人教版小学五年级上册数学第六单元测试卷（二） 4页

人教版小学数学课堂教学精品资料设计 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 第六单元测试卷（二） 1．轻松填一填。 (1)一个平行四边形的面积是 60 cm2,如果它的高缩小到原来的 1 3 ,底不变,面 积是( )cm2。(导学号 14602251) (2)一个三角形的面积是 32 dm2,高是 40 cm,底是( )cm。 (3)一个直角梯形的下底是 8 cm,如果上底增加 3 cm,就变成一个正方形,这 个梯形的面积是( )cm2。(导学号 14602252) (4)有一堆水泥管呈梯形堆放,最上层放了 5 根,最下层放了 11 根,从上往下每 层依次多 1 根,这堆水泥管共有( )根。(导学号 14602253) 2．火眼金睛辨对错。(导学号 14602254) (1)两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。( ) (2)周长相等的长方形和平行四边形,面积一定不相等。 ( ) (3)一个三角形的底和高都扩大到原来的 2 倍,则面积扩大到原来的 2 倍。 ( ) (4)梯形面积的大小只与它的上底和高有关。 ( ) 3．精挑细选,对号入座。 (1)两个完全一样的直角三角形可以拼成( )。(导学号 14602255) A.一个长方形 B.一个平行四边形 C.一个三角形 D.以上都可以 (2)右图是两个完全相同的长方形,甲、乙两个三角形的面积相比,( )。(导 学号 14602256) A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙 D.无法确定 (3)等底等高的两个三角形( )。(导学号 14602257) A.形状相同 B.面积相等 C.形状相同、面积相等 D.无法确定 (4)比较右图平行线间三个图形的面积,( )。(导学号 14602258) A.平行四边形的面积最大 B.三角形的面积最大 C.梯形的面积最大 D.不能确定谁的面积大 4．图形计算。 (1)选择合适的数据,计算下面每个图形的面积。(单位:cm) 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 (2)计算下面每个组合图形的面积。(单位:cm) (3)估计下面每个图形的面积。(每格表示 1 cm2)(导学号 14602259) 5．解决问题。 (1)一个平行四边形花池,共栽花卉 1200 株,平均每平方米栽 4 株。这个平行 四边形花池的底是 15 m,它的高是多少米?(导学号 14602260) (2)某超市为了迎接“十周年店庆”,准备用长 10 m、宽 2 m 的长方形红布 做成直角边都是 5 dm 的三角形小红旗。这块红布可以做多少面这样的小红 旗?(导学号 14602261) 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 (3)如下图所示,平行四边形的面积是 50 m2,阴影部分的面积是多少平方米? (导学号 14602262) (4)一个三角形的底边长 6 m,如果底边延长 2 m,那么面积就增加 3 m2。原 来三角形的面积是多少平方米?(导学号 14602263) 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 人教版小学数学课堂教学精品资料设计 参考答案 1. (1)20 (2)160 (3)52 (4)56 2. (1)× (2√ (3)× (4)× 3. (1)D (2)B (3)B (4)A 4.(1)7.1×3÷2=10.65(cm2) 4.5×2=9(cm2)或 3.6×2.5=9(cm2) (5+6.8)×3.2÷2=18.88(cm2) (2)6×(6+6)+6×2÷2×2=84(cm2) (10+7+5)×4÷2+5×5=69(cm2) (3)58 cm2 38 cm2 5.(1)1200÷4÷15=20(m) 答:它的高是 20 m。 (2)5 dm=0.5 m (10÷0.5)×(2÷0.5)×2=160(面) 答:这块红布可以做 160 面这样的小红旗。 (3)50÷5=10(m) (10-7)×5÷2=7.5(m2) 答:阴影部分的面积是 7.5 m2。 (4)3×2÷2=3(m) 6×3÷2=9(m2) 答:原来三角形的面积是 9 m2。