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- 2021-12-10 发布
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古诗文阅读
一、对下面古诗理解不恰当的一项是( )。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
A.此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态
B.第三、四句写农事繁忙,“才了”“又”的搭配使用,不说“忙”已使读者感受到忙的气氛、忙的节奏
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现出诗人对农村生活的热爱之情
D.这首诗写景、叙事相结合,语言质朴、清新
二、阅读下面的古诗,然后回答问题。
山中杂诗
吴均①
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
【注释】①吴均:南朝梁的文学家、史学家。
1.请描绘“山际见来烟,竹中窥落日”所展现的画面。
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2.“竹中窥落日”中的“窥”字能否改为“望”字?谈谈你的看法。
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三、阅读下面的文言文,然后回答问题。
岁寒三友
儿侍①父,立庭前。见梅树着花,松、竹并茂。儿问曰:“霜、雪之时,他树多枯落,何以②三者独否?”父曰:“其性皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。”
【注释】①侍:在尊长旁边陪着。②何以:为什么。
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1.填一填。
“岁寒三友”就是____、____、____。在霜雪之时,________着花,_____
____并茂,它们都有________的特点。
2.用自己的话说说“梅树着花,松、竹并茂”的意思。
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四、阅读下面的文言文,然后回答问题。
不识自家
曩①有愚者,常于门外悬履②为志③。一日出门,及午,忽暴雨。其妻收履。至薄暮,愚者归,不见履,讶曰:“吾家徙乎?”徘徊不进。妻见之,曰:“是汝家,何不入?”愚者曰:“无履,非吾室。”妻曰:“汝何以不识吾?”愚者审视之,乃悟。
——有删改
【注释】①曩:从前。②履:鞋。③志:标志。
1.解释下列加点的字。
及午____________________ 至薄暮____________________
是汝家____________________ 何不入____________________
2.翻译下列句子。
(1)不见履,讶曰:“吾家徙乎?”徘徊不进。
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(2)愚者审视之,乃悟。
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3.这个故事讽刺了怎样的人?
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五、对比阅读下面两则文言文,然后回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
陈太丘①与友期行②
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方③时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不④
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?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【注释】①陈太丘:陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人。曾任太丘长。太丘,县名。②期行:相约同行。期,约定。③元方:陈纪,字元方,陈寔的长子。④不:同“否”。
1.解释下列加点的字。
(1)甚聪惠_____________________
(2)元方入门不顾_____________________
2.写出下列句子的意思。
(1)未闻孔雀是夫子家禽。
_____________________________________________________________________
(2)太丘舍去,去后乃至。
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3.下列加点字的意思不相同的一项是( )。
A.父不在,乃呼儿出 去后乃至
B.此是君家果 待君久不至
C.下车引之 虽与之俱学
4.这两则故事都选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载________阶层言谈逸事的小说。请再写出两个古代少年故事的名称:_________________
____________________、____________________________________。
5.结合文段,说说杨氏子和元方是怎样的孩子。
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参考答案:
一、C
二、1.远远地看见山中雾气从天边飘来,从竹林的空隙中“窥”到红红的落日。
2.不能,“窥”字是从竹林的空隙中看,而“望”没有“从空隙中看”这个意思,一般只表示向远处看。
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三、1.松 竹 梅 梅树 松、竹 耐寒
2.梅树开花,松树和竹子都很茂盛。
四、1.到了 到了 你 为什么
2.(1)他没有看见鞋子,惊讶地问:“我家搬迁了吗?”来回走动却不进去。
(2)愚蠢的人仔细观察了他的妻子,这才恍然大悟。
3.讽刺了极度愚昧、不会灵活变通的人。
五、1.(1)同“慧”,智慧 (2)回头
2.(1)没有听说孔雀是您家的鸟儿。
(2)陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
3.A
4.士族 示例:孔融让梨、王戎不取道旁李
5.聪明,口才好。
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