四年级下语文单元测试人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷（1）（有答案）_人教版（2016部编版） 6页

人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第二单元 [时间:90 分钟 满分:100 分] 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40 分） 1.读拼音，写词语。(8 分) fén shāo duǒ bì zhí xínɡ yán jùn mó ɡuǐ chuī yān chè dǐ yā pò 2.选出加点字正确的读音用“√"标出。(3 分) 栖息(qī xī ) 澎湃( pài bài) 迟钝 ( tùn dùn) 晌午( sh ă ng xi ă ng) 繁衍( y ă n y ĭ n) 崭新( zh ă n z ă n) 3.根据语境,读拼音,写字词。(4 分) （1）此次职业 jiàn kāng（ ）保护行动将肩周炎、腰背痛等列入劳动者个人应当 yù fáng（ ）jí bìng 的( )。 （2）地球大气中起温室作用的气体称为温室气体,主要有二氧化 tàn（ ）、chòu( ) 氧等。 4.辨字组词。 晌（ ） 埋（ ） 描（ ） 隐（ ） 响（ ） 理（ ） 瞄（ ） 稳（ ） 5.选词填空。(6 分) 开辟 开阔 （1）上周，以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们( )了眼界。 （2）恐龙飞向蓝天，从此( )了一个崭新的生活天地。 深刻 深人 （3）在这次西安两日游中，威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常( )的 得分 印象。 （4）针对这个问题，我们已经做了( )的调查研究。 淹没 埋没 （5）是金子总会发光，只要有实力，就不会一直被（ ）。 （6）山洪暴发，洪水咆哮着( )了整个村庄。 6.将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是( ) ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。 ②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有 15 秒。 ④因此许多学者推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现，许多生物有着板强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就变一种颜色，经常被当地人提回去当 “虫表”。 A.②⑤③⑥④① B.⑤②③①⑥④ C.⑤③⑥①②④ D.②⑤①⑥④③ 7.按要求完成句子练习。(10 分) （1）（ ）爸爸（ ）你看（ ）（ ）他快活地叫起来（ ）（ ）这是什么（ ） （ ）(在（ ）里加合适的标点符号) （2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(用修改符号修改病句) （3）许多古老的松树在阳光的照射下渗出厚厚的松脂。(缩写句子) （4） 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(照样子，把句子补充 完整) 这扇窗户安装的是防弹玻璃，这种玻璃 （5）洞帘水挂水帘洞，山果花开花果山。(再写出一副相同结构的回文对联) 8. 根据课文理解填空。 （1）《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的__________及其 __________，激发了我们对__________的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。 （2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_____， 演化为_____过程。文章既揭示了科学家们在_______________方面的重大发现，也向我 们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对_____的浓厚兴趣。 （3）《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的__________，让我们发现了纳米技术 在我们_____和_____上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事 理。 二、阅读与欣赏（30 分） （一）“水滴”船 世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约 30 米,体重 100 吨左右,相当于 30 头大象或 200 头公牛。 谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时 可游 55 千米;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:既 能从静止不动立(既 即)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上 浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。 鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个 身体像一(颗 棵)拉长了的“水滴”。这种体形能大大减少水的阻力,十分适合在水中运 动。 舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴式的鲸形船。以往的一些客轮、 货轮的水下部分都是刀形,现在都被改成了鲸形,有的超级油轮也模(仿 妨)鲸的体形, 因而提高了航速。 原先的核潜艇是雪茄形的,现在出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形核潜艇相 比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少 20%~30%,再加上核动力装置,功率有所增 加,在水下航行时,速度有了大幅度提高。 1.用“√”标出文中括号内恰当的字。(3 分) 2.“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中的“这些本领”指哪些本领?(4 分) 3.文章是从哪方面来介绍鲸的?(4 分) 4.舰船设计师们从鲸身上得到了哪些启发?(5 分) （二）开心阅读。（14 分） 在电脑上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家 们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破 土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。 他们在电脑上“种出”了小麦。 这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进 行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很 多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和 产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而 且花的时间又很长。 得分 在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如， 为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑 模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番 茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离 叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收 光照，结出丰硕的番茄果实。 1.“面朝黄土背朝天”的意思是 。（2 分） 2.科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物的 。（3 分） 3.在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？（3 分） 4.果实的好坏与什么有关？（3 分） 5.除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？（4 分） 三、习作与表达。（30 分） 科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想 法?想发明什么样的神奇物品?请围绕这一主题写一篇习作。 要求:①在现实的基础上合理想象；②把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚； ③字体端正，标点正确，不少于 400 字。 得分 参考答案： 一、1.焚烧 躲避 执行 严峻 魔鬼 炊烟 彻底 压迫 2. qī pài dùn sh ă ng y ă n zh ă n 3.（1）健康 预防 疾病 （2）碳 臭尊（蹲）（蹲下） 4. 示例：上午 响动 埋头 理由 描绘 瞄准 隐约 稳当 5. （1）开阔 （2）开辟 （3）深刻 （4）深人 （5）.埋没 （6）淹没 6.C 7.（1）“ ， ！ ” ， “ ？ ” （2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。 （3）.松树渗出松脂。 （4）示例:比普通的玻璃坚固百倍。 （5）示例:雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 8. （1）形成过程 科学价值 自然科学 （2）蓝天 鸟类 古生物研究 科学 （3）特点和作用 生活 医学 二、(一)1.即 颗 仿 2.既能从静止不动立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。 3.体形庞大、特殊,游泳本领高。 4.舰船设计师从鲸的体形上受到启发把船舶、核潜艇等设计成水滴形,提高了航速。 （二）1.脸对着土地，背朝向天。形容农民在田土里辛苦地劳作。 2.生长过程进行模拟 3.更好地“种出”蔬菜。 4.与它距离叶片的远近有关。 5.可以在电脑上栽培果树，利用不同果树的成长原理，先在电脑上模拟试验，再到田土 里去实践栽培。 提示：此题是对课外阅读的考查。第 2 题是对短文内容的理解考查，通过读短文，我们 知道是为了对生长过程进行模拟。第 3 题是对短文内容的考查，我们通过读短文找到模 拟农作物生长有关的句段，就可以理解到是为了更好地种出蔬菜。第 5 题考查的是发散 思维的题，我们可以根据短文和科技的发展作合理的想象。 三、习作略。