五年级上册语文试题-期中检测卷 部编版 含答案 (2) 3页

期中质量检测 ‎ ‎ 得分 第一部分 积累与运用（40分）‎ ‎1.看拼音，写词语。 （8分）‎ ‎ jìng jiè wàng què chì dào yǐn bì ‎ ‎ ‎ xiāo huǐ  jiàn zhù lǎn duò dīng zhǔ ‎2.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）‎ ‎（1）假（jià）如 隆重（zhòng） 榨（ zhà ）油 （ ）‎ ‎（2）胆怯（qiè） 绰绰（chuò ） 间（jiàn ）隔 （ ） ‎ ‎（3）眼睑（liǎn） 传（chuán）播 幻（huàn）想 （ ）‎ ‎3.形近字组词。（4分）‎ ‎ 嫌（ ） 谎（ ） 嫂（ ） 侵（ ）‎ ‎ 谦（ ） 慌（ ） 搜（ ） 浸（ ）‎ ‎4.判断下列加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）‎ ‎（1）他做事情很武断，化解了许多危险。 （ ） ‎ （2） 这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 （ ） ‎ ‎（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。 （ ） ‎ ‎（4）只要我们理所当然，就没什么好怕的。 ‎ ‎5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）‎ ‎（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 （ ）‎ ‎（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然可以轻易地拿在手上！（ ）‎ ‎（3）老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。 （ ）‎ ‎（4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 （ ）‎ ‎6.要求写句子。（6分）‎ ‎1.这不是您最宝贵的画吗？‎ 改为陈述句： ‎ ‎2.桂花盛开的时候非常香。‎ 改为夸张句： ‎ ‎3.那长长的柳枝随风飘动着。‎ 改为拟人句： ‎ ‎4.这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）‎ ‎ ‎ ‎5、听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（用修改符号修改病句）‎ ‎ ‎ ‎6、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎7.填空。(11分)‎ ‎（1）少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的话“__________________________”来劝导他们。‎ ‎（2）老师希望我取得比以前更优秀的成绩，他在我的成绩报告单上写上了这两句诗：“__________________________。”‎ ‎（3）《落花生》这篇课文运用________________的写作手法，告诉我们“_________________________________________”的道理。‎ ‎（4）山外青山楼外楼，____________________？暖风熏得游人醉，__________________________________________。‎ ‎（5）多少事，从来急；天地转，_______________。一万年太久，____________________。‎ ‎（6）我们这半学期学了民间故事《______________》《______________》，课外我还读了民间 ‎ 。 ‎ ‎ 得分 第二部分 ‎ 阅读与理解（30分）‎ （一） 课内阅读，回答问题。（15分）‎ ‎ 将相和(节选)‎ 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（ ）弱赵国的力量，秦国必然乘（ ）机来打我们。我所以（ ）着廉将军，为的是我们赵国啊！”‎ 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战（ ），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(　 　)，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。‎ 1. 划“ ”的字注音。（2分）‎ 2. 在（ ）里填汉字。（1分）‎ 3. ‎1．选文中有两个问句，第一个是 句，第二个是 句。请将第二个问句换个说法，使句意不变： (4分)‎ ‎2．请用一个成语概括文中画“　　”的句子，并将其填入文中括号里。(2分)‎ ‎3．用“____”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。(2分)‎ ‎4．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）课外阅读，回答问题。（15分）‎ ‎ 相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们　　　　　　　　逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。 ‎ 这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处　　　　　　　　,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄,　　　　　　　　。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。 ‎ 半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”　　　　　　　　,　　　　　　　　了。 ‎ 第二天是正月初一,避难回来的人们见村里　　　　　　,十分惊奇。这时,老婆婆才　　　　　　　　,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……　　　　　　　　的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。 ‎ 从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。‎ ‎1.将下列成语填入文中相应的横线上。(4分)‎ 安然无恙　　 人喊马嘶　　 扶老携幼　　 大惊失色 气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜 ‎2.每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?(3分)‎ ‎  ‎ ‎3.桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?(3分)‎ ‎  ‎ ‎4.乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?(3分)‎ ‎  ‎ ‎5.除夕有哪些习俗?(2分)‎ ‎  ‎ ‎ ‎ 得分 第二部分 ‎ 习作与表达（30分）‎ 每个人都有成功或失败的经历，你也一定有这种独特而难忘的深刻感受。请自拟文题，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ 一、 积累与运用 ‎ 1. 境界 忘却赤道 隐蔽 销毁 建筑 懒惰 叮嘱 ‎2.（1）×（2）√（3）×‎ ‎3.嫌弃 谎言 嫂子 侵害 谦虚 慌张 搜索 浸透 ‎4.（1）×（2）√（3）√（4）× ‎ ‎5.（1）赞叹 （2）竟然 （3）嘱咐 （4）懊悔 ‎6.（1）这是您最宝贵的画。‎ ‎（2）桂花盛开，香飘十里。答案不唯一 ‎（3）略 ‎（4）这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？答案不唯一 ‎（5）我改为“我们”‎ ‎（6）读书生活恰似画面。或生活恰似画面。‎ ‎7.‎ ‎（1）莫等闲，白了少年头，空悲切 ‎（2）欲穷千里目，更上一层楼 ‎（3）借物喻人　人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ‎（4）西湖歌舞几时休　直把杭州作汴州 ‎（5）光阴迫 只争朝夕（6）猎人海力布　牛郎织女　示例：《孟姜女哭长城》　《乞巧》　七夕节 二、阅读与理解 ‎（一）‎ 1. xūe chèng 2. 避 袍 ‎ ‎3. 疑问 反问 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 4．负荆请罪 ‎5．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（ ）弱赵国的力量，秦国必然乘（ ）机来打我们。我所以（ ）着廉将军，为的是我们赵国啊！‎ ‎6． 廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人；蔺相如以国家利益为重，是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人。‎ ‎（二）‎ ‎1.扶老携幼　人喊马嘶　气宇不凡　大惊失色 狼狈逃窜　安然无恙　恍然大悟　欣喜若狂 ‎2.因为“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。‎ ‎3.乞讨的老人。他鹤发童颜,精神矍铄,气宇不凡。他不上山躲避“年”兽,反而说“待一夜,我一定把‘年’兽撵走”。‎ ‎4.门贴大红纸,屋内烛火通明,燃放爆竹,他身披红袍哈哈大笑。‎ ‎5.家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。‎ 三、习作例文略。‎