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- 2021-12-10 发布
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3.天 窗
课时测评方案
字词模块
一、读拼音,写词语。
晚上,每当孩子们忘不了月光下的 hé tān( )时,他们便从 zhàng
zi( )里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影,孩子们想象到
那也许是 biān fú( ),也许是夜莺,也许是 bà qì( )十足
的 māo tóu yīng( )。
二、选一选。
“小小的天窗会使你的想象锐利起来!”句中的“锐”的意思是
( )。
A.快或尖,跟“钝”相对
B.锐气,勇往直前的气势
三、按要求完成词语练习。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
1.仿写与画线词语结构相同的词语。
____________ ____________ ____________
2.理解句子,从“跳”字上,你能想到哪些词语形容这场雨?
____________ ____________ ____________
句子模块
四、句子赏析。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就
黑得像地洞似的。
1.这句话运用了比喻的修辞方法,把__________比作________。仿写:
天上闪闪烁烁的星星像__________________________________似的。
2.这句话在文中的作用是( )
A.点明开天窗的原因,引起下文。
B.说明乡下生活条件差,承上启下。
读写模块
五、课内阅读。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草
地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是
你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的
一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气
十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
1.选文写出在________________的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯
一的慰藉”。
2.判断:选文中画“____”的句子属于动作描写,从中我体会到乡下
的孩子对自由快乐的生活的向往。( )
3.画“ ”的句子运用了________、________和________的修辞方
法,其作用是( )(多选)
A.增强了文章的表达效果和气势。
B.点明了天窗没有什么作用。
C.渲染了孩子们想象的丰富程度。
4.补充第 2 自然段中省略号省略的内容。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
六、课外阅读。
窗
①我喜欢窗,它可以把我引往有花鸟林木的地方,有蓝天白云的地方,
有繁星明月的地方。
②透过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花,那
娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新;你也许看到电线那儿有一两只麻
雀在跳上跳下,也许是三四只,恰像一小串轻盈俏皮的音符;你也许看到一
株芭蕉舒展着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡,或者是一株朴实的木瓜
树,那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许,你看到的只是
一段淡灰色的围墙,下面是深红或浅绿油漆的门顶,而那淡蓝色匀净的天空,
就轻轻地填满了剩余的空间。
③不论你看到的是什么,你都会觉得这是一幅生动而又宁静的画,而那
均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。
④有风的时候,那拂动的枝、抖颤的叶,加上那飒飒的声音,那不只是
一幅画,而是一首歌。
⑤下雨的时候,你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾,以及那朵
朵的花、片片的叶,都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
⑥每一扇窗都有它不同的画面,每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不
同的天气,都有它不同的姿态。
1.整体感知。
作者描写了不同________、不同________、不同________的窗,表达了
________________________的思想感情。
2.第②自然段运用了__________、__________、__________的修辞方
法。
3.在作者眼里,窗是“一幅生动而又宁静的画”。下列选项中,( )
不是作者描绘的事物。
A.牵牛花 B.燕子 C.芭蕉 D.木瓜树
4 . 从 第 ② 自 然 段 作 者 描 绘 的 画 面 中 , 你 看 到 的 色 彩 有
__________________________________________________________。
5.在对画线句子理解正确的选项后面画“√”。
(1)当外面条件发生变化时,看到的窗外的景致也不相同。( )
(2)无论何时,你都会发现眼前的一切永远是美好的。( )
(3)暗含了对窗的赞美和对生活的热爱。( )
参考答案
一、河滩 帐子 蝙蝠 霸气 猫头鹰
二、A
三、1.忽闪忽闪 彼此彼此 哗啦哗啦 2.示例:大雨如注 倾盆大雨
瓢泼大雨
四、1.屋子 地洞 撒在盘子里的珍珠 2.A
五、1.晚上被逼着上床去“休息” 2.√ 3.比喻 排比 拟人 AC
4.示例:也许是来自外星的飞碟,也许是找不到家的乌鸦。
六、1.画面 时刻 天气 喜欢窗、热爱生活 2.排比 比喻 拟人
3.B 4.紫色、绿色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝色 5.(1)√ (3)√