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  • 2021-12-10 发布

四年级下语文学案四年级语文下册学案-第3单元 繁星(七一)-人教部编版_人教版(2016部编版)

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繁星(七一) 【学习目标】 1.认识“漫”生字,会写“繁、漫”等 6 个字,正确读写“繁星、藤萝”等 3 个词语。 2.背诵课文,了解诗的诗意和表达的思想感情。 3.掌握作者运用情景交融的写作方法,了解现代诗的特点。 【学习重难点】 1.识记生字新词,体会诗歌韵味,熟读成诵。 2.初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感。 【学习过程】 作者简介 冰心,原名谢婉莹,福建闽侯县人,现代著名作家,儿童文学家,作品有诗集《春水》、 《繁星》等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集《繁星》。《繁星》、《春水》 这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。 一、辨字组词 慢( ) 灭( ) 藤( ) 漫( ) 灾( ) 腾( ) 二、选择合适的拼音 中.华(zhònɡ zhōnɡ) 中.奖(zhònɡ zhōnɡ) 中.间(zhònɡ zhōnɡ) 中.规中矩(zhònɡ zhōnɡ) 中.流砥柱(zhònɡ zhōnɡ) 选中.(zhònɡ zhōnɡ) 三、写出下列词语的近义词 回忆-- 漫灭-- 四、选词填空 回忆 回首 1.当你( )往事时,不为自己的虚度年华而悔恨,这就是幸福。 2.那棵高大的老槐树,长满苔藓的老屋将成为我永久的( )。 五、课文理解 1.“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”? __________________________________________________________________________ 2.“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”? ___________________________________________________________________________ 3.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受? ___________________________________________________________________________ 4.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情? ___________________________________________________________________________ 参考答案 一、辨字组词 慢(缓慢) 灭(灭火) 藤(紫藤) 漫(漫灭) 灾(灾难) 腾(腾飞) 二、选择合适的拼音 中.华(zhōnɡ) 中.奖(zhònɡ) 中.间(zhōnɡ) 中.规中矩(zhònɡ) 中.流砥柱(zhōnɡ) 选中.(zhònɡ) 三、写出下列词语的近义词 回忆—回想 漫灭—磨灭 四、选词填空 1.回首 2.回忆 五、课文理解 1.“永不漫灭”,在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”,在此可理解为 “往事”。 2.“这些事”的指代内容:一是“月明的园中”,即自然之趣;二是“藤萝的叶下”, 即童心童趣;三是“母亲的膝上”,即母爱及亲情。因为这些事对我来说很重要,而且值得回 味。 3.对美好童年生活的回忆,在“月明的园中”捉昆虫,在“藤萝的叶下”捉迷藏,在“母 亲的膝上”听故事…… 4.通过对难以磨灭的往事的抒写,表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。