2020春五年级语文下册第二单元口语交际我们都来演一演教学课件新人教版 12页

我们都来演一演 口语交际 漫长悠远的岁月，大千世界的风景 , 性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。 交际导入 交际内容 漫长悠远的岁月，大千世界的风景・性格週异的人物，都可以浓 缩 在小小的舞台上。让我们分小组，开展一次课本剧表演活动。在舞台上，尽情地展示自己，重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。 本次 口语交际的主题是“我们都来演一演”，想不想当个小演员，演绎一下他们的人生吗 ? 你想演绎什么角色呢？ 交际指导 1. 确定演绎的角色。 从学过的课文中选择最感兴趣的故事。根据需要对故事内容进行适当的修改 , 设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格等。 2. 组内交流。 小组讨论，完成以上活动步骤。讨论时，大家轮流做主持人，其他组员既要清楚表达自己的想法，又要认真听取别人的意见。意见不同时，要听取最合理的意见，形成致的看法。 3. 全班交流。 小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。 条理清晰，有逻辑性。 阐述时间不要过长，限制在一分钟内。 认真聆听，有问题事后提出。 吐字清晰， 表达流畅 。 交际示例 我比较喜欢诸葛亮的形象 ，他才智过人 , 神机妙算 , 运筹帷幄，而且形象也很好，头戴纶巾 , 身披鹤氅 , 头戴纶巾，很是洒脱。 虽然不太喜欢周瑜，但是他也是一个有名的历史人物，他足智多谋但却气量狭小。他儒雅俊朗，是一个不可多得的帅才。 武松的性格我很喜欢，他的人物形象是一个大英雄，所以他的语言要精练有力，台词上要体现出他的性格来。 猴王刚刚出世，言语不会非常有逻辑，要用短句子表达，演绎的时候注意要把握住猴子的特征 : 机灵，多动，手脚并用且灵敏。 《 红楼梦 》 我们都看过，所有的人物个性鲜明，形象特征也都很有特色，语言也是各有千秋，简直是一副动人的画卷，我们演绎的时候，分别抓住人物的个性特点，如，宝玉的多情，探春的利落，黛玉的多愁善感等。 时间：猴王出世之日地点：花果山人物：石猴（主角，从石头中孕育而出）群猴（老猴、幼猴、年盛气壮的猴子）第一幕 : 出世 【 有一国名叫傲来国，国近大海，海中有座名叫花果山的山，山顶上有一块仙石，受天地之精华，一日产一石卵，孕育出石猴。 】 猴王出世舞台剧 猴 1 、 2 （走上来，对同伴说）快来呀，快过来看啦。石头裂开啦！猴 3 （连忙迎上来）啊，还迸出来一只猴子！石猴（伸个懒腰，左蹦右跳）这时什么地方？群猴（见石头迸裂后钻出只猴子，惊奇地走上前去）这是花果山，是我们猴子的乐园，你是谁？ 石猴（抓了抓耳朵，指着石头）我是从石头中迸出来的一只猴子，希望和大家成为朋友，行吗？群猴（欢呼）好！我们同意，同意！ 【 于是，石猴在花果山中自由自在地生活，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与动物们友好相处，整天无忧无虑，大家都把它当成了自己的好伙伴。 】