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  • 2021-12-10 发布

北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义分数与除法(1)教学课件

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分 数 与 除 法 分 数 的 意 义 北师大版 五年级数学上册 把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕? 如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢? 1÷2= 1 2 7÷3= 7 3 探 究 新 知 你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字 母表示分数与除法之间的关系。 1÷2= 1 2 7÷3= 7 3 探 究 新 知 举例说一说,假分数和带分数如何进行互化? 1 32 7 3=2+ 1 3 = + 1 3 6 3 6+1 3= = 7 3 6+1 3= = + 1 3 6 3 =2+ 1 3 1 32= 探 究 新 知 1.这些茶叶平均装在4个小罐里,每小罐装多少千 克?平均装在5个小罐里呢? ⑴想一想,算一算,并与同伴交流。 1÷4= (千克)1 4 答:每小罐能装 千克。1 4 1÷5= (千克) 1 5 答:每小罐能装 千克。 1 5 巩 固 练 习 ⑵请你再举一个例子,说明分 数与除法的关系。 1.这些茶叶平均装在4个小罐里,每小罐装多少千 克?平均装在5个小罐里呢? 1÷3= (千克) 1 3 若平均装在3个小罐里,每小罐装多少千克? 巩 固 练 习 2.把10块巧克力平均分给3个人,每人分到几块? 平均分给4个人呢?5个人呢?画一画,分一分, 并与同伴交流你是怎么分的。 10÷3= (块)10 3 10÷4= (块)10 4 10÷5= (块)2 巩 固 练 习 3.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成 假分数。 314 25 5 3 11 8 12 5 33 4 巩 固 练 习 分数与除法的区别 除法是一种运算,它有运算符号,是一个运算式。 分数是一个数。 课 堂 小 结 1. 把下面的假分数化成整数或带分数。 18 9  11 4  20 3 2 32 4 26 3 36 12  3 2. 把下面的带分数化成假分数。 12 9  24 3  13 4 19 9 14 3 13 4 55 6  35 6 拓 展 练 习 3. 妈妈买来8个苹果,一共3千克,平均分给8个小朋友。 (1)每个小朋友分到几个苹果? 8÷8=1(个) 答:每个小朋友分到1个苹果。 (2)每个小朋友分到几千克苹果? 3÷8= (千克)8 3 答:每个小朋友分到 千克苹果。 拓 展 练 习 3 8 3 8 8 3