五年级上册语文试题-期末复习检测卷 部编版 含答案 7页

人教版小学语文五年级上册期末复习检测卷 一、看拼音，写词语。(5 分) yōu rán bō zhǒng lǎn duò chēng zàn yán wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī han táng cháo méi tàn zhà yóu quē shǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，画“＂。(4.5 分) 苔藓．( xiǎn xiān) 计划．( huà huá) 冠．军( guàn guān) 枝蔓．( wàn màn) 投奔．( bèn bēn) 瞌．睡(hé kē) 步履(lǚ fù) 岂．能(qiě qǐ) 酵．素( jiào xiào) 三、填一填。(4.5 分) ( )的绒毛 ( )的太空 面容( ) ( )的脊背 ( )的炭火 吸收( ) ( )的母亲 ( )的气息 ( )罪证 四、写出加点词语在句子中的意思。(4 分) 只要双方都能姿态．．高一点，矛盾就容易解了。 ___________________________________________________ 1.姿态 这棵树的姿态．．优美，可以入画。 ___________________________________________________ 他的双手机械．．地操作着，不知道坚持了多长时间了。 ___________________________________________________ 2. 机械 这台机器的问题是机械．．故障，需要更换零件。 ___________________________________________________ 五、先补充词语，再完成练习。(9 分，填空每词 0.5 分) 负荆( )( ) 金碧( )( ) 震耳( )( ) 得意( )( ) 应接( )( ) 黯然( )( ) 畏( )畏( ) 牵肠( )( ) 民不( )( ) 1.分别写出画横线词语的反义词。(1.5 分) ______________ ______________ ______________ 2.请再写出三个“畏( )畏( )”此类“ABAC”式的词语。(1.5 分) ______________ ______________ ______________ 3.把词语“震耳欲聋”的意思用具体的情境表现出来。(1.5 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1.世界上糟糕的诗已经够多了。(改为反问句) _____________________________________________________________________ 2.我们俩闹不和。这样会削弱赵国的力量。(用关联词语把两句话连成一句话) _____________________________________________________________________ 3.敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了,您 马上就会变成石头，永远不能复活了!(用一句话概括这段话的主要意思) _____________________________________________________________________ 七、课文内容回顾与积累运用。(16 分，第 1 题和第 4 题每空 0.5 分，其余每空 1 分) 1.那雪白的____________，那全身的流线型____________，那铁色的长喙，那青 色的______，______之一分则嫌______，______之一分则嫌______，______之一 忽则嫌______，______之一忽则嫌_________。(《白鹭》) 2.死去元知万事空，_______________________。([宋]・陆游) 3.纵有千古，横有八荒。____________，____________。(梁启超) 4.夕阳西沉，夜幕降临，那____________、____________，听起来也愈发叫人 ________________________。(《四季之美》) 5.《将相和》一文根据司马迁的《史记・廉蔺相如列传》相关内容改写，共选取了 个有趣的故事，分别是“____________”“____________”“负荆请罪”。这三个 故事表现出的蔺相如的性格特点是____________________________________；廉 颇的性格特点是________________________。 6.本学期，我读了很多有趣的民间故事，如____________、____________...... 八、阅读展示。(21 分) (一) 课内阅读。(10 分) 搭石(节选) 经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪 边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说 上几家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人 过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美 好的情感。 1.“理所当然”的意思是________________________，带有“然”字的四字词语我还 知道：____________、____________。(2 分) 2.选文第 1 自然段描写了山里人走搭石的两个情景，请用简短的话概括出来: ________________________、________________________。其中，乡亲们把看成 “理所当然”的事，表现了乡亲们____________________________________(4 分) 3.下列加点词语可以去掉吗?为什么?(2 分) (1)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步…… (2)假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去… _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.下列对选文第 2 自然段理解不恰当的一项是( )(2 分) A.一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无言，这正是 乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。 B.作者用一排排搭石比喻乡亲们，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C.乡亲们的美好情感感动了搭石，搭石也具有了默默无闻、无私奉献的精神。 D.搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带，作者借搭石表达了对淳朴的故 乡人的美之情、对故乡的热爱之情。 (二) 课外阅读。(11 分) 留些苹果给朋友 我们家曾养过一只金色的牧羊犬，名叫普拉那，它患了癌(ái)症，离开我们已 经有几年了，但是，它带给我们的快乐依然历历在目．．．．。 普拉那做过很多有趣的事，但给我印象最深的是我们住在明尼苏达州时的一 件事。那一年的秋天很冷，简直和冬天ー样的感党。一天，我们还没做任何准备 时，一场大雪就铺天盖地地落了下来。 我们的后院里种着两棵萍果树，每年都会很多苹果。普拉那也喜欢吃苹果， 有时侯它会偷偷跑到外面，咬住掉在地上的一只苹果，叼进屋里，留着以后没事 时慢慢啃着吃。有时候，苹果掉在地上，沾满了泥，所以我不喜欢普拉那把它进 屋子里。普拉那觉察到了我的反感，所以后来只要我再看到它往屋子里叼苹果， 它就把头扭过去，把它的宝贝藏到身后，好让我看不到。我便索性假装没看见。 那天，下大雪时，我正从窗户往外看，忽然发现普拉那又跑了出去。它用子 疯狂地在地上刨着，直到出了一个个的坑，接着把地上的一些苹果一个个叼进了 这些小坑里，然后又刨土把这些苹果埋好。它埋得土高出地面，很容易就能看出 下面理着东西。普拉那干得专心致志．．．．，仿佛那是它的一项任务，用尽了它的一切 力量在院子里刨坑、埋苹果。 几天后的一个清晨，我又往窗外看时，发现普拉那正把它埋起来的苹果一个 个地刨出来。我很纳闷，不知道它为什么要这样做。当我把它喊回屋里时，它的 嘴里像往常一样叼着一个属于它的苹果。五分钟后，只见院子里落满了鸟儿，还 来了几只松鼠，它们有的带走了苹果，有的开始吃起来。原来，普拉那储藏这些 苹果是为了留给这些朋友吃的。它知道，今年的冬天来得太早，它的朋友们还没 来得及贮藏食物! 当我看到这个动人的情景时，禁不住流出了眼泪，一只普通的小动物教会 了我什么是无私的爱。 1.联系上下文，写出下列加点词语的意思。(2 分) (1)历历在目:__________________________________________________ (2)专心致志:__________________________________________________ 2.我读这篇短文用了________分钟。从中了解到普拉那哪些有趣的事?(3 分) _____________________________________________________________________ 3.“我很纳闷，不知道它为什么要这样做。＂“我”纳闷的是什么?(2 分) _____________________________________________________________________ 4.本文的结尾有什么特点?( )(2 分) A.事情了结，自然收尾。 B.点题总结，揭示中心。 C.首尾呼应，深化主题。 D.抒发情怀，引起共鸣。 5.本文作者认为为朋友着想是无私的爱。你认为什么是无私的爱?谈谈你的理解。 (2 分) _____________________________________________________________________ 九、习作。(30 分) 你最喜欢哪个季节?你喜欢这个季节的什么景色?请你选择一个自己最喜欢 的季节，把它最有特点的景色写下来。 要求:写景具体，特点突出，400 字左右。注意综合运用多种修辞手法和描写 方法。 参考答案 一、悠然 播种 懒惰 称赞 延误 稀罕 唐朝 煤炭 榨油 缺少 二、 xiǎn huà guàn màn bèn kē lǚ qǐ jiào 三、示例:细腻 广阔 清秀 瘦弱 熊熊 热量 慈祥 微弱 销毁 四、1.态度，气度。姿势，样子。 2.方式拘泥死板，没有变化。 利用力学原 理组成的各种装置。 五、请 罪 辉 煌 欲 聋 扬 扬 不 暇 神 伤 首 尾 挂 肚 聊 生 1.示例:賠然无光政作敢为国泰民安 2.示例:慌里慌张美轮美奂不折不扣 3. 示例:突然，山里传来声巨响，顿时整个大地仿佛都颤动起来，人们都用双手捂紧 耳朵，连大气也不敢出。 六、1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? 2.如果我们俩闹不和这样就会削弱赵国 的力量。 3.不要把自己听到的动物的话告诉别人。 七、1.蓑毛 结构 脚 增 长 减 短 素 白 黛 黑 2 但悲不见九州同 3.前途似海来日方长 4.风声虫鸣心旷神怡 5.完壁归赵渑池会面勇敢机智、不 畏强暴、顾全大局知错能改 6.示例:《田螺姑娘》《八仙过海》 八、(一)1.从道理上说应当这样示例:不以为然 秩序井然 2.面对面过河走搭石 背老人过河走搭石 背老人过河走搭石 尊敬老人的优 秀品质 3.不能去掉，因为两个“总”字表现出了乡亲们是一直这样友善、谦让、 敬老的，去掉后就表现不出这个意思了。4.C (二)1.(1)指普拉那做的很多有趣的事仿佛清清楚楚地就在眼前。(2)指普拉那一心 一意地在院子里创坑埋苹果。2.示例:2 天冷时普拉那会叼苹果进屋吃、埋苹果留 给朋友吃。3.“我”纳闷的是普拉那为什么一开始把苹果埋起来，几天后又把苹果 出来。4.B5.示例:我认为无私的爱是只求付出，不图回报 九、略