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- 2021-12-10 发布
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第四单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题:
本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。主要由《猫》《母鸡》《白鹅》
3 篇课文组成。本单元写的都是动物,学习作者是如何写出动物的特点,体会作者对动物的
喜爱之情。
2.本单元重点:
(1)体会作家是如何表达对动物的喜爱之情。3 篇课文中语句表达非常精妙,学会抓
住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。比如,《猫》中的提到的“它要是高兴,能比
谁都温柔可亲。”写出了对小猫喜爱;《母鸡》中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它
有了一群鸡雏。”写出了对母鸡的赞美和喜爱;《白鹅》中“因此鹅吃饭时,非有一个人侍
候不可,真是架子十足!”,表达了作者对白鹅的赞美。教学时,教师要引导学生感受这些
词句表达的感情,学会积累,学会体会。
(2)写自己喜欢的动物,试着写出特点。本单元中,《猫》写出了猫性格古怪,又
可爱的特点,《母鸡》写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦;《白鹅》写出了白鹅“高
傲”的特点。学习作者的写作方法,写自己喜欢的一种小动物,抓住其外形、喜好及趣事。
3.本单元教学建议:
教学本单元课文,应该指导学生反复诵读、品味,激发美感,感受语言的魅力。对于精
彩语段,要熟读成诵,积累优美的语句。
二、单元教学要点和课时安排
内容 教学要点 课时 教学建议
13 猫 本课介绍了猫的古怪
和可爱,重点是体会
作者对猫的喜爱。
2 1. 引 导 学 生 反 复 朗
读,感情朗读课文。
2.学习总分的写法。
14 母鸡 本文介绍了母鸡的负
责、慈爱、勇敢、辛
苦,重点是抓住关键
词句体会作者对母鸡
由讨厌到喜爱和赞美
之情。
2 1. 默读课文,了解对
母鸡情感的变化。
2.体会和学习明贬实
褒的写法。
15 白鹅 本文主要写白鹅的高 2 1. 有 感 情 地 朗 读 课
傲,重点是感悟作者
对白鹅的喜爱之情。
文,体会语言的趣味。
2.抓住关键词语,理
解 白 鹅 的 高 傲 的 特
点。
习作 本次习作写我的动物
朋友,重点是写出动
物的特点。
1 1. 交 流 自 己 的 小 动
物。
2.写作并修改。
语文园地 本次学习园地主要内
容是交流明贬实褒的
写法,学习换偏旁的
方法识记生字,认识
8 个生字,积累并理
解词语的比喻义,学
习冒号的用法,了解
语气助词的用法,学
会正确书写片段,理
解积累古诗《蜂》。
重点是练习写带有冒
号的片段,理解并积
累古诗。
2 1. 学 会 积 累 好 词 好
句。
2.小组合作探究法完
成练习。