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  • 2021-12-10 发布

部编版五年级语文下册专项练习——口语交际专项(含答案)

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统编语文版五年级下册期末复习 口语交际专项 1. 公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准, 抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。小 林和朋友听了,不好意思地低下头。‎ 小林不好意思的原因是 _‎ ‎ _。‎ 2. 五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?‎ 林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。 吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。‎ 你想选 _,她的优势是 ‎ ‎ 。‎ 3. 有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里 有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20 元 女娃:10 元 ”。黑猫警长一声厉喝:“老板是谁,带去警察局!”店老板惊恐万分,不知所措,不知何故。‎ 问:谁能告诉店老板,他到底哪里错了,警察为什么抓他?‎ ‎ _。‎ 4. 在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上,你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录,你能通过回忆把空缺的内容补出来吗?‎ (1) 作为主持人,你设计了这样的一段开场白:‎ 各位老师,同学们,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身, 有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继!他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾,有 _,有 。‎ (1) 作为主持人,在参加了活动后,你会写出怎样的感受?(既可以谈做主持人的感受, 也可以谈接受了爱国主义教育的感受)‎ 1. ‎“字里行间众生相,大千世界你我他”。假如你是一名作家,想要以身边的无名英雄(如警 察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等)为题,创作一篇文章来赞颂他们。‎ (1) 你会选择: ‎ (2) 你想突出他 _的品质。‎ (3) 你会如何来描写、衬托他的这一品质?‎ 2. 一天,纪晓岚(清代大学者)陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿,但见殿内正中一尊大肚弥勒佛,袒胸露乳,正在看着他们憨笑。乾隆问:“此佛为何见朕笑?”‎ 纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。”乾隆问:“此话怎讲?”‎ 纪晓岚道:“ ‎ ‎ ”‎ 乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”‎ 纪晓岚说:“ ”乾隆称赞纪晓岚善辩。‎ 如果你是纪晓岚,你会怎么说呢,请写在文中横线上。‎ 3. 你是一名导游,现在要带一个外国友人团去游览长城,你希望让他们拥有一个完美的旅行 体验。在下列各个阶段,你会如何规划你的行程呢?‎ (1) 去长城的路上(大巴车上) _‎ (1) 游览过程: ‎ (2) 游览结束: _‎ 1. 老师出了一道题,让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上,看了看他的袜子,想了想说:“ ”,全班同学听完哈哈大笑,连老师都忍不住被逗笑了。‎ 你猜他造的什么句啊,写在上面的横线上。‎ 参考答案 1. 示例:小林听出了大爷说的不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母, 珍惜时光,努力学习,这些其实是在指责他刚刚的行为,他感到很惭愧。‎ 解析:要认真阅读材料,大爷说的每一项都对应材料中小林之前的一些行为。大爷是在委婉地教育小林,所以他会感觉很惭愧。‎ 2. 示例 1:林小雨 她符合林黛玉的外在气质,虽然性格和林黛玉不同,但是她有舞台表演经验,在舞台上也是可以表演林黛玉的。‎ 示例 2:吴云云 她内外气质都比较符合林黛玉,虽然没有舞台表演经验,但是勤加练习应该能胜任这一角色。‎ 解析:无论选谁,只要说出她的竞争优势来即可。‎ 3. 他的错误是把“袜”错写成了“娃”。本来是卖袜子的,结果被警察当成了人贩子。‎ 4. 示例:用胸膛堵住敌人枪眼的黄继光 宁死不肯吐露情报的赵一曼 无数先烈用他们的生命和热血保卫自己的祖国,这种强烈的爱国主义精神是值得我们学习 的。‎ 5. 示例:清洁工 默默无闻、辛勤地劳动 加重笔墨描写他们风吹日晒下苍老黝黑的面容和皲裂粗糙的双手,以及憨实的神态;并 以凌晨别人都在睡梦中,冬天夏天别人在空调屋里享受生活,他们却已出现在大街小巷开始 工作作对比,突出他们工作的辛苦。‎ 解析:人物选择和品质要相对应。描写和衬托人物性格要抓住行业特点,比如清洁工要描写 出他们的起早贪黑和风吹日晒下的外貌变化;教师可以描写他们不要其烦地一遍一遍辅导学 生的情景;警察可以突出描写他们舍小家顾大家,危险当头毅然决然维护国家和人民生命财 产安全的心理活动过程等等。‎ 6. 皇上也是佛陀转世,所以弥勒佛见您亲切,会和您笑。 弥勒佛是笑话我,笑话我不能成佛。‎ 解析:(1)“佛见佛笑”,第一个“佛”是指弥勒佛,第二个肯定是指乾隆。古代都有皇帝是神或佛的转世这一迷信说法,用以稳固皇权。这个“笑”是佛见佛之间亲切的笑。(2)弥勒佛跟纪 晓岚笑,这个“笑”肯定不能回答乾隆是亲切的笑,不然会被皇帝认为是有反叛之心的,会招 致杀头之罪。所以这个“笑”可以理解为笑话的笑,既化解了自己的危机,又博得皇帝的认可。7.(1)示例:先做自我介绍,给外国游客先简略介绍一下长城,嘱咐游客旅行安全方面的内容。‎ (2) 示例:每处景点都和游客做具体介绍,和游客讲述当年长城是如何修建的,可以加入“ 孟姜女哭长城”等传说小故事。‎ (3) 示例:可以给每个旅客准备一份长城的纪念品,希望他们记住这次来中国旅行的经历。解析:一般导游都是在去景点途中,利用车上闲暇时间做自我介绍,和游客做景点介绍和注意事项;参观途中各个景点逐一做具体介绍,其中会穿插一些历史或传说故事增加旅行的趣味性;旅行结束会感激游客,并欢迎以后再次光顾。‎ ‎8.示例:我的袜子虽然看起来新,但是闻起来很臭。‎ 解析:从题目我们可以看出,小朋友闹了一个笑话。题中有一个细节是小朋友看看自己的“袜子”,而题中要求有“闻”这个字,所以肯定是将“新”和“闻”分开来写了。‎