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- 2021-12-10 发布
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14.母鸡
语文统编版 四年级下
老舍,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿
来、非我等。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名
“庆春”,上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃
自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新
中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶
馆》。
相 关 资 料
嘎 嘎 疙 瘩 欺 侮 可 恶 一 撮
耳 聋 雏 鸟 啄 食 消 瘦 制 伏
哼 唱 啼 鸣 凄 凉
ɡē dɑ wǔ wù
lónɡ zhuó fú
hēnɡ tí qī
我 会 认
讨厌
tǎo
厌烦
yàn
讨 厌
我 会 写
大坝
bà
忠诚
zhōng
坝 忠
我 会 写
中毒
dú
成绩
jì
毒 绩
我 会 写
孵蛋
fū
警察
jǐng
孵 警
我 会 写
戒烟
jiè
歪嘴
wāi
戒 歪
我 会 写
咕咕叫
gū
喝汤
tāng
咕 汤
我 会 写
挖掘
jué
潜伏
fú
掘 伏
我 会 写
啼叫
tí
啼
我 会 写
恶
wù(可恶 )
ě(恶心 )
è(恶狠狠 )
多 音 字
多音字
差
chā(差别)
chà(差不多)
chāi(出差)
cī(参差不齐)
多 音 字
讨厌 忠厚 毒手 成绩 警戒
汤圆 理由 心事 反抗 预备
田坝 孵化 歪曲 咕咚 掘地
埋伏 啼叫
我 会 读
颤颤巍巍: 抖动摇晃的样子。本文形容母鸡叫声有点抖。
如怨如诉:形容没完没了的抱怨,本文形容母鸡拉长
音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。
趁其不备:趁人没有防备的时候。
词 语 解 释
警戒:为防备出各类问题而采取的保障措施。
鸡雏:幼小的鸡。
尖锐:声音高而刺耳。
词 语 解 释
默读课文,画出“我”对母鸡态度
前后变化的句子。
整 体 感 知
整 体 感 知
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
默读课文,说说为什么“我”一开
始“讨厌母鸡”,后来却“不敢再讨厌
母鸡了”?(课后第1题)
我一向讨厌母鸡。
这句话开门见山,点
明“我”对母鸡一贯的
态度-------讨厌。是前
面三个自然段的中心
句。
无病呻吟
听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到
前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时
候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似
的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长
了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
这些词语准确描绘出母鸡的叫声“无病
呻吟”,表述了“我”讨厌母鸡的理由。
欺软怕硬
它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭
子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下
毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛
来。
对比,通过母鸡对不同动物
的态度,形成鲜明的对比,
刻画出母鸡欺软怕硬的特点。
喜欢炫耀
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能
让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被
它吵得受不了。
夸张的手法讽刺了母鸡爱炫耀的特
点,淋漓尽致地表达了对母鸡的讨
厌。
夸张
一起来总结:“我”之前“一向讨
厌母鸡”的原因。
讨
厌
无病呻吟
欺软怕硬
喜欢炫耀
分总
研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡,
为什么后来作者不敢再讨厌它了呢?
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有
了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一
个母亲必定就是一位英雄。
不论是在院里,还是在院外,它总是 着脖儿,表示出世
界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了
一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看
看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
从描写母鸡的动作的
词语中,可以看出这
是一只怎样的母鸡?
从“歪着”“挺着”“看看”这些
动作描写,我们看到了一只随时准
备着为保护孩子而战斗的勇敢、负
责的母鸡形象。
互 动 课 堂
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,
啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女
吃。
动作描写表现了母鸡对儿女的疼爱
至极。“紧叫”说明母鸡在不停地叫唤,
“啄”“放”表现了母鸡的细心和对鸡
雏的爱。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,
像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了
许多。
比喻,对比。比喻的手法写鸡雏得到母
亲的精心呵护,而母鸡日渐消瘦,又形成
鲜明的对比,突出了母爱的伟大。
假若有别的大鸡来抢食,它一定出
击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它
三分。 这句话与第2自然
段“它永不反抗公
鸡”矛盾吗?为什
么?
不矛盾。因为“它不反抗公鸡”是
在自己儿女没有受到伤害的前提下
的表现,而一旦抢吃母鸡给“儿女”
吃的食物,它一定会出击。形成鲜
明的对比,突出母鸡对鸡雏的爱。
互 动 课 堂
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少
次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿
温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它
的头或别的地方,它一声也不哼。
这段话从母鸡教小鸡们的本领,给鸡雏取暖、身体供
鸡雏们游戏三个方面介绍母鸡关照鸡雏,表现了母鸡
的慈爱,不辞辛苦的特点。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,
顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是
有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有
了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一
个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之
情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出
的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲
都是英雄。是对天下所有母亲的赞颂。
我不敢再讨厌母鸡了。
这是文章的中心句,起到了总结全文的作
用,表明了“我”的态度,不单单是喜欢母鸡,
更对母鸡产生了敬佩和赞赏之情,同时歌颂了
母爱。
《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。
比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同
和不同之处。 (课后第3题)
难 点 探 究
相同点:(1)结构清晰。《猫》写了猫的性
格古怪和淘气可爱,两部分构成,以“满月的小
猫们就更好玩了”为过渡句,将两部分内容紧密
联系在一起;《母鸡》明显分为母鸡孵鸡雏以前
和孵鸡雏以后两部分,过渡段使文章浑然一体。
相同点:(2)叙述动物的特点,作者善用
“总分”式。如,《猫》先写猫的性格古怪,再
具体写它的表现;写母鸡,先写讨厌母鸡,再写
令人生厌的三个方面。
(3)表现动物特点时,作者用事实说话,通
过对点滴小事生动具体的描写,使笔下动物栩栩
如生。
不同点:(1)情感表达上,《猫》无论写性
格古怪还是淘气可爱,都表达了喜爱之情;《母
鸡》由讨厌到不敢讨厌,情感发生了变化。前后
强烈的对比,加深了对母爱的歌颂。
(2)语言上,《猫》体现了无雕饰的生活化
语言风格,《母鸡》运用的基本是口语,有着浓
郁的“京味儿”。
母
鸡
讨厌
尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛
苦—尽职尽责
赞美—伟大母爱
无病呻吟
欺软怕硬
拼命炫耀
浅薄、媚俗
结 构 梳 理
本文以作者的情感变化为线索,用前后鲜明的对
比塑造了“伟大的鸡母亲”的形象,表达了作者对母
爱的赞颂之情。
主 旨 归 纳
• 爱子心无尽,归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》
• 搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
• 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟 》
• 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
• 慈母倚门情,游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一
拓 展 延 伸
1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能
让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也
会被它吵得受不了。( )
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了
一两个汤圆儿似的。( )
3.我怎敢再讨厌母鸡?( )
写出下列句子运用的修辞方法。
夸张
比喻
反问
课 堂 练 习
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