败得惨 诸葛亮立军令状——面不改色心不跳 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 诸葛亮开口——尽是计谋 草船借箭——有借无还 2‎