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  • 2021-12-10 发布

部编人教版语文 小学五年级下册教学课件第6单元15《自相矛盾》课时2

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15.自相矛盾 第2课时 1.了解本文的故事情节、感受古代语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,感悟寓言故事“自相矛盾” 的寓意。(难点) 学习目标 通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课, 我们接着来品读这篇文章。 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表: www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件: www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件: www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件: www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件: www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件: www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件: www.1ppt.com/kejian/lishi/ 韩非,战国时期思想家,法学家代表 人物,提倡法制。“子”是古代对有学 识男子的尊称。《韩非子》中的著名的 寓言故事有“自相矛盾” “守株待兔” “老马识途” 等。 作者简介: 演一演。 1.小组分配人物角色(楚国人、围观人)。 2.汇报展示。 演出温馨提示: 1. 这个楚国人开始叫卖的时候是怎样的表现(他怎么想的、怎 么说的、怎么做的)? 2. 周围的人听了他的话是什么反应(比如,有什么样的表情, 什么样的议论,等等)? 演出温馨提示: 3. 听了问话,那个楚国人又是什么表现? 4. 后来可能会发生什么情况? 5. 怎样表演才能使人们受到启示? 议一议。 1.如果“矛”刺穿了“盾”,就说明: “矛”很_________,“盾”不 _____。 2.如果“矛”不能刺穿“盾”,就说明: “矛”不________,“盾”_______。 大家想一下:有没有第3种情况 发生? 想一想。 如果卖矛盾之人变得聪明起来,他会怎么想、怎么做? 如果是你应该怎么做? 说一说。 你能举出生活中 “自相矛盾”的经典事例吗? 1. 广告词 今年过节不收礼……收礼只收脑白金。 2.名人故事 一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是 我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地 问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解 一切物品吗?” 3.句子中的“矛盾”。 (1)我肯定李琳大概是生病了。 (2)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (3)昨天,下了一夜大雨。 (4)广场上到处是五颜六色的红旗。 通过学习,你明白了什么道理? 说话、做事不要相互抵触,而要 前后一致,实事求是。 自相矛盾 比喻说话、做事前后抵触,不能自圆其说。 填一填。 我们今天学了一则寓言故事 , 体裁是 , 作者是 ,告诫人们的道理是 。 类似这样的寓言故事还有很多,如: 等。 《自相矛盾》 文言文 韩 非 说话做事要前后一致,实事求是 《坐井观天》《亡羊补牢》 《刻舟求剑 》 楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰川桂椒,缀川珠玉, 饰川玫瑰,缉川翡翠。郑人买其椟而还其珠。 此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。 买椟还珠